小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講3篇
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講3篇
勞動(dòng)最光榮。五一勞動(dòng)節(jié)快要到來(lái)了，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講3篇，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講篇1
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話(huà)，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的 五一 勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望 五一 勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道 五一 勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?
世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的 五一 大示威。所以就誕生了今天的 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
五一 這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢?jiàn)，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)作人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這才是對(duì) 五一 勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。
我的話(huà)完了，謝謝大家!
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是 《勞動(dòng)最光榮》 小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造 每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下演講稿精選3篇演講稿再過(guò)幾天就是 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 了，這是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。 100多年前，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí)，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月 1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：例如，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹(shù)立了熱愛(ài)勞動(dòng)的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他忘記了自己的病情，推車(chē)就幫助工地運(yùn)起磚來(lái)。在雷鋒看來(lái)勞動(dòng)送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來(lái)勞動(dòng)的歡樂(lè)，能使人了解自己的價(jià)值，激勵(lì)人的奮發(fā)向上精神。
我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。少先隊(duì)員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。 要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮! 同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂(lè)。謝謝。
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講篇3
同學(xué)們，老師們，早上好：
同學(xué)們，你們知道人類(lèi)是怎么產(chǎn)生的嗎?我們?nèi)祟?lèi)是從猿人進(jìn)化過(guò)來(lái)的。在很久很久以前，由于很多原因，陸地上自然生長(zhǎng)的果類(lèi)、食物開(kāi)始變少，有一些聰明的類(lèi)人猿開(kāi)始由樹(shù)上轉(zhuǎn)到地上生活，他們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)來(lái)獲取更多的食物。在以后的長(zhǎng)期的勞動(dòng)中，它們的身體發(fā)生的很大的變化，最后終于進(jìn)化成了人。如果沒(méi)有勞動(dòng)，就不可能有我們?nèi)祟?lèi)，更不可能有我們現(xiàn)在豐富多彩的生活。
今天，韓老師要給大家講一個(gè)故事：一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個(gè)富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，感到很驚奇，便問(wèn)： 你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)? 弟弟笑著說(shuō)： 是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。 哥哥忙問(wèn)： 搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒? 弟弟伸出手說(shuō)： 這就是 每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。 原來(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。
同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，：勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和我們的未來(lái)。
同學(xué)們，你們知道，在我們十佳現(xiàn)代小翰林里，那個(gè)左右拎著水桶，右手拿著毛巾的是誰(shuí)嗎??對(duì)，他就是我們的勞動(dòng)小翰林。老師希望，每一個(gè)翰林的孩子都是熱愛(ài)勞動(dòng)的。因?yàn)?，?ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛(ài)勞動(dòng)是光榮的。
可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動(dòng)呢？同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，而且是高尚的、智慧的腦力勞動(dòng)。因此，我們應(yīng)感到自豪，我們能在知識(shí)的海洋中自由地遨游。當(dāng)我們熟練地寫(xiě)字時(shí)，你可曾想過(guò)，開(kāi)始時(shí)你是怎樣專(zhuān)注地練習(xí)那一撇一捺，才使得今天的你享受昨天勞動(dòng)的快樂(lè);當(dāng)你經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)，吸收方法，能做好一道數(shù)學(xué)題時(shí)，你可曾想過(guò)，這就是你勞動(dòng)的成果?除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動(dòng)本領(lǐng)。如，自己洗手、洗臉、洗手帕、系鞋帶、整理書(shū)包、自己背書(shū)包上學(xué)放學(xué) 凡在家里，同學(xué)們不要當(dāng) 小皇帝 小公主 ，要學(xué)會(huì)自己吃飯、拿碗筷、拿報(bào)紙、擦桌子、洗紅領(lǐng)巾、收拾自己的書(shū)桌、每天練完書(shū)法自己學(xué)著洗毛筆、倒垃圾、高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗碗、洗菜、收衣服等;在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、擦課桌、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì)，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事。
同學(xué)們，在我們的身邊，處處都是可敬可愛(ài)的勞動(dòng)者。比如：你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兛縿趧?dòng)為你們創(chuàng)造了幸福的生活;你們的老師，他們每天不辭辛勞，教育你們茁壯成長(zhǎng);勤勞的農(nóng)民伯伯，在田間播撒汗水，為我們生產(chǎn)糧食、蔬菜等等。將來(lái)，同學(xué)們長(zhǎng)大后也將加入社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為一名光榮的勞動(dòng)者。
所以，我們不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)、更要尊重他人勞動(dòng)成果。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上做小動(dòng)作、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾、一個(gè)在吃飯的時(shí)候浪費(fèi)糧食的的人會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，希望你們能從今天起承擔(dān)一些經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù)，做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，努力成為優(yōu)秀的勞動(dòng)小翰林!
看完“小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講3篇”的人還看：