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六年級(jí)自主學(xué)習(xí)發(fā)言稿2篇

時(shí)間: 若木631 分享

  光陰似箭,日月如梭,我們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們要在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛護(hù)家園、團(tuán)結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)自主學(xué)習(xí)發(fā)言稿,希望大家能夠從中有所收獲!

  六年級(jí)自主學(xué)習(xí)發(fā)言稿篇一:

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是某年級(jí)某班的某某,今天能夠站在這里,感到十分的榮幸,心情十分的激動(dòng)。下面針對(duì)“自主學(xué)習(xí)”談?wù)勎业目捶ā?/p>

  告別了小學(xué)那無拘無束的生活,來到了某某學(xué)校這個(gè)充滿陽光、溫馨和諧的大家庭,在這里我理解了怎樣自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)。某校長教導(dǎo)我們:“所謂自我管理,說白了就是自己管理自己,凡是不能讓老師督促著做,老師只不過是我們前進(jìn)道路上的一盞指路明燈,關(guān)鍵要靠自己辨別方向,路就在自己腳下,要看我們?cè)鯓幼?、怎樣選擇。”所以,我們要自己的事自己做,相信自己是命運(yùn)的主宰。

  我們還要學(xué)會(huì)自我教育,像我們這個(gè)年齡,初步具有了辨別是非的能力,知道哪些該做,哪些不該做,要時(shí)刻約束自己,不做違反校規(guī)校紀(jì)的事,更不要做不到德的事。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  如何培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力呢?首先要培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。歷代為人說過:“興趣是最好的老師”。一位出色的老師能讓我們對(duì)他所教的學(xué)科感興趣,既需要他具有淵博的知識(shí)、風(fēng)趣的語言、豐富的表情;更需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣、對(duì)知識(shí)充滿渴望,心靈上感激老師,從而喜歡這門學(xué)科,就會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí)。其次,要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)并不是讓我們放任自流的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,老師安排的任務(wù),我們要自己研究、去探討,不懂得東西要主動(dòng)去問,培養(yǎng)我們循序漸進(jìn)提高成績的能力。


六年級(jí)自主學(xué)習(xí)發(fā)言稿

  光陰似箭,日月如梭,我們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們要在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、愛護(hù)家園、團(tuán)結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí),讓成功之花在自主的土壤里盛開,讓成功的清泉在自主的泉眼里噴涌,讓成功的山鷹在自主的藍(lán)天中翱翔,讓我們擁有自主,擁抱成功吧!

  我的演講完了,謝謝大家

  六年級(jí)自主學(xué)習(xí)發(fā)言稿篇二:

  尊敬的各位老師和同學(xué)們,上午好!

  今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際, 和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。

  記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間,盡管很苦,我們還是挺了過來。當(dāng)時(shí),我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭。可是,這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué),使勁地寫。就這樣子,日子一天天過去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué),還不如快快樂樂地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著面對(duì)著每一天,這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)成績提高了,我很有成就感,心情當(dāng)然就好了,學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后,我們七年級(jí)5班是“學(xué)洋思實(shí)驗(yàn)班”,我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力,我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了,成績也越來越好了,從9月到10月,我在年級(jí)進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

  從我的親身經(jīng)歷中,我覺得,自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng),自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間,專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí),要做到自主學(xué)習(xí)并不難,最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀,就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。

  要做到自主學(xué)習(xí),其實(shí)也不難。首先,你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非??鞓返氖虑椤W(xué)習(xí)肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),你就生活在地獄里。”

  自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識(shí),領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時(shí)候,要謙虛的請(qǐng)教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,養(yǎng)成認(rèn)真聽課,勤做筆記的習(xí)慣,努力提高課堂效率,專心致志地聽課,勝過課下補(bǔ)習(xí),能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí),那又何苦呢?我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課,寄希望課下找老師補(bǔ)課吧?

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”所以在學(xué)習(xí)后,要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn),在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,你或許就會(huì)恍然大悟。

  最后,想送給同學(xué)們一句話:學(xué)習(xí)著,是美麗的,充實(shí)、自信、樂觀、進(jìn)取,這些生命中無法忽視的珍珠,對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解,多多向他們學(xué)習(xí)!

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