五年級學生關于競爭的作文：嫉妒不如行動

　　嫉妒不如行動。以前我對于這句話還不是完全領悟，但自從那次數(shù)學考試后，我便對這句話有了深刻的體會。

　　我是班里的副班長，自認為成績還不錯。一天，班主任老師說：“全班每個人找一個競爭對手，不能比自己差，要比自己好或者差不多。”老師又接著說：“無論什么考試，只要你考得比你的競爭對手好，就可以向他拿一張獎卡。”對于老師提出的建議，我們全班都舉雙手贊成。經過一番深思熟慮后，我選擇了張鴻飛作為我的競爭對手。我心里頓時種下了一顆堅定的種子，一定要超過他。

　　很快，我和張某某就進行了第一次對決——數(shù)學考試。成績出來了，他是100分，可我卻只有92分。我是既羨慕又嫉妒，只好極不情愿地把一張獎卡給了他?？粗歉吲d的樣子，我的心里愈加難受，心想：男子漢決不能服輸，更加不能嫉妒，我一定要通過自己的努力超越他。

　　接下去的日子里，我開始發(fā)憤圖強。我認真地看數(shù)學書，要讀的讀，要背的背，還讓媽媽給我出題目反復練習，一天，兩天……我一直堅持著。

　　機會終于來了，很快我倆就進行了第二輪pk。真是功夫不負有心人啊!試卷發(fā)下來了，只見上面寫著一豎和兩個圈圈——100分。我簡直不敢相信，又把試卷從反面翻到正面，還狠狠捏了一下自己，很痛，不是做夢，是真的!再看看張某某，他只考了93分，我激動得眼淚都要流下來了。在我心里的那顆種子瞬間變成了參天大樹。

　　這件事情讓我明白了：與其嫉妒別人，不如用實際行動去超越別人。

　　(指導老師：徐吉正)

　　【老師的贊嘆】

　　看了你的文章，老師腦海中的第一個想法就是要把這篇文章讀給我們自己班的孩子們聽。在學習、工作和生活中，人難免會產生嫉妒心。如果任由這嫉妒不斷蔓延，就會對自身和他人造成影響。小作者的這篇文章剛好給正處于類似困惑中的孩子們指點了迷津：把嫉妒化為前進的動力，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　整片文章結構清晰，語言簡練，段與段之間過度自然，結尾點明中心，是一篇寫得比較成功的作文，讀來意味深長。老師為你點32個贊!

　　( 點評：徐高英 )

　　【本文作者：錢清鎮(zhèn)校鎮(zhèn)南路校區(qū)五(12)班 孫禹陽。(微信公眾號：活力作文)】

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