中學(xué)生關(guān)于愛(ài)的主題演講稿
中學(xué)生關(guān)于愛(ài)的主題演講稿
愛(ài)，是春天里的一抹陽(yáng)光讓生活充滿亮色;愛(ài)，是雨天的一杯香醇的咖啡讓生活充滿情調(diào);愛(ài)，是海面上一盞永不熄滅的燈指引迷途的游子回家。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中學(xué)生關(guān)于愛(ài)的主題演講稿3篇，希望對(duì)你有幫助。
中學(xué)生關(guān)于愛(ài)的主題演講稿篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們!
你們好嗎?
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏”，伴隨著嘹亮的歌聲，我們建設(shè)路小學(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。
曾記得，我們還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)退避三舍的學(xué)校，到如今，我們的學(xué)校將是舊貌換新顏，她取得的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一所花園式的校園。清晨，伴隨著清新的海風(fēng)，我們愉快地步入校園。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，整潔的操場(chǎng)鮮花怒放，令人頓覺(jué)神清氣爽。
我愛(ài)我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪且蝗荷线M(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋。課間，校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。舞蹈房、乒乓臺(tái)音樂(lè)教室、籃球場(chǎng)，學(xué)校為學(xué)生提供了一塊沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息;藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。是他們給我?guī)?lái)了工作中的快樂(lè)。
我愛(ài)我們的老師，因?yàn)樗麄兪蔷礃I(yè)愛(ài)崗的園丁。他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)解惑，辛勤耕耘。三尺講臺(tái)，播撒下知識(shí)的火種，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)。教研活動(dòng)中，為了講好每一節(jié)課，老師們各抒己見(jiàn)，展開激烈的討論;華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言一語(yǔ)、一筆一劃，幫助我們的學(xué)生勾畫出自己的藍(lán)圖。是他們給了我工作上的幫助。
我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍，他們關(guān)心每一位教師的工作、生活，為了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)們常常工作到深夜，我們能有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎?
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂(lè)章。
中學(xué)生關(guān)于愛(ài)的主題演講稿篇2
關(guān)愛(ài)是清晨的露珠，是夏日的蔭蔽，是豐收的果實(shí)。是冬日的一縷陽(yáng)光，是黑暗中的一縷光明，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴，是沙漠中的一股清泉……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，由閆雯老師帶領(lǐng)的周口文昌中學(xué)“青年志愿者協(xié)會(huì)”里幾十人加上周口“國(guó)學(xué)進(jìn)萬(wàn)家”慈善機(jī)構(gòu)的幾位老師一起去看望一位因小時(shí)候發(fā)生意外車禍而喪失一條腿的可愛(ài)花季女孩—劉思雨，小思雨今年六歲，車禍不僅使小思雨喪失一條腿還使她的媽媽高位截癱，永遠(yuǎn)失去了勞動(dòng)能力，于是整個(gè)家庭的重?fù)?dān)就落在了小思雨爸爸的肩上，平時(shí)爸爸出去工作時(shí)，小思雨就會(huì)和媽媽角色互換，擔(dān)當(dāng)起“小媽媽”的責(zé)任。照顧好媽媽，不辭辛苦，無(wú)微不至，在這種情況下，小思雨不僅沒(méi)有怨恨，沒(méi)有自卑，反而展現(xiàn)給我們的是樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光快樂(lè)，積極向上的一面。
我們給小思雨表演了許多節(jié)目，例如：歌曲《和你一樣》，B-box，機(jī)械舞……
看表演時(shí)小思雨眼中透露出了驚訝與喜悅，這或許是她第一次看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)表演吧!接著我們大家每個(gè)人都給小思雨送上了自己精心準(zhǔn)備的禮物：各種工藝品，學(xué)習(xí)用品，小玩具和手套。希望能在這個(gè)寒冷的冬天帶給她一些溫暖。然后，我們還給小思雨的爸爸唱了一首筷子兄弟的《父親》，當(dāng)他父親聽到這首歌，再也忍不住，感情猶如洪水一般爆發(fā)出來(lái)，眼角噙滿了淚水，為了不讓別人看到他脆弱的一面，強(qiáng)忍著低下了頭，久久不語(yǔ)……
《父親》這首歌正是歌頌這位偉大的父親。雖然他的家庭不幸，但他勇于承擔(dān)，不拋棄，不放棄，用他的行動(dòng)在證明著，是他用雙手撐起了這個(gè)貧困但依然幸福的小家!
最后大家一起照了合影，照片中的小思雨笑了，是那么的可愛(ài)，那么的陽(yáng)光，那么的動(dòng)人。臨走前我們每人輪流抱了抱小思雨，對(duì)她說(shuō)了些鼓勵(lì)的話，便依依不舍的離開了……
我想對(duì)小思雨說(shuō)：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明亮的航燈!揚(yáng)起你自信的面孔，用你的真誠(chéng)和努力，用你的拼搏和頑強(qiáng)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，譜寫人生新篇章!
最后我想祝愿小思雨：你那么好，我用一生祈禱!約一縷清風(fēng)，求上天保佑你健康快樂(lè)的生活下去!加油，小思雨!
中學(xué)生關(guān)于愛(ài)的主題演講稿篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表xxx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧新校園的歡快樂(lè)章。
我愛(ài)新校園的美麗。
我愛(ài)那書聲瑯瑯的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我愛(ài)新校園的和諧。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛(ài)新校園里的可愛(ài)同學(xué)們。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。
我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。我愛(ài)新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園，熱愛(ài)我們共同的新“家”。
謝謝大家。
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