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教師節(jié)優(yōu)秀教師代表演講稿3篇

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  教師節(jié)就要到了,學習啦小編為大家整理了教師節(jié)優(yōu)秀教師代表演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  教師節(jié)優(yōu)秀教師代表演講稿篇1

  我是教育戰(zhàn)線上的一名普通教師,從事教育工作27年了,盡管工作的時間比較長,但要我寫師德報告的典型事跡,仍然感到有些惶恐,因為在我這27年的工作經(jīng)歷中,既沒有驚天動地的感人故事,也沒有感召世人的豪言壯語,我的工作概括起來只有兩個字——平凡。

  寫也只能寫我工作中的一些小事和我內(nèi)心的真實的想法。雖然如此,我還是愿意寫出來與大家分享,因為這些正是我們教師平凡而偉大的體現(xiàn),也是我們自身價值的體現(xiàn)。

  一、無怨無悔的人生選擇

  我的家庭是一個教育之家,父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教師,我從小就受父母的教育與影響,對教師有一種特殊的感情,并且因此萌生了當教師的夢想,xx年,我走上了三尺講臺,從此開始了我的人生旅程。

  我的絕大部分的時間是在農(nóng)村邊遠村小任教。象吳鋪鎮(zhèn)曲湖、長辛、大李那些學校,條件極其艱苦,沒食堂、沒有宿舍、交通不便。特別是84年我在吳鋪大李村小任教期間,當時我懷有身孕,而學校除幾間破爛的教室外,無法提供吃住的地方,我每天只能往返幾次在吳鋪鎮(zhèn)中學搭伙借住。這兩地相距三里多,沒有一條象樣的路,多數(shù)時候是在田埂上蹣跚前行。

  盡管經(jīng)歷了這些艱苦,但我從來沒有因此動搖過信念,放棄自己的工作。1991年,有位親戚看到我工作環(huán)境如此艱苦,工作如此勞累,曾提出幫助我,將我調(diào)到縣城工作待遇好的單位。有這樣的好機會,別人都求之不得,我卻放棄了。因為我實在是放不下那些農(nóng)村渴求知識的孩子,也不愿放棄我最初的夢想。

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這是我們教育工作者的人生寫照。27年的教育生涯是艱辛平淡清貧的,然而,當清晨走進校園,面對一個個標準的隊禮,一聲聲清脆的“老師早”;當走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉的日記,我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下最初的承諾,離不開那校園的花朵。既然選擇了這個職業(yè),就應無怨無悔。

  二、用愛的陽光照亮孩子的心靈

  還是兒時,我就讀過海倫?凱勒的《假如給我三天光明》這篇文章。作者海倫?凱勒身受盲聾啞三重殘障,七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使——沙利文老師后,她的人生才得以徹底的改變。沙利文老師用了畢生時間陪伴這可憐的孩子,將她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子,變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。

  如果不是愛,如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛,怎能在黑暗的心中灌注光明,在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?愛是一個永恒的話題,教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。

  正是懂得這一點,我對學生的學習、生活、身體、心靈、成長各個方面都關懷備至。這里我講一個真實的事情:有一個叫聶禮剛的學生,是外地轉(zhuǎn)來的新生,父母在外地做工。他上學吃飯都無人照料,我了解這一情況后,把他接到自己家,與他同吃、同住,并利用空余時間輔導功課,教育他積極向上。在我的關心與鼓勵下,他的學習成績直線上升,從小學到初中高中,最終考取武漢大學,現(xiàn)在這名學生已經(jīng)研究生畢業(yè)了。他經(jīng)常寫信對我說:“沒有曾老師的關心,就沒有我的今天,你是最使我難忘的老師”。

  今年五一他還打電話邀請我到他工作的城市旅游。十多年過去了,一位學生還記著自己的小學老師,這不印證了“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”這句話嗎?

  還有一個學生叫張秀,去年九月開學幾天了她還沒上學報名,得知這一情況后,我馬上上門走訪,從而得知張秀母親病逝,家里特別困難。我回到學校后,從自己的工資中拿出錢來她報名,又向?qū)W校反映,減免了她的費用,這樣,張秀又回到了課堂,和其他學生一樣健康快樂的成長著。張秀有一次在日記里寫道:“雖然我的媽媽已經(jīng)去世了,得不到母愛,但我從曾老師那里得到了更偉大的母愛。”

  由于把絕大部分的時間和精力放在教學和學生身上,我對自己的女兒照顧的很少,孩子從小就寄養(yǎng)在外婆家,有一次孩子突發(fā)急性黃疸肝炎,倒在放學的路上。等我得到消息趕到醫(yī)院的時候,孩子還在昏迷中叫著“媽媽”,我當時面對孩子流下了慚愧的淚水。還有一件事,20XX年6月,正是女兒填報高考志愿的日子,也是六年級學生畢業(yè)統(tǒng)考的日子。

  為了學生的考試,我把女兒填報志愿的事甩給了愛人,由于當時沒有認真評估考慮,致使女兒第一志愿未錄取,與重點大學失之交臂。女兒非屈,說我心里只有學生,沒有自己的女兒。平日里有些同事也說我傻,自己教書不帶孩子,對學生卻那么關心。我知道我不是一個稱職的母親,但我是一名稱職的老師。

  每當我的學生從不同的地方、不同的工作崗位寄來書信或賀年卡時,我的心里就無比的滿足和自豪。在27年的從教生涯中,我把這樣兩句話作為自己刻骨銘心的座右銘:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個孩子。“用愛撒播希望,用真誠對待學生”便成了我無言的承諾。

  三、不懈的追求,精彩的人生

  “成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷。然而,誰又知道,當初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這首小詩可以說是我教育教學工作最精辟的注解。

  打鐵先要自身硬,教學需練基本功。剛走上講臺時,我和所有初為人師的年輕人一樣,緊張、拘謹,板書不流暢,教學語言不生動,課上學生的反映總是不盡如人意。

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表演講稿3篇

教師節(jié)就要到了,學習啦小編為大家整理了教師節(jié)優(yōu)秀教師代表演講稿3篇,歡迎大家閱讀。 教師節(jié)優(yōu)秀教師代表演講稿篇1 我是教育戰(zhàn)線上的一名普通教師,從事教育工作27年了,盡管工作的時間比較長,但要我寫師德報告的典型事跡,仍然感到
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