難忘的小學(xué)生活學(xué)生演講稿
難忘的小學(xué)生活學(xué)生演講稿
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,它體現(xiàn)著演講內(nèi)容和形式。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了難忘的小學(xué)生活學(xué)生演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活學(xué)生演講稿篇1
六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長(zhǎng)了知識(shí),成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,那開學(xué)典禮上的隆重?zé)崃遥翘K比賽時(shí)的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長(zhǎng),六年,兩千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來(lái)。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人!
感謝母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒魈?,您一定因我們而榮光。
難忘的小學(xué)生活學(xué)生演講稿篇2
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千,一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說(shuō)音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午,那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃?。這時(shí),同學(xué)端木千凝走到我的身邊,笑著對(duì)我說(shuō):“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面,在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事,它使我留戀,更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉?,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴?,明天您一定為我們而光榮。
再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人額道理,為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),我們一道學(xué)習(xí),請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢?
難忘的小學(xué)生活學(xué)生演講稿篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭?;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子。
其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái),望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無(wú)知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!
過去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無(wú)措,不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!
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