教師教師節(jié)升旗演講稿
教師教師節(jié)升旗演講稿
教師節(jié)伴著九月的腳步來臨了,學習啦小編為大家整理了教師教師節(jié)升旗演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
教師教師節(jié)升旗演講稿篇1
各位老師,各位同學:早上好!
去年教師節(jié)的升旗儀式上,是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說,在他們的教師生涯中,最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們,他們以教書育人的人本精神,精益求精的治學精神,扎實奉獻的敬業(yè)精神,和終身從教的獻身精神,托起了我們的學校,創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員
三年前從大學畢業(yè),帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年,從懵懵懂懂的學生變?yōu)榻虝说睦蠋煟瑹o論在心理上還是言行上,我們這些年輕教師都經歷了巨大的改變,因為我們不再是單純的對自己負責,或對某件事情負責,而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣,必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下,我們順利的完成了角色轉換,更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng),感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍,感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。
作為一名青年教師,我熱愛這個職業(yè),也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴,面對未來教育的挑戰(zhàn),面對新學校新百年的期待,倍感責任的重大和壓力的沉重。我想,會有許多青年教師和我一樣,時常自問:今天我做了些什么?學到了什么?盡心盡力了嗎?因為學校不僅僅是教師謀職求生,學生讀書上課的地方,更應該是我們師生共同成長,實現人生價值和生命夢想的家園。
我們青年教師閱歷不深經驗不足,時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節(jié)即將來臨之際,在百年校慶即將拉開帷幕之時,我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾:我們會用心感受,虛心求教,做孜孜不倦的學習者;我們會以身立教,為人師表,做崇高師德的力行者;我們會開拓創(chuàng)新,追求卓越,做教育改革的實踐者;我們會育人育心,滿腔赤忱,做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下,成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。
教師教師節(jié)升旗演講稿篇2
老師們、同學們:
大家早上好!沐浴清晨的陽光,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來了全新的一周,這一周是特殊的,它是包含感恩的一周,我們又迎來了一個教師節(jié)。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老 師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。如果說父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;那么教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們 的老師所給予的愛恰恰就是這種神圣。在人生的旅途上,在求學的道路上,老師永遠是指路 的明燈 ,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,一支粉筆,點撥知識王國 的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無限深情;一個講臺,輝 映著老師的無私奉獻。
同學們,你們知道嗎?法國人把教師看成是“人類智慧的天使”, 開學第一天,學校所在地的 地方長官和社會賢達,都要來參加開學典禮或聽課;日本:普遍認為教師是為社會作出自我 犧牲的職業(yè)。師范生從考上師范學校這一天起,穿上教師服踏上公共汽車,乘客們就會自動 起來讓座,以示對未來教師的尊敬。
捷克有一條不成文的規(guī)定,凡取得學位或有了成就的學 者, 都要去拜望自己的啟蒙老師。
緬甸人一直把尊師敬老當作一種崇高的美德。
要求做到 “身 敬、口敬、心敬”三個方面。
在朝鮮:中、小學生在路上遇見教師,都要恭敬地鞠躬;家長見了也要讓路表示尊敬。
在匈牙利:每當家中鮮花盛開之際,家長都要孩子把最美的鮮花送 給老師。
尊師更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。自古就把“天、地、君、親、師”并稱,所以我們 更應該 讓尊師愛校成為大家每個人的自覺行動。我希望同學們認真虛心接受老師的教導,看見老師 都要主動問聲好,遵規(guī)守紀,勤奮讀書,磨練意志,做社會歡迎的高素質人才,這就是對老 師最大的尊敬和最好的回報。剛剛畢業(yè)的初三同學已經用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱 愛,給了老師和母校一份最珍貴的回報。作為低年級的你們, 我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球。”牢牢記住老師的 諄諄教誨,用實際行動來回報學校,回報家庭,回報社會,這也是每一位教師心中最美好的心愿
教師教師節(jié)升旗演講稿篇3
親愛的老師們、同學們各位早上好:
又一次旭日東升, 又一度秋風送爽, 又一個收獲的季節(jié)果稲飄香。
2016 年的今日,老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺 燈前,又一個教師節(jié)悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。
在這個令人敬慕 的節(jié)日里,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——敬愛的 老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!(全班齊說) 同學們,我想我們每個人都明白,是敬愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力 量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是敬愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意 志百煉成鋼的堅強。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌 倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。
讓我 們感謝老師辛勤的教育,感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨,讓我們大聲 的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您! 感恩老師,并不需要我們去完成驚天動地的大事,它表現在日常生活 中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到 了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也 是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極 進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的 參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講 文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因 為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用 汗水澆灌知識,用人格塑(su)造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。
敬愛的老師們、親愛的同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈 充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
最后,再次預祝敬愛的老師們:節(jié)日快樂!身體健康!工作順利! (全 班齊說) 我們的演講到此結束謝謝大家!
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