挺起胸膛，做一個(gè)自信驕傲的人。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了做驕傲的人演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

　　做驕傲的人演講稿篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家好!

　　我是來(lái)自XX中學(xué)X班的一名學(xué)子，我的名字叫XX。

　　下面我要演講的題目是：《我驕傲我是XX人》植物需要陽(yáng)光魚(yú)兒需要水流我們大家也需要一個(gè)溫暖的大家庭藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　花開(kāi)的日子我們走進(jìn)九方校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;告別了學(xué)習(xí)三年的初中學(xué)習(xí)、初中的校園、初中的同學(xué)老師們。我邁進(jìn)了一個(gè)學(xué)習(xí)的新天地，一個(gè)美麗、和諧的新校園——XX中學(xué)這個(gè)大家庭。生機(jī)勃勃的環(huán)境、生龍活虎的同學(xué)、教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲、綠草如茵的草坪讓我情不自禁驕傲的大喊一句——我是XX人!這個(gè)陌生而又熟悉的校園深深第把我吸引住。我將在這里與我們的同學(xué)一起度過(guò)三年的學(xué)習(xí)生涯，我們將在教師的哺育下綻放出嬌艷的花朵，釋放出迷人的清香。今天的我以XX為榮，明天XX將以我為榮!我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。

　　我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從XXXX年建校以來(lái)，我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，為高一?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國(guó)的“四化”建設(shè)增添了多少磚瓦……

　　我驕傲XX學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。

　　我驕傲XX學(xué)校是溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

　　我驕傲XX學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

　　我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。

　　在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng)XX中學(xué)美好的明天!

　　做驕傲的人演講稿篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

　　您們好!

　　今天站在這里參加此次演講比賽，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　作為一名職校生，不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“我的就業(yè)之路該如何去走?”

　　魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的!”是啊!我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏?？墒?，對(duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢?我們迷茫了。面對(duì)未來(lái)，我們不知所措?

　　“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)。”是一冊(cè)紅色的《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾溃麄冎械拿恳晃挥⑿鄱贾挥兄袑?zhuān)學(xué)歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王為民，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬(wàn)多個(gè)油井?dāng)?shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱(chēng)她為“油井醫(yī)生”。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。今天的成功，完全是他憑著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服!

　　是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向。古人說(shuō)：“有志者立常志，無(wú)志者常立志。”我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!

　　“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學(xué)業(yè)中斷，但他從沒(méi)有放棄自學(xué)。沒(méi)有放棄“要為國(guó)家做出一番業(yè)績(jī)”的理想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”羅東元所有的成就源于他對(duì)理想堅(jiān)持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。

　　人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì)，才有突破;有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我要用10年的時(shí)間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!

　　安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老。”為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的門(mén)檻上。”我自信我是自知者，所以，我一定會(huì)成功!

　　人生不過(guò)幾十載，時(shí)間是寶貴的。所以，要“千海萬(wàn)漉，沙里淘金。”只有規(guī)劃好我們?nèi)松碾A段性目標(biāo)，制定有效的措施，并按照措施去實(shí)行，才能一步步走向成功。

　　我的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)措施是：

　　一、基礎(chǔ)階段

　　在學(xué)校兩年的學(xué)習(xí)中，要刻苦學(xué)習(xí)維修電工操作技能理論知識(shí)，并充分借助學(xué)校的實(shí)習(xí)設(shè)備，刻苦訓(xùn)練，熟練掌握維修電工操作技能知識(shí)。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)其他文化課程，做一個(gè)不僅僅是懂得專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的人，還要做一個(gè)充滿(mǎn)智慧的世紀(jì)文明青年。

　　我是一名學(xué)生干部，所以，我更要充分抓住機(jī)遇，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)組織與活動(dòng)，培養(yǎng)自身人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為今后的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)踐階段

　　我們即將走出校門(mén)，面臨就業(yè)。那時(shí)，我將積極投身到一線(xiàn)工作崗位上，像十位楷模那樣，發(fā)揮自身自學(xué)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。在工作上，要多問(wèn)多看多練，虛心想老師傅學(xué)習(xí)，不斷的探索積累經(jīng)驗(yàn)，用2-3年時(shí)間，使自己練就一身精湛的技藝。

　　三、發(fā)展階段

　　時(shí)代在不斷的發(fā)展。作為技術(shù)工人，不僅要熟練掌握現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備的維修技能知識(shí)。而且要不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的技術(shù)信息。只有這樣，才能跟上科技與時(shí)代發(fā)展的步伐。在這個(gè)階段，經(jīng)過(guò)我七至八年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，要是自己成為一名高級(jí)技工，能熟練精確的進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)，成為工廠車(chē)間的力量。而后，向成為一名高級(jí)技師繼續(xù)奮斗。

　　四、創(chuàng)新階段

　　學(xué)習(xí)和掌握別人的技術(shù)，只是提高自己的一種途徑，重要的是要敢于創(chuàng)新，不斷向新的臺(tái)階跨越。羅東元的技術(shù)創(chuàng)新，為韶鋼節(jié)省投資3000多萬(wàn)元。在我成為一名高級(jí)技師以后，我還要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)企業(yè)和國(guó)家的實(shí)際需要，勇于創(chuàng)新，改革和優(yōu)化生產(chǎn)設(shè)備，提高生產(chǎn)效率。為企業(yè)和國(guó)家多做貢獻(xiàn)，這也是振興中華，報(bào)效祖國(guó)的需要。

　　十年后，就是20XX年。在十年的職業(yè)追求中，我要充滿(mǎn)自信的去拼搏，去奮斗。堅(jiān)信“三百六十行，行行出狀元。”的職業(yè)理念，堅(jiān)持“人人為我，我為人人。”服務(wù)人民的職業(yè)信仰。有志向、有計(jì)劃、有落實(shí)的去追求我的職業(yè)目標(biāo)。像十位楷模一樣，成為一名21世紀(jì)的高技能人才!

　　最后，我想用一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我今天的演講：

　　選擇天空

　　讓青春自由翱翔

　　選擇奮斗

　　讓青春放聲歌唱

　　選擇了一種職業(yè)

　　讓青春在汗水的浸潤(rùn)中揮灑希望

　　選擇了一種職業(yè)

　　讓生命在青春的收獲中鑄就輝煌

　　做驕傲的人演講稿篇3

　　穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了她90歲的生日。

　　憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿(mǎn)多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女熱血滿(mǎn)腔。九十年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國(guó)革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風(fēng)暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長(zhǎng)矛、大刀和紅纓槍。九十九年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷滄桑;九十九年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。在無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是打倒日本帝國(guó)主義的怒濤，流淌著的是為保衛(wèi)祖國(guó)而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;九十年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。