中學(xué)生關(guān)于難忘的一件事作文:音樂伴我成長
很小的時(shí)候就聽到了音樂,不知道那是什么東西,不知那是歌曲,那是鋼琴曲,那是說唱,只知道那種聲音很動(dòng)人、很優(yōu)雅,聽上去很舒服,愜意地合上了眼,享受那種神秘的聲音。
長大一點(diǎn)后,我就聽一些世界的名曲和流行歌曲,只知道有的歌曲激昂;有的歌曲舒緩,但是我叫不上名來,只認(rèn)識(shí)上面的圖案。然后讓音樂融入進(jìn)我的身體,從四肢到頭腦、到心靈,讓歌曲打開我心門,釋放我的靈魂,讓我的頭腦開始記憶音調(diào)。
到了三年級(jí)時(shí),我接觸了伴我多年的好朋友——我的薩克斯。在剛接觸薩克斯時(shí),我知道他是金光燦爛的,后來發(fā)現(xiàn)還有銀色的、有青銅的。
學(xué)習(xí)薩克斯的時(shí)候沒人能夠打擾到我,一旦開始吹奏,悠揚(yáng)的聲音裊裊升起,我將會(huì)活動(dòng)起每一個(gè)音樂細(xì)胞,讓每個(gè)音符侵入我的肌體,讓音樂成為一種樂趣,讓自己暢游在音符的海洋里。
再后來,我開始接觸樂曲,當(dāng)時(shí)只有少的可憐的三行,但那時(shí)對(duì)于我來說真是天大的艱難。只好一個(gè)音符一個(gè)音符練習(xí),單調(diào),乏味,疲累……后來累得干脆不練了。為了讓我重獲信心,媽媽和奶奶用盡了方法。慢慢的,我又回到了
最初的狀態(tài),用盡全部力氣,把心交給樂譜,把靈魂交給音符,讓它們?cè)谖业木裰J幯?,讓它們從精神之海盤旋回到我的頭腦、回到我的心中。最終,“放棄”敗在了我的堅(jiān)持的心魂中。
不久前,我接到了薩克斯指導(dǎo)老師趙老師的通知,告訴我可以開始學(xué)習(xí)日本最著名女薩克斯手小林香織的Nothing’s gonna chance my love for you的搖滾版和爵士版了!當(dāng)時(shí)我開心得恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界的人,我終于有資格吹它了!我已經(jīng)可以讓它成為我精神之海的一份子了!
音樂家冼星海曾經(jīng)說過一段話“音樂,是生活中一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐”。希望這清泉能洗滌我的靈魂,希望這熔爐能陶冶我的情操。
感謝薩克斯的陪伴,感謝音樂的陪伴,它們讓我的成長之路不再孤單和寂寞……
【本文作者:即墨市新興中學(xué) 八年級(jí)三班 李笑宇。(微信公眾號(hào):中學(xué)生讀寫)】
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!