我與中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀演講稿
我與中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀演講稿
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)未來的承諾。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了我與中國(guó)夢(mèng)的優(yōu)秀演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
我與中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀演講稿篇1
藍(lán)天多么遼闊，世界多么和平，在這遼闊天空下，我自由的暢游在和平的道路上……
“走和平可發(fā)展道路，維護(hù)黨的利益、黨的尊嚴(yán)，切記黨的紀(jì)律。”這是新聞上不斷重復(fù)的一句話。“是啊!黨的紀(jì)律是以致中國(guó)之策，黨是光榮的，我們應(yīng)以黨為光榮，以黨的紀(jì)律為第一，尊重落實(shí)個(gè)人的基本職業(yè)。黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。“中國(guó)夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)，也是在這復(fù)興的過程中每個(gè)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)。偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想。個(gè)人的奮斗如此，國(guó)家的發(fā)展亦然。環(huán)顧世界，很少有民族，能像中華民族那樣，歷經(jīng)苦難與輝煌;也很少有國(guó)家，在持續(xù)奮斗中，始終堅(jiān)持同一個(gè)夢(mèng)想。”保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使我們黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)，在這個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)內(nèi)，有成億的群眾們?cè)诒澈笈?，不斷吶喊道?ldquo;中國(guó)，向前!向前!向前!”
中國(guó)，一個(gè)雄偉的名字，一個(gè)美麗的名字……
我與中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀演講稿篇2
在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這就是“中國(guó)夢(mèng)”!
面對(duì)這么大的一個(gè)夢(mèng)想，我可以做些什么呢?《少年中國(guó)夢(mèng)》提到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年是一個(gè)國(guó)家的基石，少年承載了國(guó)家希望的力量。我有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，我希望能造出大型空間站，能送許許多多的人生活在那里。每當(dāng)新聞上說到關(guān)于航天的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真去聽，當(dāng)有航天飛船發(fā)射時(shí)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看發(fā)射的全過程，心中也油然而生出自豪感。平時(shí)我也會(huì)讓媽媽幫我買一些關(guān)于航天的書本，當(dāng)我在看書本時(shí)我得到了課堂上得不到的內(nèi)容，也會(huì)讓我對(duì)宇宙更加好奇，更加充滿興趣。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，無法找到正確的路，夢(mèng)想就猶如一座指南針，它讓你有了方向，指引你向前邁進(jìn);夢(mèng)想就像一座燈塔，點(diǎn)亮了你前進(jìn)的道路，并通過自己的刻苦努力，來完成這個(gè)美麗又快樂的夢(mèng)想。所以我要多讀書，增加自己的學(xué)問知識(shí)，打開知識(shí)的大門，讓它永遠(yuǎn)對(duì)我敞開;讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)我的大腦;讓知識(shí)去補(bǔ)充五彩斑斕的夢(mèng)想。
有許多人在最初也許沒有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只是一個(gè)小小的夢(mèng)想，他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷努力才，我也要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，完成自己的夢(mèng)想。
我與中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀演講稿篇3
梁?jiǎn)⒊瑖L云：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”由此可以看出，我們青少年對(duì)社會(huì)也是有著極大的重要性的。
暑假。讀了《我要做好孩子》一書。書中的主人公叫金玲，由于粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)挺差，但她的夢(mèng)想是當(dāng)一名好學(xué)生，好孩子，所以她付出比別人更多的努力。不僅如此，書中還設(shè)置了許多有趣場(chǎng)景：金鈴養(yǎng)蠶，偶遇教授，收養(yǎng)孤兒……充分體現(xiàn)孩子天真，善良與懷揣夢(mèng)想前進(jìn)。她只是一個(gè)非常普通的學(xué)生，因?yàn)橛辛俗约旱膲?mèng)想，才有動(dòng)力去做一名好孩子。書中也提到了現(xiàn)在的教育對(duì)孩子的巨大壓力，由此，金鈴不僅發(fā)出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的夢(mèng)想!
金鈴的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是我要做好孩子，這則是符合梁?jiǎn)⒊f的那句話。從孩子開始富強(qiáng)，乃至整個(gè)國(guó)家開始富強(qiáng)。
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。而夢(mèng)想，不一定要過于偉大，但一定是要對(duì)社會(huì)有意義。假設(shè)說每個(gè)人對(duì)社會(huì)都作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，則這個(gè)社會(huì)乃至這個(gè)國(guó)家將和諧美好。對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)的夢(mèng)想可以說是成為一個(gè)小丑。我曾看到過這樣一篇文章：一個(gè)題目問一位同學(xué)將來想成為什么，他回答想要成為一個(gè)小丑。一位老師說這個(gè)孩子沒救了，理想太渺小。而另外一個(gè)老師則說：”愿你把歡笑帶給全世界。”是的，你乃至做個(gè)小丑，都是對(duì)這個(gè)國(guó)家有意義的，你可以歡樂大家，在大家工作勞累辛苦之時(shí)為人們的心情添上蜂蜜……
每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。我自然也有個(gè)夢(mèng)想。我無法一時(shí)草率地決定我將來要做什么工作，但我想先從身邊的小事做起，環(huán)境等級(jí)提高，人民素質(zhì)提高。
曾說：“每個(gè)人都有權(quán)力擁有自己的中國(guó)夢(mèng)!”
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