小學生400字演講稿3篇
小學生的演講稿不難寫,簡單明了就行了。學習啦小編為大家整理了小學生400字演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
小學生400字演講稿篇1
很小的時候,媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識,讀書就會增長知識、開闊眼界等思想,可我總感到讀了很多書,掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話:“吃啥補啥,吃雞腿跑得快,吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸,于是,事情發(fā)生了……
有一天,我讀《哈利·波特》,里面的內(nèi)容太精彩了,想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想,一本書太少了,我挑選出喜歡的幾本好書,再在每本書中選出最精彩的幾頁,這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒,一條兒的,分好堆,就開始吃了起來。
哎,這個任務(wù)可真艱巨啊!不僅要有味覺準備,還要有心理準備!天啊,我一邊吃一邊在心里想著:這可是漢堡,吃了有營養(yǎng)還有知識,實在咽不下去了拿水杯接溫開水,用水沖咽。吃了一半,終于吃不下去了,太難下咽了!我停止了計劃,心想:這些已經(jīng)夠多了。
可是過了一些時間,并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的預想情況,就自我安慰:再等等,再等等。幾天過去了,可是知識暴漲的情況還是沒有出現(xiàn),于是我去問媽媽,媽媽告訴我說:“孩子,你理解錯了,書,不是用吃的方式獲取知識的,需要你去細細地品讀它。”
我終于明白了讀書是需要細細思考,從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。
小學生400字演講稿篇2
小雞的姥姥生病了,小雞心疼極了,心想我一定要去看姥姥。
它興沖沖地拎起桶蹦蹦跳跳地去看姥姥,走著走著,前面正有一條小河,小雞傻眼了。正巧這時遇到了一只小鴨,它拍了拍胸脯大聲地說:“包在我身上,我?guī)氵^河,這點小事難不倒我!”說著一下跳進了河里,小雞輕輕地坐了上去,小鴨子連忙用兩只腳使勁地撥水,它們一起有說有笑的。到了河對岸,它們一起上了岸。
走著走著,小鴨子一不留神掉進了土坑里。“我的媽呀!”它急得大喊大叫。小雞急中生智說:“看我的。”它立馬拿起桶,轉(zhuǎn)身向小河奔去,打了一桶水倒進坑里,它打了一桶又一桶……水面越來越高,一下子升到了跟地面一樣平,小鴨子浮了上來,自言自語地說:“唉,總算到了地上。”
小鴨子感動地對小雞說:“謝謝你,你才是我真正的朋友。”小雞說:“好朋友就要互相幫助。”最后它們依依不舍地分開了。
小學生400字演講稿篇3
從小到大,我淋浴著數(shù)不清的關(guān)愛。卻不懂得對此感謝珍惜,不懂不明白關(guān)愛我的人是多么辛苦。知道那天我才真正明白。
那天,我放學回家把書包扔在沙發(fā)上。跑到衛(wèi)生間門前,用手用力一推,忽然門中安的那塊玻璃沒夾好,碎了下來。“嘩嘩”一聲,原來干干凈凈的地板上一片狼藉。我突然看見地上有血,目光便轉(zhuǎn)移到自己身上。我嚇了一跳,看見右手在流血,手腕上有一個好似三角形的傷口,旁邊也被劃了一道小傷口。我急得像上鍋的螞蟻。我想:怎么會這樣,怎么辦?我本能的哭了。
媽媽聞聲跑來,看見我的手在流血,一把抓過去檢查,然后拿紙給我包上。“好了,不哭了,去醫(yī)院。”媽媽一臉著急地說。
路上,媽媽安慰著說:“不用怕,去醫(yī)院就沒事了。”我那顆受驚的心終于得以平靜下來。媽媽擔心地問:“手痛不痛?”這時,我看見媽媽緊皺著眉頭,開車的手不斷地發(fā)抖。我心想:媽媽很辛苦吧?我不能讓媽媽操心。于是,我便說:“不痛。”其實,我的手很痛,痛得很。
到了醫(yī)院,媽媽大喊大叫:“醫(yī)生,醫(yī)生,快來看看我的女兒。”醫(yī)生拿來止血管,棉簽,藥水。用止血管扎在我手上。用棉簽沾了些藥水涂在我的手上。仔細看了看我的手,對媽媽說:“要縫針。”“我不要,我不要”我大叫。媽媽見了說:“不縫針手會更痛,不能用右手寫字,縫針打麻藥就不會痛了”經(jīng)過媽媽的勸告我勉強同意了。
縫針中,我不停地哭,我不是因為痛,是因為恐懼。媽媽見了,用她那歷經(jīng)滄桑的手幫我拭淚,說:“不用怕,有媽媽在,不哭了。”這時,我看見媽媽紅紅的臉上變得蒼白,著急,擔心;頭上那皺紋在今天變的更深了,在燈光的照耀下那么顯眼;媽媽頭上又多了些銀絲,那些白發(fā)是那么耀眼。媽媽為了我操碎了心。
媽媽,我以后一定會認真學習,好好讀書。不會讓你失望的。媽媽,我愛你!母愛大于天!
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