今天是10月1日，是祖國母親68歲生日”，本以為可以睡個(gè)好覺，可誰知一大清早弟弟就叫我起來，要做一個(gè)會(huì)飛的燈籠，要我教他。哎真煩，好了好了!教你教你!

　　開始做燈籠了，我決定做一個(gè)大布燈籠，弟弟則要做一個(gè)小紙燈籠。我找來一捆細(xì)鐵絲，先做了兩個(gè)圓圈，弟弟學(xué)著我的樣子也做了兩個(gè)小圓圈，你別說還真像那么一回事。我又截了八根細(xì)長的鐵絲，將鐵絲的一端固定在其中一個(gè)圓圈上，又將這些鐵絲擺好位置，便固定在另一個(gè)圓圈上。燈籠的框架便做好了。剩下的就是給燈籠穿上紅衣服了。

　　我找來一大塊紅布，又拿來一瓶膠水，還有兩個(gè)細(xì)長的紙板。將紙板圍成一個(gè)圓圈，圈在兩個(gè)圓圈上，在紙板上涂滿膠水，將紅布沿邊粘在紙板上。將紅布順著架子的輪廓包好，再把底邊的紅布與下邊的紙板粘合，最后將多余的邊料剪掉。燈籠的紅衣服也有了。

　　該放蠟燭了。我用細(xì)鐵絲圍成一個(gè)小圈，要?jiǎng)偤冒严灎T圍住還有四根細(xì)鐵絲的空，將鐵絲擺成十字架的形狀。再把鐵絲的另一端固定在燈籠下方的圓圈上。最后找來一把黃線，用膠水固定在燈籠下方。

　　小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個(gè)粉紅色的六角頂，像一個(gè)屋檐，有六個(gè)角，個(gè)個(gè)都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂?shù)南旅婢褪切艋\的主體部份了，它有六個(gè)面，每個(gè)面都有圖案，每個(gè)相對(duì)的面上畫著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開眼笑，仿佛在對(duì)我說：“恭喜發(fā)財(cái)。”

　　最后再用一根線穿過燈籠上方，國慶燈籠就大功告成了。

　　紅紅的燈籠帶來了滿懷的激動(dòng)和喜悅，愿祖國母親更幸福!

　　【本文作者：許昌市八一路小學(xué)六(2)班 劉婭楠 輔導(dǎo)老師：劉智明。(微信公眾號(hào)：作文寶典)】

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