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創(chuàng)建文明校園演講稿

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  禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣。下面小編為你整理文明禮儀演講稿,希望能幫到你。

  創(chuàng)建書香校園,爭做文明學生

  敬愛的老師、同學們:

  大家好! 我是三年級三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“創(chuàng)建書香校園,爭做文明學生”。

  大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。

  作為一名新世紀的新小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們應當而且必須做一名文明的小學生!

  但是,如何才能做一名文明的小學生呢? 媽媽告訴我:“要做文明的小學生,就要講究衛(wèi)生。”堅持刷牙、洗臉的習慣,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛(wèi)生,更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木。

  爸爸說:“要做文明的小學生,就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先。

  奶奶說:“要做文明的小學生,就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包……,自己的事情應該自己做,大人的事情應該幫著做,做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。

  爺爺說:“要做文明的小學生,就要遵守紀律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街遵守交通規(guī)則;公共場所講究社會公德……,做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

  老師說:“要做文明的小學生,就要熱愛學習。”上課要認真聽講,課后要獨立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學習習慣,好好學習、天天向上,長大了做一名有用人才,做一個棟梁之材。演講稿

  哦!我懂了。原來,做一個文明小學生就要:“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,為創(chuàng)建書香校園而努力吧!

  文明禮儀伴我行

  老師們、同學們:

  早上好!

  今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強。” 在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

  曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。

  以上的事例表明,文明其實是由點滴細節(jié)構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。

  例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,故意損壞學校的公共財物。

  我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。

  相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  希望每一位同學要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

  我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  文明道德建設

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為“天生我材必有用,千金散盡還復來”,我們?nèi)松饬x并不全愛錢袋上。

  但是如果你失去了道德文明之心,你卻已徹底的失敗了,因為你已徹底失去了做人的真諦!

  各位尊敬的老師和同學們:大家好,今天就由我為大家?guī)硪黄嘘P道德文明建設的演講:

  我們中國華民族歷來便是一個崇尚道德的民族,無論是以孔子的仁愛之心為代表的儒家,還是以清凈無為為核心的道家思想,無不以其崇高道德精神水平為其至高境界。

  道德是什么?道德是隨手撿起地上的一團紙屑,道德是不講臟話講文明用語隨時放在嘴邊,道德是不插隊不占小便宜,道德是當別人有需要時伸出的那雙手,到的是在人際交往是認真誠信不騙人...

  簡而言之,道德時時伴于我們左右,道德是人們在日常生活中行為的準則和規(guī)范,到的是人們的為人之道,處世之道。

  記得意大利的那位偉大文藝復興的先驅(qū)者但丁曾經(jīng)說過:一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻無法用知識來彌補。

  相信晚清大臣李鴻章大家一定聽說過,堪稱一代重臣國之棟梁,但是有一次他出使到俄國時與人進行會談,期間一不注意,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者抓住機會大肆渲染打擊諷刺,可謂是既失盡了自己的風度又丟光了國家的臉面!正是因為道德文明始終貫穿于我們的社會生活左右才會顯得尤為重要。要知道,一個文明道德缺失淪喪的國度是不可能會有快速持續(xù)健康發(fā)展的經(jīng)濟,也不可能有社會的正常發(fā)展的。

  正因為文明道德如此重要,我們作為一個高中生就更加應該開始全面提升自身科學文化素養(yǎng),培養(yǎng)你給自己的文明道德觀念,并積極參加各種社會實踐活動,努力把執(zhí)行統(tǒng)一郵寄的結合到一起,在實踐中增強道德情感,意志力。

  做文明與道德精神的傳播使者,從身邊的小事做起,秉著“勿以惡小而不為,勿以善小而為之”的心態(tài),從身邊的細節(jié)做起,見到老師長輩講文明禮儀,在共車上主動為老幼病殘讓座,在銀行等公共場合排隊要自覺遵難受社會公德等,這樣讓我們社會的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發(fā)展,從而帶動整個社會文明道德水平的升華。

  古往今來,滄海桑田變換,雖然時光在變遷,時光在流逝,但是道德文明的建設不但沒有消減反而與日俱增。它是國家民族興旺的基礎,一個國家應該有一個筆直的精神脊梁,一個民族也應該有一個民族的孔繁森!

  少年強則國強,少年智則國智。讓我們響應時代的號召,自覺地做道德文明建設的宣傳者,實踐者和傳播者。向世界展現(xiàn)我們東方民族應有的神采風貌,將我們的社會帶向另一個更高更新的輝煌!


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