不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 演講稿大全 > 就職演講稿 > 關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文

關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文

時(shí)間: 芷婷783 分享

關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文

  由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn), 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。那怎么寫就職演講稿?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文3篇,希望能夠幫到你。

  關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文篇1

  尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

  大家好!

  x校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰?,調(diào)到了新的工作崗位,領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作,我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,我們口上小學(xué)近年來在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,既需要一個(gè)過程,更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

  作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,會(huì)抓緊進(jìn)入角色,全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。

  在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),其中也有我的長(zhǎng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事,早就知道口上小學(xué)的教師真誠,我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕,加上能力有限,在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),請(qǐng)大家監(jiān)督我,及時(shí)提醒我,也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

  但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī),我確信也一定會(huì)如此!最后,歡迎段校長(zhǎng)常回家看看,常來指導(dǎo)小弟!(和x校長(zhǎng)握手)

  謝謝大家!

  關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!首先,我衷心地感謝xx校對(duì)我的信任與培養(yǎng)。XX學(xué)校近幾年來在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī):連年佳音不斷,捷報(bào)頻傳。在此,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的前任校長(zhǎng)xx表示衷心地感謝!今天,我接受xx小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),此時(shí)此刻,我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望,那就是“智山慧海傳真火,愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)意識(shí)都還需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),必須付出艱巨的努力。面對(duì)xx小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望,我感到光榮,更感到壓力。但是,前任xx校長(zhǎng)那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情,自然有了自己的一些想法。

  在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),其中也有我的領(lǐng)導(dǎo)、故交和以前的同事,早就知道xx小學(xué)的教師真誠,我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。由于本人能力有限,在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),請(qǐng)大家監(jiān)督我,及時(shí)提醒我,也懇請(qǐng)xx校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

  今天對(duì)我個(gè)人來說是個(gè)特殊的日子,從今天起正式成為一中的一員,將在這里和大家一起生活,一起工作,一起奮斗,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和共同的教育理想,此時(shí)此刻真是百感交集,又是實(shí)誠惶誠恐,更是思緒萬千。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)以下幾點(diǎn)意思:

  一是深表感謝。我是一個(gè)普通的教師,能走到今天,雖有個(gè)人的努力,但更主要的是組織的培養(yǎng),是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同志們的幫助、支持。我深知,組織和各位老師上讓我擔(dān)任xx校長(zhǎng),不僅是給了我一個(gè)職務(wù),更是給了我一份責(zé)任;不僅是給了我一份榮譽(yù),更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大,深感考驗(yàn)的珍貴,我將努力工作,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)組織,來感謝領(lǐng)導(dǎo),來感謝大家!

  二是深感榮幸。Xx學(xué)校走過了xx個(gè)春秋,歷史悠久;xx學(xué)校是廣大學(xué)子求學(xué)的殿堂;xx云集著全xx教育界的精英,是播種和傳承文明的圣地;xx是全xx基礎(chǔ)教育的龍頭,領(lǐng)導(dǎo)極為重視,社會(huì)特別關(guān)注,不愧為時(shí)代驕子,社會(huì)的寵兒。xx在xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全體老師的共同努力下,取得了驕人的成績(jī),能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵(lì)斗志,接過農(nóng)光校長(zhǎng)的接力棒,和大家一道奮勇前行!

  三是深感壓力。由于縣域經(jīng)濟(jì)和生源質(zhì)量等客觀原因的制約,我們xx的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)的期待,與xx人民的愿望,與時(shí)代的要求,與學(xué)生及家長(zhǎng)們的渴求,與周邊兄弟學(xué)校的比較還有較大差距。內(nèi)部在科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、提升辦學(xué)水平等方面有許多工作要做,經(jīng)濟(jì)壓力甚大。我非常理解xxx校長(zhǎng)的決擇。同時(shí)我本人的知識(shí)、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學(xué)習(xí),潛心研究,盡快進(jìn)入角色,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,和大家一道為xx的振興而奮發(fā)!

  四是充滿信心。信心源于時(shí)代和機(jī)遇,國家已頒發(fā)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要,教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加突出,全x布局調(diào)整方案已定,是我們振興xx的大好機(jī)遇。信心源于領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷,xx領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心xx,xx作為我們的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)xx倍加關(guān)懷和愛護(hù),這是我們振興xx的組織保障和鋼鐵后盾。信心源于我們xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工,他們的境界,他們的精神,他們的情感,他們的智慧,是我們xx振興的強(qiáng)大支撐。我將堅(jiān)定信心,和大家一道為xx的發(fā)展進(jìn)步而奮進(jìn)!

  五是表明態(tài)度。在xx校長(zhǎng)這個(gè)崗位上,我將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖,堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的科學(xué)態(tài)度不動(dòng)搖,堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗辦人民滿意教育的目標(biāo)不動(dòng)搖,堅(jiān)持喚醒信心、練素質(zhì)塑形象、樹品牌意識(shí)的決心和信念不動(dòng)搖,堅(jiān)持“理念引領(lǐng),機(jī)制激勵(lì),質(zhì)量品位,保障支撐”的工作思路和“規(guī)范,務(wù)實(shí),創(chuàng)新,提高”工作要求不動(dòng)搖。我將嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé),勤奮工作,務(wù)實(shí)求真,理性思考,科學(xué)決策,公正處事,善待師生,為xx的持續(xù)發(fā)展而奮斗

  我相信,有xx校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),在社會(huì)各界的瞻望下,我們一定會(huì)做的更好。

  謝謝大家!

  關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文篇3

  老師們:

  今天坐在這里,面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,心里感到很激動(dòng)。此時(shí)此刻,我最想說的一句話就是:認(rèn)識(shí)你們,真的很好!初來乍到,還請(qǐng)各位多多關(guān)照!

  今天這次會(huì)議,應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里,我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考。

  一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!”

  我是懷著一顆感恩的心來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校,曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象,全市人民對(duì)實(shí)小的期望值很高。說實(shí)話,讓我來接替校長(zhǎng)這個(gè)職位,的確感到壓力重大、責(zé)任重大。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來對(duì)實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn)。實(shí)小始建于1948年,歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)8位校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,非常不容易。尤其是王校長(zhǎng)和魏書記可以說把自己的青春和熱血、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上。俗話說,創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。我想,我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè),讓我們的日子越過越紅火??梢哉f,全市人民都在熱切關(guān)注著我們,能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們?cè)谧母魑?。所以,在這里,我還是要重復(fù)在升旗儀式上對(duì)老師們說過的那句話:在您的手上,有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命,每一個(gè)都與眾不同,每一個(gè)都是父母的唯一,每一個(gè)都如此重要,每一個(gè)都對(duì)未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),依賴您的指導(dǎo)和培育,才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,塑造他們,成就他們。

  二、我想說的第二句話是:“我是來做事的,不是來做官的。”

  說實(shí)話,從教之初我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:一輩子當(dāng)一名教師——當(dāng)一名學(xué)者型教師——當(dāng)一名專家型教師。這些年,我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合,不管有沒有人欣賞,我都在深深地扎根、默默地蓄積,努力地生長(zhǎng),以花來證明自己的存在。正是源于這樣的心態(tài),我一路跋涉,灑下一路汗水,收獲一路芬芳。說實(shí)話,如果今天讓我選擇,我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語文老師,而不是一位校長(zhǎng)。從花園學(xué)校走的那一天,一位老師給我發(fā)來這樣的短信:“畢校長(zhǎng),您走得那一刻,我們大家都哭成了一片,真的什么都做不下去了。對(duì)您真是有太多太多的不舍,感覺整顆心都被掏空了。”中秋節(jié)的那天,一位家長(zhǎng)發(fā)來短信:“作為姐妹,首先是恭喜了。但作為學(xué)生家長(zhǎng),您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,您是教初中語文的,不會(huì)讓您去實(shí)小,應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧。這樣的話,孩子還能經(jīng)常見到您,還能受到你潛移默化的影響,可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了。”昨天碰到我所教的班的班主任,她說,前幾天音樂老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》,賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭,問他原因,他竟然說:“我想語文老師了。”他的這一語,竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來。說實(shí)話,作為一名老師,能贏得家長(zhǎng)、老師、學(xué)生如此的尊重和信賴,能沐浴在人性最美麗的光輝中,是一件多么幸福和自豪的事啊!我對(duì)自己的初中語文教學(xué),真的是一萬個(gè)不舍!但是,既然領(lǐng)導(dǎo)把校長(zhǎng)這樣一份責(zé)任交給我,我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命。我只能說,不是我選擇了校長(zhǎng),而是校長(zhǎng)選擇了我。為了這個(gè)選擇,我應(yīng)當(dāng)義無反顧,責(zé)無旁貸!所以我說,我并不熱衷于做官,我只是來做事的,而且是和大家一道來做實(shí)事、做好事、做成事的!爾奉尓辱,國賜民與,我們當(dāng)不辱使命,不負(fù)眾望,仰不愧天,俯不怍人!

  三、我想對(duì)大家說的第三句話是——“再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。”

  從現(xiàn)在開始,我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上,可能有鮮花密布,也可能會(huì)荊棘叢生,但無論如何,我們都要一起去面對(duì),一起去擔(dān)當(dāng),一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。今后的路,我們應(yīng)該怎樣走過,我想是不是應(yīng)該這樣:

  第一,朝向最明亮的那方走。“向著明亮那方,哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方,哪怕只是分寸的寬敞,也要向著陽光照射的方向。”最明亮的那方,就是我們的教育理想。這些天,我在想:實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么?我們應(yīng)該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動(dòng)?有人說,校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。這種思想可以是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色,也可以是自下而上,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo);或者是校長(zhǎng)的思想、意志的一種直接呈現(xiàn)。應(yīng)該說,確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡(jiǎn)單,但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動(dòng),一種精神追求,進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣的時(shí)候,這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,一種文化。比如,我們把“童心母愛”作為實(shí)小教師的追求,只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都能自覺地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子,去關(guān)愛每一個(gè)孩子、賞識(shí)每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子、信任每一個(gè)孩子、發(fā)展每一個(gè)孩子、成就每一個(gè)孩子,讓別人看起來,我們實(shí)小的教師就是與眾不同,就是和別的學(xué)校的教師不一樣,他們親切、他們溫柔、他們善良、他們慈愛,他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝,這樣“童心母愛”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片。由此可見,思想易得,關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮,并朝著它的方向一起努力。

  第二,相互攙扶著走。“人”字,一撇一捺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,清楚明了,卻寓意深刻。 有人說,人字,一半是男人,一半是女人;有人說,人字,一半是社會(huì),一半是個(gè)人;有人說,人字,一半是肉體,一半是精神。但我更認(rèn)為,“人”字的結(jié)構(gòu),就是互相支撐。在人的一生中,不同的階段可能會(huì)有不同的支撐。幼年的時(shí)候,支撐點(diǎn)可能是單一的,猶如一棵蒲公英,一根莖只開一朵花,孕育無數(shù)小傘,隨風(fēng)而舞,飄飄蕩蕩,載滿夢(mèng)幻與希望。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來,猶如一棟大廈,前后左右有支撐,內(nèi)部也有支撐。家人、朋友、同事,友情、愛情、事業(yè),名譽(yù)、地位、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶。比如說,我們一個(gè)學(xué)校,單靠我一個(gè)人,無論我怎樣的敬業(yè)和努力,如何的熱情與執(zhí)著,哪怕是付出全身心的一切,但如果沒有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,沒有全體教師的鼎力相助,也很難造就一所好學(xué)校,成就一批好學(xué)生。因此,我深切地期望,在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里,當(dāng)有人跌倒時(shí),大家都能伸出自己的手;當(dāng)有人悲傷時(shí),大家能幫他擦掉臉上的淚;當(dāng)別人成功時(shí),能給以真誠的祝賀;當(dāng)別人受挫時(shí),能給予及時(shí)的鼓勵(lì);當(dāng)別人需要傾訴時(shí),能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間;當(dāng)別人無助時(shí),能借他一個(gè)肩膀……我們常說,上善若水,大愛至美。希望我們實(shí)小的老師,每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,讓我們的每一天都沒有猜疑,沒有嫉妒,沒有仇恨,沒有怨言,快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話,“前世的五百次回眸,才能換來今生的擦肩而過。”那么,是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇、相處、相知啊!所以,讓我們珍惜前世修來的緣分,一起相扶相攜,共同穿行在教育教學(xué)這條開滿鮮花的道路上。

  第三,慢慢地走。在世界著名旅游景點(diǎn)阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語:“慢慢走,欣賞啊!”我們當(dāng)老師的都知道,教育是塑造人的靈魂的事業(yè),是一項(xiàng)系統(tǒng)的復(fù)雜的工程,塑造一個(gè)孩子不像制造一個(gè)零件一樣,有固定的模子;也不像塑造一個(gè)雕像一樣,因?yàn)榈裣駴]有感情、更沒有思想。所以,教育不能急功近利,不能好大喜功,不能搞速成,而是需要用慢火來煨燉。我知道老師們對(duì)我有很多期待,但我想說的是,請(qǐng)老師們給我一點(diǎn)時(shí)間,我會(huì)帶領(lǐng)大家慢慢地走,慢慢地趨向我們美麗的教育理想。比如說,我想打造一個(gè)詩情畫意的生態(tài)校園,但當(dāng)我們的校園還不夠整潔干凈的時(shí)候,我必須從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起;我想締造一個(gè)個(gè)完美教室,但當(dāng)我們的教室還狼藉滿地的時(shí)候,我必須倡導(dǎo)“先掃一屋,后掃天下”;當(dāng)我們的課堂秩序混亂、甚至有些老師竟然隨意空堂,任由學(xué)生“自由、自主”的時(shí)候,我必須從打造“有序、有效”的課堂抓起,然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸??鞓?。雖然只是短短的幾天,我已經(jīng)感受到了領(lǐng)導(dǎo)干部們的凝心聚力,感受到了老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn),感受到了學(xué)生的積極向上??傊?,我們所有的實(shí)小人都是昂揚(yáng)向上的,都在以熱切的目光注視著我。昨天,有位老師對(duì)我說,學(xué)校需要您干的事情太多了。我說,有你們的支持我不怕,慢慢來吧。是的,我不怕,我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。在此,也懇請(qǐng)老師們給我更多的支持和幫助,讓我能夠和大家一起慢慢地走,慢慢享受沿途的無限風(fēng)光!

  第四,踏踏實(shí)實(shí)地走。我們常常埋怨現(xiàn)在的孩子太浮躁,但反過來想想是不是我們也太浮躁?我們布置的作業(yè),有些孩子會(huì)不做或做得不令人滿意;但反過來想想,領(lǐng)導(dǎo)交付我們的工作我們是不是有時(shí)候也在應(yīng)付,也在糊弄?我們說,走路,需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;做事,尤其是做教育人的事,更需要做到位、落到實(shí)、夯到底。有研究發(fā)現(xiàn),在一個(gè)單位里,往往會(huì)有五種員工:第一種:自動(dòng)自發(fā)的員工;第二種:執(zhí)行力強(qiáng)的員工;第三種:打折扣的員工;第四種:混日子的員工;第五種:“爛蘋果員工”。大家都知道,在當(dāng)今社會(huì),混日子的員工是越來越混不下去了,而總是制造問題和事端的“爛蘋果員工”,更是難有立足之地。執(zhí)行力強(qiáng)的員工并不多,而不要單位和領(lǐng)導(dǎo)安排,能根據(jù)單位戰(zhàn)略要求主動(dòng)找事做的員工更是少之又少。那么,單位里最多的員工是什么呢?是打折扣的員工,他們總是要推三步才走兩步,甚至只走一步,或者他們雖然不要推,但是做出來的結(jié)果,總是要比標(biāo)準(zhǔn)差那么一截。事實(shí)上,“打折扣”的員工不僅大大阻礙了自己的發(fā)展,更是大大損害了團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)與生產(chǎn)力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上,我提出了實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)干部的六大行為風(fēng)范:一是有正氣,二是有思想,三是有擔(dān)當(dāng),四是有容量,五是有條理,六是有落實(shí)。什么是落實(shí)?落實(shí)就是把計(jì)劃上安排的,文件上要求的,會(huì)議上部署、領(lǐng)導(dǎo)吩咐的,不打折扣、不講條件地去完成,而且要完成好。不能紙上談兵,不能夸夸其談,說了沒做,等于沒說;安排了沒見行動(dòng),等于沒安排;做了沒見成效,等于沒做。有人破譯成功人士的密碼,發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):就是每一件事都能做到位,都能做到極致——當(dāng)別人應(yīng)付著工作時(shí),他們會(huì)以最負(fù)責(zé)任的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方,他們會(huì)將工作做深做透;當(dāng)別人滿足于敷衍了事“做了”時(shí),他們卻已經(jīng)“做好了”……回顧近幾天的衛(wèi)生大掃除,我們哪些老師還在遲遲不動(dòng)?哪些老師只是拂皮蹭癢?哪些老師已經(jīng)做得窗明幾凈?哪些老師沒等放學(xué)就已離開校園?哪些老師放學(xué)都一個(gè)小時(shí)了,還爬上高高的窗臺(tái)在擦玻璃?相同的安排,不同的落實(shí)程度。這絕不僅僅是一個(gè)量化積分的問題,而是一種態(tài)度,一種境界!

  有人說,工作有三種境界,一是盡力而為,二是盡心盡力,三是傾心竭力。如果我們每一個(gè)人都能傾心竭力,就沒有落實(shí)不了的工作,就沒有做不好的事情,就沒有辦不好的學(xué)校。

  我們的學(xué)校能否辦好,能否讓人民滿意,我想,在座的每個(gè)人都是第一責(zé)任人,所有的改變都必須從自己開始!自己改變了,周圍的人就會(huì)改變,周圍的人改變了,更多的人就會(huì)改變。正是從這個(gè)意義上說,改變自己,才能改變我們的學(xué)生,進(jìn)而改變我們的學(xué)校,甚至改變我們的教育。

  我相信,“再長(zhǎng)的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。”讓我們從現(xiàn)在開始,邁開雙腳,朝著明亮那方,相互攙扶著走,一步一步慢慢地走,一步一步堅(jiān)實(shí)地踏過!美好的教育看起來千步之遙,但只要你邁出第一步,它就會(huì)向你靠近999步!

  我相信,一切,才剛剛開始;一切,會(huì)悄然改變;讓我們共同期待,共同努力。最后,讓我用美國詩人惠特曼的一句詩來作為結(jié)束語——把你的手給我,讓我們同行!

  謝謝大家!

  看完“關(guān)于校長(zhǎng)就職演講稿范文”的人還看:

1.初中校長(zhǎng)就職演講稿6篇

2.新校長(zhǎng)上任講話稿6篇

3.新上任校長(zhǎng)就職講話

4.小學(xué)校長(zhǎng)就職講話稿

5.新任中小學(xué)校長(zhǎng)就職演講稿

6.中學(xué)校長(zhǎng)就職講話稿

2088478