少年當(dāng)自強(qiáng)主題演講稿優(yōu)秀篇
少年當(dāng)自強(qiáng)主題演講稿優(yōu)秀篇
少年立則國立,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了少年當(dāng)自強(qiáng)主題演講稿,歡迎大家閱讀。
少年當(dāng)自強(qiáng)主題演講稿篇1
少年當(dāng)自強(qiáng)主題演講稿篇2各位老師、同學(xué)、大家好,我是來自高一(8)班的張琦,很榮幸能與大家齊聚在這里,接下來,我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢想,承載著父母的期望,我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中,到高中面臨的第一課,就是軍事訓(xùn)練,幾天鍛煉下來,同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活,我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中,我們穿著厚長的衣服,站在綠茵場上,按照教官的嚴(yán)格要求,一遍遍地重復(fù)做動作,有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí),同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落,有些男生的外套、褲子都被汗水浸透,還有些同學(xué)頭暈中暑,站立的時(shí)間太久,腿已麻木了,等等等等,同學(xué)們確實(shí)很辛苦,也很累,但是,我發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮,出汗了,用手背一擦,繼續(xù)練習(xí),頭暈了,休息一會,繼續(xù)上場,我們咬牙堅(jiān)持,我們永不言棄,我們不懼烈日,因?yàn)槲覀冃闹杏行拍?,我們深知?ldquo;流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!”(同學(xué)們,是不是?請大聲說出來,是不是?)
是的,少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,堅(jiān)守十日,綠茵場上顯鋒芒,我想,如果我們是一塊鐵,一定會跳入最熾熱的火海,把自己打造成一把最具鋒芒的劍,如果我們是一只雄鷹,一定會翱翔在最高峰,向世人展示自己的英姿,如果我們是一塊石,一定會祈求海浪把我們割得棱角分明,而不是圓滑無比。
同學(xué)們,我們舉目望蒼穹,并不是為了摘星取月,而是為了一個(gè)永不屈服,堅(jiān)持到底的姿態(tài),所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受!
堅(jiān)持十天,讓五彩的夢插上八月的翅膀,奮飛,奮戰(zhàn)十天,讓青春的舞裙綴上智慧的寶石,靈動,辛苦十天,讓成長的船揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的白帆,起航!
請相信,我們的汗水不會白流,我們的堅(jiān)持與勇敢,我們的自信和自強(qiáng),一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
(我的演講完畢,謝謝大家![起立,鞠躬])
少年當(dāng)自強(qiáng)主題演講稿篇2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我是少年當(dāng)自強(qiáng)》。梁啟超說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。”我們少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會自強(qiáng)。
我曾經(jīng)在電視上看過一則故事:有一個(gè)孩子,叫海萱,她的媽媽是一個(gè)瘋子,爸爸是一個(gè)傻子??墒撬龔膩頉]有埋怨老天對她的不公。她只有8歲,就學(xué)會了洗衣、做飯。有一年冬天,她媽媽的病發(fā)作,把小海萱扔進(jìn)了水池,那時(shí)候可是冬天啊!晚上有零下幾攝氏度,幸虧她爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn),把她救了起來。但她并沒有恨媽媽,只是說:“是媽媽把我生到這個(gè)世界上,現(xiàn)在媽媽有病,我要去照顧她。”
這個(gè)小女孩深深地感動了我。我想,如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強(qiáng),那么整個(gè)世界會是什么樣的景象呢?現(xiàn)在,好多學(xué)生放了學(xué)后就把書包給了家長;摔一跤,就哭著鬧著要家長扶起來。這些孩子是不會背書包嗎?是不會站起來嗎?不,他們只是太依賴家長,如果沒有了家長,他們會怎么樣?梁啟超曾說過:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年。”如果我們少年不會自強(qiáng),那么我們長大后,誰來建設(shè)這個(gè)國家?
所以,我們從型要學(xué)會自強(qiáng),不要遇到困難就退縮,要想辦法去打敗它。俗話說:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。”只要我們學(xué)會自強(qiáng),人人學(xué)會自強(qiáng),我們的中國夢就會早日實(shí)現(xiàn),我們的國家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢,謝謝大家!
少年當(dāng)自強(qiáng)主題演講稿篇3
小時(shí)候,老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng),并不懂什么意思,漸漸長大,漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標(biāo),沒有方向,那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義,在這樣有些荒.唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。
我不想讀書,接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的,我已初二了,再讀一年,初中畢業(yè),我不知道是否繼續(xù)求學(xué),應(yīng)該會的,在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué),幾乎等于自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。
在學(xué)校里,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現(xiàn)了,那時(shí)我的心態(tài)極不端正,之后的每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現(xiàn)在的文字功底,隨著其它人的突飛猛進(jìn),已為淪為常人,我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績也不差,輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明,想過做數(shù)學(xué)家,并且我少時(shí)很相信我長大后能解開那些世界難題,可是伴著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情,于是不在意這個(gè)長處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn),也有那么一段時(shí)間,我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調(diào)有些低沉,怎么讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認(rèn)為沒必要,很快就沒有了興趣。上個(gè)月初,我還是班長,當(dāng)了一年了,初一初期,我很有熱情,老師和同學(xué)們都大為贊賞,當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn),我長嘆短吁,不敢面對,這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了……“少壯不努力,老大徒傷悲”“策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道,繼續(xù)這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可作藝術(shù)品,也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問題放下,頓覺輕松許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖,只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經(jīng)過去了,我又回去充實(shí)的生活中,盡管我暫時(shí)未到努力的方向,但這個(gè)尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大,但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”,我是這句話的翻版之一,我無力掙脫,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開辟出一條新的道路。
未來!我來。
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