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遵紀(jì)守法從我做起演講稿優(yōu)秀篇

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遵紀(jì)守法從我做起演講稿優(yōu)秀篇

  作為新時(shí)期的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了遵紀(jì)守法從我做起演講稿優(yōu)秀篇,歡迎大家閱讀。

  遵紀(jì)守法從我做起演講稿優(yōu)秀篇1

  國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,讓遵紀(jì)守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠(yuǎn),無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。才能像法國(guó)的泰〃德薩米說(shuō)的 “這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經(jīng)里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家有沒有健全的法制、遵紀(jì)守法的國(guó)民,是衡量是否是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),雖然我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但 “遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?,傲立于世界民族之林?/p>

  遵紀(jì)守法是保障社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國(guó)家的根本大法、各項(xiàng)制度政令,更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。 公司也有公司的“法”,公司里的“法”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律。集團(tuán)公司去年通報(bào)的XX公司的幾起交通事故,里面就有因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團(tuán)公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的必然性:一個(gè)人的行為日久會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣日久會(huì)形成一種性格,一種性格日久會(huì)成就一種命運(yùn),最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法,不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),更是對(duì)每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  “以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。”作為負(fù)責(zé)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的我們,往小了說(shuō),如若不遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度,輕則賬務(wù)混亂,重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生,因此,我們?cè)谌粘5墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中,認(rèn)真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例,并引以為戒,時(shí)刻督促自己嚴(yán)格遵循集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī),為促進(jìn)裝備財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  遵紀(jì)守法從我做起演講稿優(yōu)秀篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。 俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩,不成方圓”。說(shuō)到法律,往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺,其實(shí),法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣,與我們的生活息息相關(guān),讓我們的社會(huì)和諧有序。作為祖國(guó)未來(lái),我們應(yīng)該知榮辱,樹新風(fēng),做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。 遵紀(jì)守法,我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法,遵紀(jì)是基礎(chǔ),在學(xué)校,我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束,到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè),到自覺抵制不良誘惑。 遵紀(jì)守法,我們要從小事做起。有句古話說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,積累成山,要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間,我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規(guī)章制度。

  遵紀(jì)守法,我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)依法律己,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,后悔莫及,家長(zhǎng)傷心,老師煩心,社會(huì)擔(dān)心,一失足成千古恨!

  同學(xué)們,我們北壇小學(xué)的每一名同學(xué),都是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛。讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,和睦相處,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng);讓我們從今天開始行動(dòng),從現(xiàn)在開始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個(gè)講文明的青少年!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  遵紀(jì)守法從我做起演講稿優(yōu)秀篇3

  同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?也許很多人都知道——世界法律日。這標(biāo)志著世界的公平與和諧。千百年來(lái),中國(guó)人一直在追求政治和諧、社會(huì)和諧,同時(shí)中國(guó)以“禮儀之邦”的美譽(yù)稱于世,我們作為新世紀(jì)的接班人,在各方面都要以遵規(guī)守紀(jì)的言行來(lái)要求自己,使我們養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,才不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  在領(lǐng)袖的眼里,我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng);在老師的眼里,我們是欲飛的雄鷹;在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾??墒牵蚁胝f(shuō)的是,沒有紀(jì)律能行嗎?太陽(yáng)過(guò)早落山了,雄鷹過(guò)早夭折了,花朵過(guò)早的凋謝了。近年,少年犯罪人數(shù)在不斷增加。為什么?因?yàn)樗麄儫o(wú)視了紀(jì)律、法律,把規(guī)章制度當(dāng)兒戲。在學(xué)校,與老師頂嘴;在家里,與父母吵架。上網(wǎng)、曠課、逃學(xué)……逐漸,他們就已經(jīng)走上了邪路。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),如果不遵規(guī)守紀(jì),就很有可能發(fā)生不該發(fā)生的事。

  遵規(guī)守紀(jì)是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

  首先我們做為一個(gè)學(xué)生,要著裝得體,符合學(xué)生身份,穿著要樸素、整潔、大方、要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,以便學(xué)校的管理。 課堂紀(jì)律對(duì)老師的教學(xué)影響很大。它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力。體現(xiàn)一個(gè)班的班風(fēng)班貌。下課休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑。上下樓一律右行,愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,對(duì)老師有禮貌,特別是當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí),不得頂撞。試想,是誰(shuí)在用自己的生命之

  光傳播人類的文明,把我們引向知識(shí)的宮殿?是老師。老師的勞動(dòng)是艱苦的,是崇高的。尊重老師的勞動(dòng),上課不講話,也是我們學(xué)生必須具有的最起碼的道德。

  當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí),看到過(guò)指示行人要走的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí),聽到過(guò)“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭手伸出窗外”的溫馨提示嗎?這些交通規(guī)則都是為了保護(hù)我們的安全。我們必須從小做起,認(rèn)真執(zhí)行,珍惜和愛護(hù)我們的生命,讓這個(gè)世界上少一點(diǎn)哭聲,多一些笑聲。

  全中國(guó)都彌漫著文明禮貌,遵規(guī)守紀(jì)的芳香,而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,我便是其中的一份子,相信自己,我一定能行。我將挑起傳承遵規(guī)守紀(jì)的使命,不負(fù)于未來(lái),不負(fù)于這教育我們的美麗校園。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天則是未來(lái),只要把握好今天,遵規(guī)守紀(jì),也讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,讓我大聲地對(duì)自己說(shuō):“遵規(guī)守紀(jì)我能行!”

  遵紀(jì)守法從我做起演講稿優(yōu)秀篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  今天我在這里演講的題目是:增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。

  “法律”可以說(shuō)是黑色的,因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前,代表著正義,公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候,法律就得到了體現(xiàn),正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,“律”是具體的規(guī)則,條文。“法”、“律”結(jié)合起來(lái),組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道:“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,人類法律受自然指導(dǎo),懲罰邪惡者,保障和維護(hù)高尚者。”法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

  隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣:“這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經(jīng)里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的。”

  遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。

  民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō):“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世。

  在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,既然法紀(jì)本身不公正,那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會(huì)秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,反映了人民的基本意志,我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?,傲立于世界民族之林?/p>

  遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度,都是民主政治的產(chǎn)物,都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的。“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

  國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安寧,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,失去法度的控制,各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。十年““””,社會(huì)動(dòng)亂,民主與法制遭到瘋狂踐踏,黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,社會(huì)秩序蕩然無(wú)存,正常生產(chǎn)、生活無(wú)法進(jìn)行,憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),就連xx的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況,破壞了社會(huì)的安定,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失,教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是要進(jìn)一步告誡人們,無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,須臾不可亂了正常的秩序。

  社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì)。在民主法治的背景下,違法亂紀(jì)就是踐踏民意,危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險(xiǎn),甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際,他們才開始悔恨、自責(zé),留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,又何至于此!

  總之,只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò),“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀規(guī)律的行為,絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

  謝謝大家!


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