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2016年第19屆推普周學校講話稿

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2016年第19屆推普周學校講話稿

  普通話作為多年來實行的各民族共同語,已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。學習啦小編為大家整理了有關2016年第19屆推普周學校講話稿3篇,歡迎大家閱讀。

  2016年第19屆推普周學校講話稿篇1

  老師們,同學們

  大家好!

  新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第十九屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。。

  我們知道:語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

  如今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。近年來,全世界有愈來愈多的人在學習中文。有資料顯示,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點。同學們,連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?

  我們學校是語言文字規(guī)范學校,可以說能不能講好普通話,用好規(guī)范字,也將反映出我們牛小人的文化素質(zhì)。

  為此,學校將舉行一系列的推普宣傳活動。周一利用國旗下講話進行宣傳;紅領巾廣播站將進行一次“推普”專題節(jié)目;組織各班的推普委員進行一次“啄木鳥行動”;各班進行一次寫字作品比賽,以及三至六年級舉辦推普手抄報評比。

  老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹立民族精神,實現(xiàn)順暢交流,構建和諧社會而努力。

  2016年第19屆推普周學校講話稿篇2

  2016年9月11日至9月17日是全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周活動的主題為:“推廣普通話,共筑中國夢”。什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。為使普通話在全國普及,自1998年起,每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

  有人也許認為“推普周”活動是小事一件,實則不然。推普活動具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。所以,在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育,增強民族凝聚力的一項重要舉措。

  普通話水平的高低也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借“推普周活動”之東風,養(yǎng)成查字典的好習慣,使自己的普通話講得更好。那么,是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢?絕不是,當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時,我都會替這些同學感到難過,如此難聽的臟話怎么能從正受著教育的同學口中吐出呢?語言不文明,光會講普通話又有什么用呢?相反,每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時,我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。

  在此,我們要做到:

  1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

  2、積極督促自己的家人講普通話。

  3、努力提高自己的普通話水平。

  4、文明用語,做語言美的人。

  同學們,你熱愛自己祖國嗎?請講普通話!你想做一個文明的小學生嗎?請講普通話。

  2016年第19屆推普周學校講話稿篇3

  各位老師同學:大家早上好!

  我是來自20XX級3班的**。在開始演講前,我想先向大家提一個問題:請今天沒有英語課的同學舉手。(停三秒)既然大家都有英語課,那么大家也應該知道,學習英語是為了方便促進今后國際化的交流合作。

  是的,語言是我們的交流工具,更是一個國家,一個民族不可缺少,不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最后一課》,都德筆下的韓麥爾先生,他高聲贊美著:“法語是世界上最美的語言”。

  作為中國人,學好普通話自然是我們義不容辭的責任。

  中文是世界上使用人數(shù)最多的語言。而我國是一個多民族,多語言的國家,有五十六個民族。大家可以猜想一下,我國有多少種語言。(停兩秒)我國共有80種以上語言。如此繁多的語種,且不談今后的國際交流語言問題,就國內(nèi)各地在剛工作而言,語言也是一大問題。

  普通話,現(xiàn)代漢語共同的交際口語和書面語,也是中國的官方語言。早在1994年,國家就提出了普通話水平檢測,要求對普通話所達到的標準程度進行檢測和評定。我們在場的每一位老師,那都是達到普通話的一定水平的,盡管他們也擁有自己家鄉(xiāng)的方言。大家熟知的主持人,春晚主持人,董卿;湖南衛(wèi)視主持人,汪涵,普通話是經(jīng)過嚴格培訓并經(jīng)過測試的。

  各地有各地的方言,各民族有個民族的語言。當他們用各自語言進行交談時。結果就會如同一個不懂英語的中國人到了英國,手舞足蹈,卻讓對方感到茫然??磥?,普通話已經(jīng)成為我們民族情感的紐帶,溝通的橋梁。一次,語言的統(tǒng)一,是國家內(nèi)部經(jīng)濟往來的關鍵,也是關系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。

  每年九月的第三周,是全國普通化宣傳周,本周也是第十九屆普通話宣傳周。我希望的,我們需要的,不是每年一周的普通話使用,而是讓普通話普及到我們心中。

  作為中學生,我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話,說一口標準的普通話,是我們的責任和義務,也是我們作為中國人的光榮。這時,我們就可以向韓麥爾先生一樣,驕傲地高聲贊美:“普通話是世界上最美的語言”。在我們的學校里,在金牛實驗中學校里,說普通話,從你們做起,從我們做起,從大家做起。讓我們?nèi)巳藚⑴c,形成講普通話的氛圍和習慣。

  同學們,每當你用普通話同別人交談時,每當一聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時,你是否感到那些音符,那些節(jié)奏似乎在于你的血脈一起跳動,此時,你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情。讓我們都來講普通話,讓普通話更普通,讓平凡人不平凡!

  請大家記?。浩胀ㄔ?mdash;—最美的語言;說普通話的人——也是最美的人!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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