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九年級學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿

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九年級學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿

  家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最重要的場所。作為家長,很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況;同樣,班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此,相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了九年級學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿3篇,希望對你有幫助。

  九年級學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿篇1

  各位家長上午好,感謝來參加今天的家長會。

  關(guān)于孩子們的語文學(xué)習(xí),我想先給大家介紹一下目前情況,再談?wù)勏乱徊轿掖蛩阍趺醋?,要在來年取得好成績,?dāng)然還少不了各位家長朋友們的大力支持,因此最后我還要給大家提幾條具體的建議。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是比較討人喜歡,沒有特別讓人頭疼的,我們的班主任經(jīng)常講快畢業(yè)了,真舍不得這些小家伙,他的心理我也能體會。

  從學(xué)習(xí)上講,這些孩子幾乎都很努力,看他們那么累,有時候真的很心疼,可是又不能放松要求,今天我們不逼他們,將來生活會把他們往死里逼。

  所以他們即使表現(xiàn)不錯,我們的也不敢一味地表揚(yáng),生怕他們得意忘形,在下一場考試中失利。你們是不是也是這樣想的呢?

  比如說我們3班語文上次考試成績,總體來看還是不錯的,年級12個班,平均分排在第四,但是拿到卷子時,我還是不輕不重地批評了幾句。其實第四也確實沒有什么值得驕傲的,因為孩子們學(xué)習(xí)上還存在著一些問題,如果解決了這些問題他們完全可以做得更好。

  這些問題表現(xiàn)在平時作業(yè)馬虎,寫字亂涂亂畫,作文周記字?jǐn)?shù)不夠,做閱讀理解題不能全身心投入等等。

  字的問題我反復(fù)講反復(fù)講,很多同學(xué)或家長還是不關(guān)心。平時周記作文很多同學(xué)不認(rèn)真對待,一提到往往會找借口,寫不好,寫不了那么多字,可是你真的重視作文了嗎?不談作文章法,單是字都不能好好寫,并且字?jǐn)?shù)都寫不夠!

  數(shù)理化大家都覺得重要,也很重視,那么我們就把語文和這幾門課比較比較吧。數(shù)學(xué)大題目十幾分,孩子們做不好丟分覺得心痛,語文卷面分5分,實際情況是你字寫的好重復(fù)加分,寫得不好重復(fù)扣分,卷面分如果不高,這里里外外不就相當(dāng)于數(shù)學(xué)那道大題目嗎?暑假孩子們寫的周記,去補(bǔ)數(shù)理化英語上興趣班,就沒有人寫到去補(bǔ)語文的,或者去補(bǔ)作文去補(bǔ)閱讀理解的,孩子們講補(bǔ)習(xí)班沒有補(bǔ)的,看來大家都認(rèn)為語文不重要,連補(bǔ)習(xí)班都不拿他當(dāng)回事

  那么,語文到底重要不重要,請聽我給大家分析,其實卷面分丟了就相當(dāng)于你失了數(shù)學(xué)一個大題目,作文55分加個卷面分總共60分等于化學(xué)一門課的分值。物理化學(xué)加一起150分等于語文一門,我們家長花費(fèi)精力財力送孩子去輔導(dǎo)班,甚至請老師一對一輔導(dǎo),而語文呢?為什么最起碼的監(jiān)督孩子好好寫字都做不到呢?

  目前沒有月考,我們年級語文組打算一直上新課,計劃先將課本內(nèi)容結(jié)束再作其它安排,我的做法是在新課沒有涉及文言文的情況下,順帶復(fù)習(xí)古詩文,平時加大作文訓(xùn)練的力度,同時督促孩子對閱讀理解題型和答題思路進(jìn)行歸納總結(jié)。

  最后我想給家長朋友們提幾條建議,也就是需要大家?guī)兔ψ龅膸c:

  一、每天檢查他們有沒有認(rèn)真對待作業(yè),如果馬虎不如不做。作業(yè)昨天我已安排學(xué)生每天發(fā)到群里。

  二、監(jiān)督認(rèn)真寫周記作文。周記現(xiàn)在改成抄范文,中考作文字?jǐn)?shù)要600字以上,我們平時要求多寫200字。

  三、準(zhǔn)備專門的閱讀理解積累本,記錄我課上提到的題型和答題思路和技巧。對照筆記先把之前提到的歸納歸納,今后要及時記錄,我也會隨時檢查。

  四、古詩文默寫周末是在家里完成的,家長需要監(jiān)督孩子寫正楷字,一筆一劃地寫,檢查完了簽字。

  好了,就到這里,有需要,咱們班級群里再溝通,再次感謝大家支持工作!

  九年級學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿篇2

  各位家長:

  上午好!

  今天是學(xué)校召開的初三畢業(yè)班最后一次家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的九年級四表示熱烈的歡迎。

  本次家長會主要目的:就是通報一下畢業(yè)班學(xué)生清明節(jié)后摸底考試的成績情況和目前面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力,使每位學(xué)生在今后的30多天內(nèi)(去掉雙休日和節(jié)假日學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時間)都能取得進(jìn)步,使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長,并能考上理想的學(xué)校。

  本次家長會的主要內(nèi)容:分析去年中考的招生情況和目前的形勢;分析通報清明節(jié)后摸底考試(即模擬報名考試)的情況;分析當(dāng)前學(xué)生的心理狀態(tài)和我們采取的措施;給家長的幾點建議。

  一.分析去年中考的招生情況和目前的形勢

  去年的中考“一中、泰西、六中”三處高中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是914分,擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是856分(即高價生起點5000元);二中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是781分,擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是720多分。學(xué)生的成績總分包括文化科960分和體育100分共計1060分。去年我校的最高分是1038分(吳晨同學(xué)),過1000分的有14名同學(xué)。擇校生名額每班有7人,分別為一中2人,泰西2人,六中3人。就考試成績由高到底選擇學(xué)校。

  對于一個家庭而言,孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運(yùn)。然而當(dāng)前的山東素質(zhì)教育的大環(huán)境我們家長可能有所了解:不允許補(bǔ)課、加班加點;不允許統(tǒng)一組織測試;更不允許給學(xué)生排名。目的給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,減輕學(xué)生的壓力,這對大多數(shù)學(xué)生來說是很好的,但對自我約束能力差、自覺性不強(qiáng)的學(xué)生來說,并不是好事。

  當(dāng)前階段,新課已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入了對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段,通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識;有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。也是學(xué)生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時期。這需要我們家長格外關(guān)注。就節(jié)后摸底考試學(xué)生的成績來說,與去年的學(xué)生成績有著一定差距。今年的招生形勢比去年更加嚴(yán)峻,一是學(xué)生的人數(shù)多。二是學(xué)生的成績就目前看不如去年。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實際成績情況,幫助學(xué)生制定一個合理的目標(biāo)。

  二.分析當(dāng)前班級狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)(即通報清明節(jié)后摸底考試(即模擬報名考試)的情況)

  總體情況:班級穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生目標(biāo)明確,干勁足。八個班中我們的優(yōu)生占有優(yōu)勢,中等生少些,中下等生比其它兩班級少多一點(6-8人)。進(jìn)入九年級各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生平時的課堂表現(xiàn),學(xué)習(xí)狀態(tài),結(jié)合進(jìn)入九年級以來的幾次考試(從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績和各科是否均衡),分析總結(jié)如下:(不含體育)

  第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有較強(qiáng)緊迫感和競爭意識,把學(xué)習(xí)放在第一位,學(xué)習(xí)積極主動,刻苦認(rèn)真,有一種不拿第一誓不罷休的精神,屬于實力型的一類,這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。

  孟曉楠(865,7)、趙麗欣(859,11)、錢成翰(842,23)、李玉(842,22)、劉璐(826,28)、梁文(826,33)、錢聰(821,39)、梁云昊(815,47)、趙港(799,65)、汪斐(786,75)、房吉文(776,88)、雷明正(769,95),這些同學(xué)在級部100名以內(nèi)。其中孟曉楠、 趙麗欣、李玉、錢成翰應(yīng)該考到900分以上。劉璐、梁文、錢聰、梁云昊應(yīng)該考到850分以上,趙港、汪斐、房吉文、雷明正應(yīng)該考到820分以上。這樣就去年的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線這些同學(xué)就能考上一中、泰西和六中。其中前七名同學(xué)可以自由擇校。

  第二類是學(xué)習(xí)可以,思維靈活,但緊迫感和競爭意識不足,而缺少沖刺意識、拼搏精神,處在升學(xué)的邊緣。一旦努力,進(jìn)步很快,屬于潛力型的一類,這需要我們共同努力,多鼓勵,勤監(jiān)督。

  尉旭、武健立、武同亮、肖文森、齊文曉、梁慧、張華榮、李瑩、尉美霞、趙玉婷、劉淑娟、 孔秀明、肖瑤瑤。這些同學(xué)通過自身的努力就可以進(jìn)入到擴(kuò)招生的行列。

  第三類是知道要好好學(xué),目標(biāo)也比較明確,但學(xué)習(xí)不得法,毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,學(xué)的疲憊,習(xí)慣不好,這樣事倍功半,得不償失。

  魏清華、鄭宇龍、梁夢婷、石兆峰、金帥龍、肖情緣、李慶壯、李海麗。

  第四類是成績一貫不理想,缺乏動力,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付,甚至抄襲。在思想和心理出現(xiàn)了問題,自暴自棄,出現(xiàn)了“早戀”現(xiàn)象,在我們班這種學(xué)生比較少,但也要引起個別家長的重視。

  就單科成績分析:

  語文:梁云昊、汪斐、李瑩、鄭宇龍、錢成翰、趙港、房吉文、李慶壯、錢聰、趙玉婷、肖瑤瑤、尉旭、齊文曉、武健立、李海麗、趙志堅、雷明正、孔秀明、魏清華、肖文森、梁夢婷、肖情緣、劉淑娟、尉美霞、張向美、石兆峰、劉鴻志、梁明月、杜寧寧、武同亮、金帥龍、蘇龍輝需要努力。

  數(shù)學(xué):梁文、雷明正、肖文森、武健立、梁云昊、汪斐、趙港、尉美霞、肖情緣、石兆峰、房吉文、魏清華、劉淑娟、梁夢婷、武同亮、尉旭、張華榮、齊文曉、孔秀明、梁慧、劉鴻志、鄭宇龍、金帥龍、肖瑤瑤、趙玉婷、李瑩等需要拼搏。

  英語:劉璐、梁慧、錢聰、房吉文、趙港、武同亮、雷明正、尉旭、李瑩、武健立、張華榮、鄭宇龍、劉淑娟、梁夢婷、杜寧寧、孔秀明、肖瑤瑤、齊文曉、肖情緣、魏清華、劉鴻志、尉美霞、李海麗、肖文森、金帥龍、趙玉婷等需要加油。

  物理:梁文、房吉文、雷明正、趙玉婷、汪斐、肖文森、石兆峰、武同亮、張華榮、肖情緣、武健立、金帥龍、尉旭、鄭宇龍、李瑩、劉淑娟、孔秀明、齊文曉、尉美霞、梁夢婷、魏清華、肖瑤瑤、李海麗、梁慧等仍需奮斗。

  化學(xué):汪斐、房吉文、梁云昊、尉美霞、雷明正、尉旭、趙玉婷、肖文森、張華榮、肖瑤瑤、魏清華、齊文曉、梁慧、武同亮、劉淑娟、梁夢婷、孔秀明、武健立、石兆峰、李瑩等有待努力。

  各位家長同志,可以說在學(xué)習(xí)上,每個孩子都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)得法,都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸??梢哉f學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。(曾有家長和老師說:“我孩子沒啥大出息,現(xiàn)在太小,你給看兩年,等初中畢業(yè)就找活干去”)

  三.我們采取的措施:

  為了沖刺中考,學(xué)校在各方面抓的都很緊,具體采取的措施有:

  1.保證學(xué)習(xí)時間:走讀生早7:00到校上晨讀,中午1:10到校上自習(xí),課外活動學(xué)生在教室內(nèi)上自習(xí)。(注每天每節(jié)自習(xí)具體到學(xué)科)住校生:狠抓四個時間段(早飯后、中午上課前、課外活動、晚自習(xí)前)。

  2.加大管理力度,班主任靠班,嚴(yán)格四個時間段的管理。

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