高年級(jí)(五、六年級(jí))

　　書(shū)是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，和智者對(duì)話。我的成才過(guò)程，是書(shū)籍一路陪伴著我，它讓我學(xué)到了知識(shí)與智慧。

　　我最早的讀物就是連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū)，媽媽給我買了很多書(shū)， 《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書(shū)猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識(shí)的海洋。漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)要求提高了，閱讀也越來(lái)越廣泛，我與書(shū)結(jié)成了好朋友。

　　我愛(ài)看的書(shū)很多，《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書(shū)是《綠野仙蹤》和《草房子》。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了善良小姑娘多蘿茜，她被龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家，在哪里，她遇到了“沒(méi)有腦子的稻草人”、“沒(méi)有心的鐵皮人”、“沒(méi)有膽量的獅子”。他們結(jié)伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)，最終完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。從書(shū)中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。讀《草房子》，我認(rèn)識(shí)了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙?jiān)?hellip;…他們?cè)谏ＩＩ〉臅r(shí)候，照顧他，鼓勵(lì)他，讓桑桑有了信心，戰(zhàn)勝了病魔，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛(ài)，遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。

　　書(shū)是人類思想的結(jié)晶，是前人精選出來(lái)的財(cái)富，也是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的朋友，是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)是我的好老師，是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。書(shū)給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。一本書(shū)就像一扇扇窗囗，向我展示著越來(lái)越大的世界。

　　中年級(jí)(三、四年級(jí))

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書(shū)，就像一滴水，可以折射心中的太陽(yáng);一本好書(shū)，就像一片綠葉，可以凈化一個(gè)人的心靈。

　　一本好書(shū)，就是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，也是一枚人類精神的長(zhǎng)生果，它可以告訴我們?cè)S多道理。

　　比如：在《海鷗喬納森》這本書(shū)中，講述了一只海鷗為尋求夢(mèng)想而不懈努力的故事，讓我明白了：生命，并不是用來(lái)吃和睡的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、追求夢(mèng)想的，只有這樣的人生，才是完美的、精彩的。

　　再比如《女生日記》這本書(shū)，它是以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理的微妙變化。讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了許多。它讓我知道，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一分來(lái)之不易的錢，我因此捐送一些富裕的東西給需要幫助的人，同學(xué)遇到困難我也會(huì)向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的溫暖。通過(guò)這本書(shū)，我悟出的道理是：愛(ài)是無(wú)私的。大千世界，蕓蕓眾生，人類、動(dòng)物，一切的生物最少不了的就是愛(ài)。播撒一顆愛(ài)的種子，世間就會(huì)有更多的人獲得快樂(lè)和幸福，就可以讓更多的人完成愿望。讓世界洋溢著歡笑，成為和睦的家園，成為愛(ài)的天堂。

　　俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。”一本好書(shū)可以成就一個(gè)人的一生，讓書(shū)永遠(yuǎn)成為折射你心中太陽(yáng)的那滴水，永遠(yuǎn)成為凈化你心靈的那片綠葉，永遠(yuǎn)成為黑暗中為你指路的明燈，永遠(yuǎn)成為你迷茫中的那位導(dǎo)師。

　　低年級(jí)(一、二年級(jí))

　　書(shū)，是我忠實(shí)的朋友，它寸步不離地陪伴在我身邊。

　　在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講書(shū)中那動(dòng)人的故事。

　　到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開(kāi)始自己捧著薄薄的連環(huán)畫(huà)看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽(tīng)，我告訴他們只要多讀書(shū)，就能知道許多的故事，明白許多道理。小朋友們決心向我學(xué)習(xí)，我高興極了，這可都是書(shū)朋友的功勞啊!

　　隨著閱讀興趣的提高，我看的書(shū)越來(lái)越多，對(duì)書(shū)的要求也更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等書(shū)籍?？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》，我為主人公保爾的成長(zhǎng)過(guò)程感到震撼，為他成為一個(gè)勇敢的革命者而喜悅。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要讀更多的書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)教給我更多的知識(shí)和道理，伴隨我成長(zhǎng)!

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