大學(xué)生代表國(guó)旗下演講稿
大學(xué)生代表國(guó)旗下演講稿
國(guó)旗下的演講具有及時(shí)性，一段精彩的講話要有所準(zhǔn)備，才能有好的效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)大學(xué)生代表國(guó)旗下演講稿3篇，希望能夠幫到你。
大學(xué)生代表國(guó)旗下演講稿篇1
老師們，同學(xué)們： 大家早上好! 秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行升國(guó)旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，在第二十四個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們向XXXXX學(xué)院全體老師致以深深的敬意! 今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估還剩15天，學(xué)院迎評(píng)工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評(píng)工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會(huì)開幕，國(guó)際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈?guó)運(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)加油助威! 今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè)，大中專學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)是十分重要的。核心競(jìng)爭(zhēng)力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講，大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。包括所學(xué)專業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競(jìng)爭(zhēng)力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力，包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢(shì)，具備發(fā)展后勁。 怎么才能做到以上四點(diǎn)呢? 第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
大學(xué)生代表國(guó)旗下演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《掌舵青春，攜夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
古往今來，沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒有人給年輕畫一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)，青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀;青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生過程中的一個(gè)起點(diǎn)。青春，就像一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷卻又短暫。可是，你的青春，你做主了嗎?
雷鋒曾經(jīng)說過“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。對(duì)于青春，我們?cè)f，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了么?都做到了么?
當(dāng)時(shí)光閃回到去年六月，與高考作別已經(jīng)整整一年了。你是否還記得，當(dāng)初的你是以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活?當(dāng)初的你以怎樣的斗志迎接著挑戰(zhàn)?你是否還記得，在那些真正全心全意為夢(mèng)想拼搏的日子里，你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅(jiān)強(qiáng)，你的倔強(qiáng)。 當(dāng)時(shí)光定格在今年六月，學(xué)校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學(xué)士服，扔起學(xué)士帽的瞬間，臉上洋溢著的笑容被永遠(yuǎn)定格。四年的時(shí)光不知不覺就結(jié)束了，面對(duì)殘酷的社會(huì)法則，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，若是沒有精湛的技藝，沒有過硬的本領(lǐng)，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的錚錚誓言。
在這里，少了高中硝煙彌漫的緊張，沒了埋頭題海不聞窗外事的枯燥。在這里，我們可以品味精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，可以聆聽學(xué)識(shí)淵博的教授的講座，可以觀看一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出;在這里我們展示特長(zhǎng)，拓展興趣，鍛煉能力，在忙碌中充實(shí)了自己，在這里，我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，并最終在歷練中成長(zhǎng)、成熟。在這里，我們可以有太多選擇，我們用青春譜寫無悔的人生。
青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走，長(zhǎng)流著的歷史記載下美好的回憶。昨天，我們高唱“我的未來不是夢(mèng)”，今天，我們依然要認(rèn)真的過每一分鐘。帶著那份夢(mèng)想，我們義無反顧的奔向遠(yuǎn)方，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)沉淀成不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心底，留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。
同學(xué)們，在這個(gè)歡笑與淚水并存的季節(jié)里，讓我們掌舵自己的青春，攜著夢(mèng)想，繼續(xù)遠(yuǎn)航! 謝謝大家!
大學(xué)生代表國(guó)旗下演講稿篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
我是**，今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，為大家做國(guó)旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。
我們身在社會(huì)中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
同學(xué)們：在學(xué)校，我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng)，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。
在社會(huì)，我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食??。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!
同學(xué)們，現(xiàn)在正值黨的大力宣傳之際，學(xué)院積極響應(yīng)，召開了學(xué)習(xí)精神的講座，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng)，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻。
我的發(fā)言完畢!
謝謝!
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