我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生
這是一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)，在這個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)內(nèi)，有成億的群眾們?cè)诒澈笈Γ粩鄥群暗溃?ldquo;中國(guó)，向前!向前!向前!”學(xué)習(xí)啦小編為你分享了我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生，希望能夠幫到你。
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生篇2
敬愛老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是個(gè)喜歡做夢(mèng)的孩子，和小鳥一樣自由自在地飛翔是我的夢(mèng)想;乘坐“中國(guó)制造”的航天飛機(jī)遨游宇宙，是我熱血沸騰的夢(mèng)想;讓中國(guó)地圖在世界上大放異彩，是我偉大的夢(mèng)想，一生的夢(mèng)想!
每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)趴在窗臺(tái)上找星星，找月亮，可是星星躲起來了。爸爸說：“咱們中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，工廠多了，人們富裕了，車也多起來了，污染嚴(yán)重了，所以就看不見星星了。”“可是外公外婆家怎么能看見呢?”我很不解。“外公外婆家青山綠水，樹木眾多，沒有污染，當(dāng)然能看見啦!”爸爸說。于是，節(jié)能減排，讓中國(guó)的每一座城市都變成綠樹成蔭的公園便是我的夢(mèng)想。
每當(dāng)電視屏幕上釣魚島出現(xiàn)日本人的身影時(shí)，我就會(huì)憤憤不平。釣魚島自古以來就是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土，豈容他人踐踏。于是，讓□在釣魚島上迎風(fēng)飄揚(yáng)便是我的夢(mèng)想。
每當(dāng)看到地圖上的臺(tái)灣島，我都在想：她多么孤獨(dú)啊!祖國(guó)母親多么想念她啊!臺(tái)灣同胞也該多么想念祖國(guó)啊!于是，讓浪跡天涯的臺(tái)灣游子重回祖國(guó)母親的懷抱，便是我的夢(mèng)想。
這，就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿學(xué)生篇3
梁?jiǎn)⒊瑖L云：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”由此可以看出，我們青少年對(duì)社會(huì)也是有著極大的重要性的。
暑假。讀了《我要做好孩子》一書。書中的主人公叫金玲，由于粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)挺差，但她的夢(mèng)想是當(dāng)一名好學(xué)生，好孩子，所以她付出比別人更多的努力。不僅如此，書中還設(shè)置了許多有趣場(chǎng)景：金鈴養(yǎng)蠶，偶遇教授，收養(yǎng)孤兒……充分體現(xiàn)孩子天真，善良與懷揣夢(mèng)想前進(jìn)。她只是一個(gè)非常普通的學(xué)生，因?yàn)橛辛俗约旱膲?mèng)想，才有動(dòng)力去做一名好孩子。書中也提到了現(xiàn)在的教育對(duì)孩子的巨大壓力，由此，金鈴不僅發(fā)出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的夢(mèng)想!
金鈴的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是我要做好孩子，這則是符合梁?jiǎn)⒊f的那句話。從孩子開始富強(qiáng)，乃至整個(gè)國(guó)家開始富強(qiáng)。
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。而夢(mèng)想，不一定要過于偉大，但一定是要對(duì)社會(huì)有意義。假設(shè)說每個(gè)人對(duì)社會(huì)都作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，則這個(gè)社會(huì)乃至這個(gè)國(guó)家將和諧美好。對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)的夢(mèng)想可以說是成為一個(gè)小丑。我曾看到過這樣一篇文章：一個(gè)題目問一位同學(xué)將來想成為什么，他回答想要成為一個(gè)小丑。一位老師說這個(gè)孩子沒救了，理想太渺小。而另外一個(gè)老師則說：”愿你把歡笑帶給全世界。”是的，你乃至做個(gè)小丑，都是對(duì)這個(gè)國(guó)家有意義的，你可以歡樂大家，在大家工作勞累辛苦之時(shí)為人們的心情添上蜂蜜……
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。我自然也有個(gè)夢(mèng)想。我無法一時(shí)草率地決定我將來要做什么工作，但我想先從身邊的小事做起，環(huán)境等級(jí)提高，人民素質(zhì)提高。
曾說：“每個(gè)人都有權(quán)力擁有自己的中國(guó)夢(mèng)!”
猜你喜歡：