幼兒園老師秋季開學報道稿
幼兒園老師秋季開學報道稿
開學演講稿你見過不少了，那么你想知道關(guān)于幼兒園開學的報道稿是怎么寫的嗎?下面由學習啦小編向你推薦幼兒園老師秋季開學報道稿，希望你滿意。
幼兒園老師秋季開學報道稿 篇【1】
開學第一天是快樂的，充滿希望的。友誼幼兒園全體教職工本著“早準備，早培訓，早互動，早檢查”的原則，立足物質(zhì)與心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，確保幼兒盡早適應幼兒園生活。
早準備：8月中下旬，保育員老師不畏辛苦將校園打掃得干干凈凈，教師們進行了富有創(chuàng)意的裝扮，寫的寫，畫的畫，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都各具特色。園內(nèi)更是新增了許多花卉五彩繽紛、爭奇斗艷，使得園所環(huán)境煥然一新，迎接著全體幼兒的到來。
早培訓：8月中旬，幼兒園提前召開新生家長會，從安全、健康、保健等方面與家長進行溝通與交流，尤其就新生入園適應性問題，進行了深入的解讀和指導。8月下旬在開學教職工會議上園領(lǐng)導對新學期的工作計劃進行明確部署，為幼兒園新學期工作的順利開展和幼兒園的長期健康穩(wěn)定的發(fā)展。
早互動： 9月1日，幼兒園門口流動的電子屏幕表達著對孩子的新學期的祝福，有對幼兒的溫馨提示，讓孩子和家長都倍感親切;孩子們走進各自的新教室：看書、玩玩具、和老師、好朋友聊著暑假有趣的事，對于小班幼兒由于剛剛離開爸爸媽媽的懷抱焦慮不安，老師們用真心的笑臉、輕柔的話語、關(guān)愛地擁抱來緩解……井然有序的場面獲得了景區(qū)領(lǐng)導的一致稱贊。
幼兒園老師秋季開學報道稿 篇【2】
9月1日上午8點30分，幼兒園新生們在家長的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)來到幼兒園。記者隨機調(diào)查了10位新生，發(fā)現(xiàn)他們走進新幼兒園，并不感覺陌生，盡然沒有一個哭的。進入校園后，不一會兒就互相玩耍起來。但站在一旁的家長，面對孩子入學直呼：孩子上學了，本是一件好事，可自己的各種擔憂卻接踵而至。
“我給兒子報的國際班，前一周和兒子一起在學校上了親子班，兒子很快適應了學校的氛圍，但我還是有些擔心，那么多孩子，只有幾個老師照顧，哪有在家一對一照顧周到啊。”家住匯景新城的張女士說，看孩子們都很淡定，但作為家長，人生中第一次放手，讓孩子獨自去適應環(huán)境，多少還是有些放心不下。
“還好加了老師的微信，可以隨時和老師溝通，了解孩子在校情況。”張女士說完趕緊又上前叮囑老師，如果自己兒子熱的話，麻煩老師從兒子的小書包中，拿出吸濕巾，給孩子墊上。
“中午飯吃什么?”“我家孩子不能喝冷水。” ……在教室外，不時有新生家長前來向老師咨詢。
剛將女兒送進教室的王女士告訴記者，學校前一周開設(shè)的親子課真的很好，分了幾個階段讓孩子逐漸適應校園：第一天，讓家長抱著孩子一起上課;第二天，讓家長搬個小凳子坐在孩子身后上課;第三天，家長坐在教室最后排聽課;第四天，家長站在教室外聽課，這樣循序漸進的方法，讓原本很粘人的女兒逐漸獨立了起來。今天，女兒第一天入學，出乎意料的是一點都沒有哭。
上課鈴聲已響，但記者發(fā)現(xiàn)不少家長還是站在學校門口，遠遠望著教室，默默關(guān)注著孩子，直到教室內(nèi)傳來孩子們爽朗的笑聲，他們才依依不舍地離去。
幼兒園老師秋季開學報道稿 篇【3】
9月1日，常青藤幼兒園門口格外熱鬧，伴隨著歡快的音樂，孩子們在家長的陪同下，興高采烈地走進了幼兒園，開始了新學期的生活。園領(lǐng)導和班級教師早早地站在大門口熱情地迎接孩子們的到來，新老“朋友”相聚一堂。
托班和小班的小朋友到了一個新的環(huán)境難免有些陌生，老師熱情地接待他們，讓他們在聽聽、玩玩、看看、嘗嘗等有趣的活動中，認識自己的班級、老師，并嘗試在大家面前說出自己的名字。老師還帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園，感受幼兒園的美，熟悉幼兒園的環(huán)境。中大班的孩子在久別了多日之后，見到自己的同伴和老師，大家相聚在一起，興致勃勃地分享著自己的暑期生活……
經(jīng)過全體教職工的不屑努力，開學第一天的各項工作有條不紊，家長和孩子們充分感受到了幼兒園的溫馨和老師們無微不至地呵護。
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