一年級學(xué)生關(guān)于我的家演講稿
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一年級學(xué)生關(guān)于我的家演講稿3篇,希望對你有幫助。
一年級學(xué)生關(guān)于我的家演講稿篇1
尊敬的XX:
曾記得有首歌這樣唱:“一口玉中國,一瓦頂成家。家是最小國,國是千萬家”是的,家就是我們每個(gè)人生活的港灣,只有在家的懷抱下,我們少年兒童才能幸福,快樂地成長!我,是幸福的:因?yàn)樵?*小學(xué)我就擁有一個(gè)溫暖的家:我,是快樂的:因?yàn)樵谖迥甓?,我每天都愉快地進(jìn)步著。五年的心酸苦辣。五年的榮辱與共,讓我越來越愛我的這個(gè)“家”。
我愛我的“家”,因?yàn)榧抑杏邢癜职?、媽媽一樣愛護(hù)我們、關(guān)心我們的好老師,特別是班主任林老師,他上課風(fēng)趣幽默,他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨(dú)特的教學(xué)方式,是那么的讓人喜歡!一看見他,我們就覺得學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情。
為了我們,老師常常不顧自己的身體。
記得有一次,我得重感冒,醫(yī)生告訴我要打一個(gè)星期的點(diǎn)滴,這可急壞了我。老師天天講新課,我還要天天打針,學(xué)習(xí)成績落下可怎么辦啊?正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候,老師的一句話,使我的心情輕松了許多,病也似乎好了許多。
“隋毅,安心治病吧,我不會讓你的成績落下的。”從此老師每天利用休息的時(shí)間給我補(bǔ)課。最讓我難以忘懷的是,有一天中午,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時(shí)間,恰好那天老師的胃病又犯,題剛講完上課的鈴聲就響了,老師立刻又強(qiáng)打起精神,走到了講臺上,餓著肚子。忍著疼痛繼續(xù)給同學(xué)們上起課來。看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影,我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。多好的老師啊!
還有苦口婆心的英語老師,兢兢業(yè)業(yè)的體育老師,彬彬有禮的思品老師等等給予了我們春雨般的滋潤,您說,和這樣的師長們朝夕相處,我能不快樂幸福嗎?如果說老師是一棵高大的樹桿,那么我們這個(gè)家中的同學(xué)們就是偎依在樹桿上的樹葉。他們活潑可愛。比如,學(xué)習(xí)刻苦的姜智繁,熱愛勞動的杜航宇,工作負(fù)責(zé)的古林樣,運(yùn)動健將喬俊志,活潑搞笑的吳彥超等等。同學(xué)們,按時(shí)自覺打掃教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有一次,班級中的宋易陽在課間游戲時(shí)扭傷了腳,非常嚴(yán)重,需要拄拐杖行走,班級中的趙文瑞,王譽(yù)智等同學(xué)都伸出熱情之手,幫助她,在上學(xué)時(shí),走樓梯時(shí),幫助她的同學(xué)無處不在。您說,在這樣的一個(gè)有愛心的集體里,我能不快樂幸福嗎?
滴水石穿,積小成大,眾人劃槳開大船。在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù),曾還被評為丹東市優(yōu)秀中隊(duì)家是溫馨的,因?yàn)榧依镉邢癜职謰寢屢粯拥睦蠋?,在老師的關(guān)愛下,我們會更加團(tuán)結(jié),更加向上,更加幸福!我愛我的家!
謝謝大家!
一年級學(xué)生關(guān)于我的家演講稿篇2
尊敬的評委,老師,親愛的同學(xué)們,大家好。我是來自×年級×班的×××,我演講的題目是美麗的校園,我的家。
清晨,東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門,我的腳下就像踩著鋼琴鍵,奏響了美妙的樂曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園,我的家。路邊的小樹沙沙作響對我表示歡迎,小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露,花園里的花兒向我微笑問好,并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇!我真是醉了。我大喊一聲,早上好!我親愛的校園。“嗨!”同學(xué)們也跟我打招呼,我們拉著小手進(jìn)入了教室,開始了一天的學(xué)習(xí)。
我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室,我們周一要奏國歌升國旗。還有每天的陽光大課間。我們上文化課,音樂課,體育課,還有像家人一樣親的老師。每天,我們在美麗的校園里快樂的學(xué)習(xí)。美麗的校園,就是我的家。
我們的校園有像媽媽一樣的老師,有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識,教我們生活常識,教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生,如何注意安全。
我家離學(xué)校遠(yuǎn),中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí),老師親自去廚房為我們?nèi)★埐?,給我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯,先看著我們,哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說,吃飯時(shí)不能講話,現(xiàn)在嘴巴只能干一件事,那就是專心吃飯,像專心學(xué)習(xí)一樣。大家都很聽話,吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。
午休時(shí),有老師陪著我們。剛開始,我怎么也睡不著,老師說,我們現(xiàn)在開始練功,練睡覺的功夫,看誰先睡著。我想,該睡時(shí)就得睡,睡覺也是一門了不起的功夫,得好好練,練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神,爭取學(xué)好下午的功課。
校園的美麗太多了,說也說不完,今天就先說這些吧??傊?,我們都是這個(gè)大家庭的一員,我們要愛護(hù)校園里的一草一木,愛護(hù)校園里所有的所有。因?yàn)?,這么美麗的校園就是我們的家。
演講完畢。謝謝。
一年級學(xué)生關(guān)于我的家演講稿篇3
尊敬的XX:
我的家在張家港的西部——后塍。我家有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我的爺爺是一個(gè)泥瓦匠。屬虎,今年62歲。爺爺是個(gè)“左撇子”。聽說左撇子特別聰明,因?yàn)榻?jīng)常使用左手開發(fā)右腦。他拿筷子,寫字,拿泥刀都喜歡用左手。不過,爺爺也能用右手拿筷子,寫字,能左右開弓。爺爺左手寫的字比我右手寫得字還好呢。爺爺只念到小學(xué)四年級。他畫得建筑圖紙,好像是建筑系的本科生畫的。不相信,你看(給大家爺爺畫的建筑圖實(shí)物),怎么樣?我的爺爺是能干的人吧。
我的奶奶是個(gè)“鐵桿電視迷”。每天晚上只要是她的電視節(jié)目一開始,所有事都會被拋到一邊,輪到我的動畫片開始了,她還像一個(gè)“老頑童”一樣,跟我搶電視遙控器。
我的爸爸是個(gè)自由職業(yè)者。媽媽經(jīng)常說爸爸是“公務(wù)員”,不是國家公務(wù)員,是家族公務(wù)員。比如說,舅舅家的張思齊妹妹要去打預(yù)防針了,喊爸爸幫忙送送;姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了,喊爸爸幫忙送送;家里的空調(diào)壞了,喊爸爸去修。因?yàn)榘职肿羁?,又會開汽車,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,爸爸有耐心,有愛心!
我的媽媽是個(gè)教師,初中副校長。她本來是一個(gè)小學(xué)教師,后來自學(xué)了大專、函授了本科,現(xiàn)在研究生馬上畢業(yè)。在媽媽的抽屜里,榮譽(yù)證書是一大堆,什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優(yōu)秀教育工作者呀、論文一等獎呀、基本功一等獎呀……不計(jì)其數(shù)。
我家還有一個(gè)人沒介紹,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,那就是我。我愛好讀書,哈里波特是我的最愛,愛好看動畫片,愛好交朋友,愛好吃,能說會道,樂觀開朗。
我是家里的“一把手”。歡迎你來我家做客,我一定盛情款待!
謝謝大家!
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