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大學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法主題演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

  法治文明,是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā),我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石,我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了大學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法主題演講稿,歡迎大家閱讀。

  大學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法主題演講稿篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  晚上好!xxx,當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候,看到這些現(xiàn)代化的建筑,你會想起誰呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,我第一句感嘆是:工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?

  是的,我說的是有著一億x千萬大隊(duì)伍的農(nóng)民工。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈,一條條筆直的馬路??墒牵覅s沒有忘記一位記者在大年三十前一天,走進(jìn)xx市一處工地所看到的情景――

  在這間三面透風(fēng)的破房子里,十幾個(gè)農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了,而氣象臺預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板 可以給他們發(fā)工資,讓他們回家過年!在相關(guān)圖片里,他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴,目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后,是一座高聳的樓房――一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!

  類似的報(bào)道還很多,這些報(bào)道一次次地叩問著我們的心靈:這是我們所期望的社會嗎?這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎?

  警鐘一次次地敲醒,悲劇一次次說明:道德、輿論不是根本的解決辦法。那么,構(gòu)建和諧社會的路在哪里呢?

  當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生,拿起《中華人民共和國憲法》時(shí),我知道了這個(gè)問題的答案。當(dāng)?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸U先藱?quán)的有效途徑時(shí),我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會,讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工,保護(hù)農(nóng)民工,成為農(nóng)民工心頭的陽光。

  憲法很薄,也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本,而一個(gè)和諧社會的重要標(biāo)志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工、每一個(gè)勞動者、每一個(gè)公民的權(quán)利,建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會。

  值得慶幸的是,很多人為著這個(gè)目標(biāo)努力著。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,越來越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽證人,越來越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利。我們又看到許多新的報(bào)道,農(nóng)民工的工資有了保證資金,農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣,農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來,他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下,和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

  同學(xué)們,農(nóng)民工們可能不會去讀憲法條文,他們也可能不懂什么叫和諧社會,但他們和我們一樣,有著對幸福的希望,有著對未來的夢想。我希望,經(jīng)過全社會人的努力,我們社會可以真正成為一個(gè)憲法至上,依憲治國的和諧社會,憲法精神深入人心,成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽光。我相信,有一天,農(nóng)民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天,農(nóng)民工們會為生活在一個(gè)和諧的法制的社會而幸福;有一天,農(nóng)民工們都能很自豪地向社會大聲說:我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,我們的工作平凡,但光榮!

  大學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法主題演講稿篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),

  大家好

  “法”,古文中寫作“灋”。根據(jù)東漢許慎《說文解字》一書的解釋:"灋,刑也,平之如水,從水;廌,所以觸不直者去之,從去"。“灋”,從“水”,表示法律、法度公平如水;從“廌”(zhì),即解(xiè)廌,是神話傳說中的一種神獸。據(jù)說,它能辨別曲直,在審理案件時(shí),它能用角去觸理曲的人。也就是說,如果公堂上遇到不好查清的案子的話,就把這個(gè)動物請出來,它會用角頂真正的罪犯。“治”,《說文解字》中解釋為:水。出東萊曲城陽丘山,南入海。從水臺聲。直之切〖注〗乿,古文。所以說,“治”開始為河流的意思,后來才引申為治理?,F(xiàn)在,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋法治指根據(jù)國家法律治理國家和社會。

  所謂“國有國法,家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法,是每個(gè)人都應(yīng)做到的。青少年是國家的希望,民族的未來,更應(yīng)該做到法在心中。

  柳艷兵、易政勇,是宜春三中高三學(xué)生。2014年5月31日,柳艷兵、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車上與持刀歹徒搏斗,勇救車上群眾,自己卻身負(fù)重傷。這兩位同學(xué)在危急關(guān)頭挺身而出,不顧自己的安危,及時(shí)制止了歹徒的繼續(xù)行兇,最大程度地挽救了他人的人身生命安全,避免的更大的傷害,弘揚(yáng)了社會正能量,這種見義勇為的義舉值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他們也因此榮獲了“2014年江西法治人物特別獎!”

  正所謂,自古英雄出少年,浴血奪刀好兒郎。正是時(shí)刻銘記了法在心中,當(dāng)沾滿鮮血的菜刀揚(yáng)起時(shí),他們奮不顧身,用傷痕寫下人間正義,以熱血哺育法治之花,憑雙手雕刻一個(gè)現(xiàn)代公民的法治風(fēng)骨。

  如果你揚(yáng)法治之帆,你將收獲法治之花;相反,如果你漠視法治,你將飽食惡果。

  2015年10月26日,在吉水縣米羅咖啡旁的國道上發(fā)生一起車禍!當(dāng)場死亡一人!消息如此之短,但內(nèi)容足以震撼每一個(gè)吉水人。我們常說,人最寶貴的東西莫過于生命,生命屬于我們只有一次。生命之樹倒塌,這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類似的交通事故卻時(shí)常發(fā)生。試想,如果人人遵守《交通法》,做到法在心中,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,這樣的悲劇難道不會減少嗎?答案毋庸置疑。常言道,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,在法治面前,我們同樣需要時(shí)刻保持這種意識!

  歌德說過,法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國,古有周公制禮,韓非說法;今有依法治國和以德治國相結(jié)合。“沒有規(guī)矩,不成方圓”。法在心中,道德也要常駐心中。我們要做好堅(jiān)持一手抓法治,一手抓德治。法治是治國的基本方式,德治是治國的重要手段!德治和法治是相輔相成的,二者缺一不可。

  我們都知道,學(xué)校教育對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用!青年一代容易在學(xué)校規(guī)范自己的法治行為,也容易走上踐踏法律之路。因此,學(xué)校教育從小學(xué)至高中堅(jiān)持德育和法育相結(jié)合的方針顯得尤為重要。“國有國法,班有班規(guī)”,學(xué)校既制定了各種規(guī)章制度,同時(shí)又開設(shè)思想品德教育課程,主題班會以及各種各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的德育。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心中,道德在心中。

  為了更好地引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展,近日,報(bào)以全國人大審議的《國家教育考試法》草案備受關(guān)注,其中涉及到考試大綱、命題組織資格、命題方式、考試方式等問題。并且還提到“考試舞弊最高可判七年”。雖然《考試法》只適用國家組織的考試,但是透過《考試法》,我們可以看到的是法治進(jìn)校園越做越好。

  學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。我們應(yīng)該教育學(xué)生不僅在學(xué)校要遵紀(jì)守法,出了校門也要與法同行。不僅要做一個(gè)知法、懂法、學(xué)法的好公民,而且要時(shí)刻銘記法在我心中,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的一言一行。

  法治之路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將引學(xué)生上下而求索。

  大學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法主題演講稿篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),

  大家好

  首先,我想問大家一個(gè)問題:在你們心中什么是法制?我相信大多數(shù)人會覺得法制就是法律,其實(shí)不然。法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù),并且嚴(yán)格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級專政的法律和制度。

  清朝詩人鄭板橋曾有詩云:衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣,因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的進(jìn)程中,建設(shè)社會主義法治國家,必須要有健全完備的社會主義法律制度,必須依靠法律的力量來完善社會主義體系。我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法。而作為一名剛?cè)肼返蔫F路職工,我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的,沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉,不堪入目。我們社會主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,我們都得拿出“法律”來保護(hù)我們自己,因?yàn)榉删褪怯脕肀Wo(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

  央視《今日說法》有一期欄目叫“冰凍的花季”,講的是一名體育老師因?yàn)槭韬龃笠?,將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔“體育特長生”的老師,被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后,這名老師才明白,冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫嫖娼的違法犯罪活動,同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生,時(shí)間長達(dá)1年之久。這個(gè)案例中,犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲,對于這名體育老師,從表面上看,她是疏忽大意,但究其根本原因,還是由于她的法制觀念淡薄,面對外校的招生人員,未核實(shí)對方身份,就將學(xué)生介紹出去,學(xué)生基于對老師的信任,陷入了罪惡的泥潭。

  有了法律的保障才會有和諧的社會,人民才能安居樂業(yè),國家才能繁榮昌盛。法制在我心,我們就會擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,就不會做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會維護(hù)國家和人民以至社會,當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。

  法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了;我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負(fù)責(zé),那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。

  中國有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”,未來的社會必然是法制的社會,而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠?,我們要將法制意識帶入工作和生活中,時(shí)刻以法律來約束和規(guī)范自己,以“治山斗水,堅(jiān)毅致遠(yuǎn)”的西工精神來鼓勵自己,努力爭做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人。

  法制在我心,快樂就在身邊。

  法制在我心,生活就會一片晴天。


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