七彩青春勵志演講稿2分鐘
七彩青春勵志演講稿2分鐘
青春,既是一個極具誘——惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無窮美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遠,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。下面是小編帶給大家的七彩青春勵志演講稿2分鐘,希望對大家有所啟發(fā)。
七彩青春勵志演講稿2分鐘篇一
日循時序到炎涼,碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意,攜來冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬,可是今天我們站在這里,已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來了,春天還會遠嗎?在這個孕育夢想、滿貯希望的季節(jié)里,我們迎來了人民中學(xué)第二屆校園文化周。
所有到過人民中學(xué)的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊嘆不已??墒?,我想,一所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)該僅僅是她良好的硬件設(shè)施,而更重要的是她的內(nèi)涵,她的文化底蘊,她的人文環(huán)境。校園文化周,我們在這樣一個充滿文化氣息,充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里,才能使人生更多姿多彩,才能使我們得以健康成長,才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為一名教師,我們更要用一顆對教育執(zhí)著的心去面對學(xué)生,讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識的同時,享受校園文化生活帶來的樂趣。
激揚青春風(fēng)采、放飛青春夢想、構(gòu)建魅力校園。校園文化周的舉辦,為我們提供了一個展示藝術(shù)才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤,校園翰墨,那是書法的神奇;濃油重彩、水墨丹青,那是繪畫的天地;輕歌曼舞、吹拉彈奏,那是青春的風(fēng)采。昂揚澎湃、激越鏗鏘,那是團結(jié)的力量;平平仄仄、抑揚頓挫,那是獨屬于詩歌的美妙;書香講壇、跳蚤書市,和大師對話,與好書結(jié)緣,那是色香味俱佳的精神大餐。在這里,我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己,希望每一位師生都能成為文化周里一個個跳動的音符,在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。
建設(shè)優(yōu)雅的校園,讓我們的校園充盈書香,時時散發(fā)著藝術(shù)的芬芳,處處洋溢著蓬勃的朝氣 ;力做儒雅的教師,爭做文雅的學(xué)生,讓我們的心靈自由舒展,在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚,讓我們的校園因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
七彩青春勵志演講稿2分鐘篇二
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。
人世間有很多東西失往了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個極具誘——惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無窮美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遠,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的氣力在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉醉于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼續(xù)前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
七彩青春勵志演講稿2分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
綠色
青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌小,但有著無限的活力與激情。
看看吧,學(xué)習(xí)了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起學(xué)習(xí),不亦樂乎,兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個地方,做張揚自己個性的事,他們忙得不可開交,而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈,青春的我們走在時尚的最前鋒,青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上,有著不停的遐想和期待。
“我要當(dāng)國家主席。”“我要當(dāng)探險家,探出宇宙的奧秘。”“我要當(dāng)音樂家,寫出更多感動世人的曲子……”課堂上,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點,展望著未來,每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師說:“一個人不能沒有理想,要相信自己的未來不是夢。”青春的我們有著理想,有著飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的,那是成熟的顏色,就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再甘于爸媽的哄編,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨立、堅強。
試卷發(fā)下來了,帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,J心中依然坦然.
青春的我們,開始在挫折中學(xué)會平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的,那是烏云的顏色.青春雖然陽光燦爛,但有時也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長,我們的煩惱也開始增多,肩上不知何時多了“責(zé)任”兩字,對自己的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對社會的責(zé)任.老師和家長每天嘮叨著考試、分數(shù),我們也只有埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆的責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間.有時候早上起床后,望著鏡中的自己,都開始覺得陌生了,只有那兩個黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的見證。
人們都說“十年寒窗苦”。的確,青春就是奮斗的過程,奮斗就是要吃苦流汗,奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此,青春也是苦澀的。
青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫筆,一定會描繪出屬于自己的青春色彩。
七彩青春勵志演講稿2分鐘篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一個青年,他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數(shù)次,撕毀了無數(shù)次,久久地沒有畫成……
因為他心里淤塞著一團亂麻般的思緒,他怕邁出那青春的門檻,怕失去還沒有享受夠的青春……
是啊,青春的美好,不必詳盡地鋪陳,單單想到這一點便令人心醉——青春是一種特權(quán)!
“他還年輕!”這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免??梢匀斡伤麄兒恳稽c,馬虎一點,浪漫一點,淘氣一點,懶惰一點,瘋狂一點……
無妨犯一點錯誤,或者無妨耍一點脾氣,肆無忌憚地笑,盡情盡興地哭……因為他們正當(dāng)青春,所以不要苛責(zé)他們!
“我還年輕!”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想,以后再談。讓世界只是一幅畫,生活只是一首歌,理想只是朦朧的朝霞,事業(yè)只是遠方的車站……因為我們正當(dāng)青春,所以只管扭動歡快的舞步!
然而歲月匆匆,一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻,青春的門檻!
抬頭一看,門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻,責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭;原來只覺得別扭而從未深究過的他人的目光,逼近面前,不得不認真地加以剖析;啊,人際關(guān)系如此這般錯綜復(fù)雜,而自己終于不能再加回避;沒有人輕易對你諒解和寬恕,連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細加反芻審評;感情世界竟也變得如此迷離樸朔,原來絕不能輕言友誼和愛情;道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁,原以為看似透明無妨穿游,卻原來無比堅硬不許超越;世界不是一幅畫而是一種復(fù)雜深奧的存在,生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷,理想必須明晰并切實地作出抉擇,事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車……
啊,青春的門檻!
狂跳的心啊,你能不能平靜些,告訴我,告訴我,能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去? ……
你怎能不邁過那青春的門檻?那是無可回避的。世上有那樣一種人,他年齡早已超過青春期,但心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平仍停留在青春門檻以內(nèi)。這種人常常因不能適應(yīng)社會、生活、他人而被視作低能兒,永遠保持青春的活力是非常美好的,永遠保持青春期的心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平,特別是超越青春期仍建立不起堅實的信仰、理想、道德觀和事業(yè)心,那就不但不稱其為美好,甚至要墮入丑陋和丑惡了!
你必須邁過那青春的門檻!
當(dāng)你腳尖觸到青春的門檻時,你必須勇敢地失去青春!
只有丟失青春,才能換取成熟。
只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣,才能在驕陽中結(jié)出你青色的幼果。
怎樣邁過那青春的門檻?
要義無反顧。青春誠美好,但青春必凋零。邁過去!敢于用你還不夠堅實的肩膀,承受社會壓下來的責(zé)任和義務(wù);敢于面對復(fù)雜多變的社會生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破譯的話語;敢于在感情世界里經(jīng)受痛 徹 肺 腑的考驗;敢于樹立起宏大的理想目標;敢于以堅韌的毅力和奮發(fā)的進取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績……
要歡欣鼓舞。青春誠美好,但青春的門檻那邊更奇妙?;▋郝淞?,會有果實。最初的果實的確是苦澀的,甚至是丑陋的,然而果實比花朵更有價值,隨著新的歲月中的奮斗,果實將逐漸碩大,逐漸飽滿,逐漸光彩照人,逐漸果香四溢——青春如花,點綴得這個世界繽紛似錦,但主要是供于觀看;青春后的生命果實,使這個世界變得滋養(yǎng),并通過種子延續(xù)著人類的文明,它就不僅是供于觀瞻而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻,在失落的痛苦之后,又將獲得多么大的快樂!預(yù)支一部分那至高的快樂吧,果斷而敏捷地邁過青春的門檻!
有一個青年,他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個高聳的門洞,門洞這邊是一個撐壁猶豫的青年,門洞外的強光勾勒出他的剪影,他正待邁出那門洞下的門檻卻還缺乏最后的一束勇氣——而門洞外是一眼望不清的繽紛世界,顯得神秘莫測……
他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?
七彩青春勵志演講稿2分鐘篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春就在你身上,你有人生最可貴的東西——德萊瑟
是的,我們有人生最可貴的東西,因為我們正青春著。也許你曾在青春中迷茫,曾在青春中追逐,在青春中期盼,可是不管你對你的青春做了什么,那都將是我們最寶貴的年華。而我選擇讓我的青春在奮斗中持久,在追逐中實現(xiàn)自己的青春價值,當(dāng)我老的甚至不能再做任何與青春有關(guān)的事的時候,我想它才真正的從我的人生中褪色。回首也無憾,因為在這張畫卷上我沒有留白。
我自己是一個光榮的受國家助學(xué)金資助的貧困大學(xué)生,“貧困”兩個字并沒有讓我在這段青春旅程中步伐沉重,貧困的家境反而讓我學(xué)會了珍惜和堅強。而“受資助”又讓我感覺到社會的大愛的暖流,讓我學(xué)會了感恩。所以,我要感謝在我人生最寶貴的年華里的這兩個詞。所以,我需要做的就是要艱苦奮斗,創(chuàng)造更多青春價值。
回想去年六月,我們在一場“酣戰(zhàn)”后終于獲得了高中的最后一個寶貴的假期。好像是要這個夏天的蟬鳴和驕陽來沖淡所有的疲憊。而這之后,我們所面臨的問題是怎么度過這長達三個多月的假期時光,如何好好的利用這段時間成為了每個高中畢業(yè)生所面臨的問題,因此我在假期之初便開始計劃找一份暑假工,這樣一方面可以用賺來的錢湊學(xué)費,另一方面還可以獲得更多的社會經(jīng)驗。,這樣想來我一下干勁十足。
在四川最熱的月份里我去了離我們家鄉(xiāng)最近的一個大城市,由于是第二次來這里,所以一切都很陌生,頂著好像是在和我作對的烈焰驕陽同時被燥熱的空氣包裹著的我開始到處打聽哪里需要暑假工。攝氏三四十度的氣溫下似乎我能感覺到我體內(nèi)的水份在不斷從皮膚表面滲出,滴落的汗珠在地面上馬上蒸發(fā)成白色的水霧,馬路上到處都是匆忙的行人與來往的車輛,但這城市的車水馬龍好像和我沒有半點關(guān)系,我開始質(zhì)疑自己當(dāng)初的決定是不是太過幼稚與草率。
也許沒有“山重水復(fù)疑無路”也就沒有所謂的“柳暗花明又一村”。終于,當(dāng)我走到一家游泳館,詢問游泳館的老板是否需要招聘暑假工的時候,老板正坐空調(diào)房里吹著冷氣,吃著西瓜,大概兩百來斤的身材下是一個看著很脆弱的椅子,我汗涔涔的跑到他面前,笨拙的向他介紹了我找工作的初衷以及我的游泳本領(lǐng),還沒有等他說一句話,我接著又向他承諾會好好工作、服從管理、絕不抱怨。也許是老板被我的執(zhí)著和誠懇打動、也許是上天對我的慰藉,在他吃完手上的西瓜的時候,上下打量了我一下,最后說:“小伙子,你得不得行哦?管吃管住1500塊一個月,要干就明天早點過來。”我喜出望外,連連點頭口中還不停說著;“行,行,行……”。我清楚的記得那個晚上,我在游泳館附近找到一家旅館,一躺在床上便酣睡在這城市燈火闌珊的夜幕中。第二天一大早,我就來到了那個游泳館,這時候館內(nèi)還沒有人來游泳,我找到老板,他叫我做了安全監(jiān)督員的工作,聽了他的描述工作其實很輕松,就是站在泳池旁邊監(jiān)督游泳者不要做危險嘗試,同時保障游泳者的安全,避免發(fā)生事故。另外我還有一項額外的工作就是在一天營業(yè)結(jié)束后和其他員工一起打掃泳池。這些對我這個從小在家?guī)透改缸黾覄?wù)的我來說一點都不難,所以認真仔細的做了起來。但是我仍然覺得這樣不夠,所以在做好這個工作的同時,我利用休息的時間找到了第二份工作,就是在商場發(fā)傳單,由于發(fā)傳單比較靈活自由,所以這兩份工作并不沖突。每天,當(dāng)游泳館客人都走完后,我就跑去商場發(fā)傳單,在這之后,我又會折返回游泳館和其他員工一起打掃泳池和換水,忙完一切我才會回到集體宿舍看書夜戰(zhàn)。滿滿一個月每天如此。我當(dāng)然也如愿以償?shù)哪玫搅巳松?ldquo;第一桶金”,同時也收獲了更多的社會經(jīng)驗和人生哲理,這些青春中至寶都將組成我生命的光環(huán),讓我走的更遠。
興亡誰人定,盛衰豈無憑。正青春的我們就該在這條大路上披荊斬棘,迎難而上,創(chuàng)造出屬于我們自己的世界,書寫出屬于我們自己的青春奮斗史。