愛與責(zé)任的演講稿_震驚全場
愛與責(zé)任的演講稿_震驚全場
愛與 責(zé)任是師德的靈魂。 愛與 責(zé)任也是辨證的統(tǒng)一。怎么作愛與責(zé)任的演講稿?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛與責(zé)任的演講稿,歡迎閱讀。
篇1:愛與責(zé)任的演講稿
各位老師,大家好
人都說:“愛是一種奉獻(xiàn)。”它如一股甘泉,一股熱流,穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種責(zé)任。
人們對愛都有著很多渴望與追求,如果愛離開了責(zé)任,那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),留給人們的也許只是非一段美好的回憶,
每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,正因為存在這樣或那樣的責(zé)任,才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說:“放棄了自己對社會的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”
做為一名教師,師德,是教師工作的精髓??梢杂?ldquo;師愛為魂,學(xué)高為師,德高為范”概括其內(nèi)涵。“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛,它是師德的核心。
常常聽到有人說:“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課,動動嘴就行了,風(fēng)吹不著,雨淋不到的,一年還有寒暑假„„”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得在實習(xí)的時候,我的師父,福清融城中學(xué)的何思斌老師對我說:“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。師父說在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的,付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責(zé)任的驅(qū)使,也許舞臺只有僅僅的三尺之大,卻是我無法割舍的瑰麗天堂,承載著我最無聲的諾言。
泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”誦讀這意味深長的詩句,我感到萬分的驕傲與自豪。整天倘佯于學(xué)生和家長中間,望著一張張笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時的那份快樂,我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢撼人,靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。那么,我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢?那就是——愛與責(zé)任!是就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。每天面對著一群鮮活的生命,叫我們又怎么敢懈怠呢?我的搭檔,占澤中心后莊小學(xué)的黎金鋒老師,她用知識,打開學(xué)生心靈的窗戶;她用愛心,揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。第一次見到她,只能用鄰家女孩這四個字來形容她,但后來我卻從這個柔弱的女人身上看見了關(guān)于農(nóng)村教師的執(zhí)著。黎老師是閩清人,距離我們這兒也就130幾公里,她不會開車,也就轉(zhuǎn)5趟車就能到家。她有一個3歲大的女兒,跟著奶奶生活,每周,她都要從我們那個小山村費力的回到她的縣城去陪女兒。周而復(fù)始,她來這兒已經(jīng)是第五個年頭了。金鋒老師跟我聊過,她覺得特別對不起女兒,小寶貝的童年幾乎只有奶奶,說這話的時候我注意到她眼角的淚光。
我問她為什么不回去工作呢?黎老師回答我,像我們這樣落后的農(nóng)村學(xué)校很難留得住老師的,破敗的教室已經(jīng)嚇走了不少的老師,這兒的孩子們更需要她。她始終懷揣一個信念:學(xué)生,不能被耽擱。所以她總是特別早的到學(xué)校,陪著孩子們晨讀,手把手的練字,學(xué)生病了缺課了,她也總是很主動的就利用休息的時間幫他們把功課趕上。是啊,學(xué)生不能被耽擱。 教師是一個平凡的職業(yè),教育是一個偉大的事業(yè)。在平凡崗位上的無名士卒如何才能成為偉大事業(yè)的脊梁呢?“捧著一顆心來,不帶半根草去。”也許清貧,也許無奈,我們無法割舍的是心靈深處那份沉甸甸的愛與責(zé)任。托爾斯泰說,“如果教師愛自己的事業(yè)的話,那他就會成為一個優(yōu)秀的教師;如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起來的話,那他就是一個完美的教師了。”
“愛”是師德之魂,沒有愛就沒有教育,教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師職業(yè)是愛的職業(yè)。皺紋可以爬上我的眼角,青絲可以變成斑白的華發(fā),歲月可以老去我的容顏,韶光可以在日復(fù)一日的塵土中消逝。然而,唯有愛與責(zé)任,才是我們教育永恒的源泉。唯有愛與責(zé)任,才是我們教師最美的語言。最后用一句話來結(jié)束我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚瓦是高樓大廈的起點,愛是教育的起點。永恒地去堅持這樣一個真理吧:愛,是教育。讓我們堅守在這個神圣的崗位上,用生命捍衛(wèi)愛與責(zé)任的光輝誓言吧!啊,選擇了教師,
篇2:愛與責(zé)任的演講稿
各位老師,大家好,我叫續(xù)慧霞,是一對一初數(shù)老師。下面我將開始我今天的演講《愛與責(zé)任》。
人們都說愛是一種奉獻(xiàn),如陽光,如雨露,如甘泉,其實愛除了是一種奉獻(xiàn),還是一種責(zé)任。對于教育工作者來說,愛和責(zé)任缺一不可。
陶行知先生說:沒有愛就沒有教育。熱愛孩子不僅是一名教師人品、學(xué)識、和情感的展現(xiàn),實際上更多的是教師對祖國,對人類,對未來的熱愛,因為有愛,我們才有耐心,有關(guān)心。教師對于學(xué)生的愛不僅體現(xiàn)在授業(yè)解惑上,還體現(xiàn)在日常生活,甚至不惜犧牲自己的生命換取他們的平安。 汶川地震時,張亞米老師用雙手死護住兩名學(xué)生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個年輕的老師,在災(zāi)難面前,選擇摘下自己的翅膀來保護孩子,用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學(xué)生,他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。
一粒種子埋進地里,生根發(fā)芽,會結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間,真誠無私,會贏得顆顆童心。教師,肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任,為了完成使命,教師就應(yīng)具有捧著一顆心來,不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把我這微弱的光和熱,奉獻(xiàn)給我鐘愛的教育事業(yè),用愛與責(zé)任給孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空! 我的演講完畢,謝謝大家!
篇3:愛與責(zé)任的演講稿
各位老師,大家好
有一種愛,叫默默無聞。有一種責(zé)任,伴隨著我們周而復(fù)始的工作,它讓我們無怨無悔。這種愛與責(zé)任,就是對事業(yè)的忠心,對教育的赤誠,它在你的心中,在我的心中,在我們每一個縣幼兒園教職工的心中。
在一線擔(dān)任班主任,每當(dāng)看到孩子的進步,家長們對我的肯定時,心里充滿了滿足和成就感,當(dāng)我剛剛從教學(xué)一線來到后勤擔(dān)任報賬員及信息員工作時,面對孩子對你不熟,家長不認(rèn)識你時,總有一種失落感。所有一線老師都從孩子身上來表達(dá)自己的愛與責(zé)任,而后勤工作人員,她們也一樣的用自己的愛與責(zé)任默默奉獻(xiàn)在自己的崗位上。
炊事班的師傅們,為了讓孩子們能吃上新鮮、安全、營養(yǎng)的飯菜,每天天還沒亮,當(dāng)大家都還在睡夢中時,炊事員們在廚房已經(jīng)開始忙碌了,清洗大量的蔬菜肉類等,她們的手一年四季都在水里泡著,無論冬天有多冷。在孩子們眼里,她們被稱之為廚房奶奶,其實他們當(dāng)中有些還很年輕,就是因為她們在孩子們面前展示的永遠(yuǎn)是那張帶著口罩的臉,無論夏天有多熱。
我們的保安師傅,一年四季不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,一直堅持早上在門口迎接孩子入園,下午送孩子離園,一年365天,天天呆在幼兒園,以園為家看守著幼兒園的一草一木,平時還創(chuàng)造性地開展工作,會木匠的他還給孩子們做一些玩教具。
我們的辦公室的老師們,個個都是身兼數(shù)職的“女漢子”。每次幼兒園開展活動時,方園長和周園長都會親自帶領(lǐng)我們這群看似單薄的“女漢子們”抬桌子搬凳子、搬花盆,家長們都戲稱我們是“女漢子”。體力活我們能行,腦力活我們一樣行,“三大才女”喬老師、陳老師、李老師,拿起筆來是行云流水,得心應(yīng)手。在幼兒園雖然沒在一線,但后勤保障工作一樣繁瑣,全園老師和孩子們的吃喝拉撒用一樣都不能少,兵馬未動糧草先行,一學(xué)期還未結(jié)束,我們唐園長和喬老師就開始統(tǒng)計安排下學(xué)期需要購買的辦公用品,新學(xué)期開學(xué)前喬老師就已經(jīng)將辦公用品購買到位并分類放好。遇到假期加班是常有的事,我們教研主任陳老師,去年國慶節(jié)期間,犧牲自己的休息時間,加班加點為省級課題結(jié)題撰寫結(jié)題報告,春節(jié)期間又為了幼兒電子學(xué)籍在家加班,從沒聽她叫苦叫累,除了陳老師其他后勤人員也是一樣,假期加班隨叫隨到,毫無怨言。
在縣幼兒園這片熱土上,無論是教師,還是炊事員、保安,他們都在平凡的崗位上,以他們對事業(yè)的執(zhí)著,對孩子們的愛心演繹著精彩的人生。
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