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教師教育心得體會:教育,是一個養(yǎng)心的工作

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教師教育心得體會:教育,是一個養(yǎng)心的工作

  教育,是一個養(yǎng)心的工作

  ——第八周教師批注閱讀體會

  讀了這篇文章后,我覺得“家庭教育重在養(yǎng)而不在教”說得很好?,F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)上各種各樣的問題歸納起來就是態(tài)度的問題,心的問題。

  像今天的家長會我也是著重講學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。而態(tài)度的養(yǎng)成,來源于自身的環(huán)境。

  教育是一個養(yǎng)“心”的工作。

  我覺得孩子學(xué)習(xí)問題不可怕,可怕的是孩子的態(tài)度,導(dǎo)致孩子內(nèi)心不安的背后。如何實現(xiàn)家長的情緒自控,也就是當(dāng)孩子稍微出現(xiàn)一個問題,你先不急、不躁,你先平靜下來,先把自己的情緒先調(diào)整好,然后再面對問題。不過,其實我們現(xiàn)在都是比較焦躁不安的,只能盡量的控制自己的情緒。

  如何去點燃孩子學(xué)習(xí)的心,我覺得就是要給予一個良好的環(huán)境,一個可以讓孩子安穩(wěn)的環(huán)境。如果一個家庭出現(xiàn)的是爭吵不安,那么孩子如何讓自己安靜下來?他的心在哪里,肯定不是學(xué)習(xí),只會在你們身上飄。

  所以,我們要做的就是養(yǎng)好自己的心。

  我們自己的品性如何,我們的心態(tài)問題,我們的感情、家庭生活,都要怎么去維護好,一種可以讓孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,一種安心的環(huán)境。可能有時候我們解決問題的心情都太過于浮躁,只想去解決問題,但是我們沒有去問一問孩子的想法,可能他的會給我們一個答案,會給我們一個我們不知道的事實。

  給大家多一點的時間,去想一想、聽一聽。態(tài)度能解決很多事情,也能決定很多的事情。

  其實,在養(yǎng)自己的過程中就是在養(yǎng)孩子,對自己是一種修為,對孩子就是一種教育,家庭教育最大的作用是給孩子一種精神的導(dǎo)向,讓我們一起從養(yǎng)心開始吧。

  【本文作者:劉君君 (微信公眾號:越讀居)】

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