不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 演講稿大全 > 教師演講稿 > 小學(xué)語(yǔ)文試講萬(wàn)能稿:《七律長(zhǎng)征》

小學(xué)語(yǔ)文試講萬(wàn)能稿:《七律長(zhǎng)征》

時(shí)間: 雪珠631 分享

小學(xué)語(yǔ)文試講萬(wàn)能稿:《七律長(zhǎng)征》

  《七律·長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī),選自《毛澤東詩(shī)詞集》。本詩(shī)寫(xiě)毛澤東在1935年勝艱難險(xiǎn)住阻的過(guò)程。毛澤東詩(shī)詞吸引并熏陶了幾代中國(guó)人,而且傳唱到了國(guó)外。海外學(xué)者尤其是詩(shī)界人士,都公認(rèn)毛澤東是“中國(guó)的偉大詩(shī)人。”下面是小學(xué)語(yǔ)文試講萬(wàn)能稿:《七律長(zhǎng)征》,希望學(xué)習(xí)啦小編整理的對(duì)你有用,歡迎閱讀:

  一、說(shuō)教材:

  本文是八年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇課文,這一單元的文章都是以愛(ài)為主題整合在一起的。本文是我國(guó)著名女作家楊絳女士寫(xiě)的一篇描寫(xiě)不為人所關(guān)注的勞動(dòng)人民的文章,作者以其細(xì)膩的文筆,向我們展示了一位貧困而有良心的勞動(dòng)者的形象,老王的生活境況較能為學(xué)生所了解。老王是在“”這一特殊時(shí)期,秉承良心,良知而行的善良群眾的代表,他尊重知識(shí),尊重有知識(shí)的作者一家,這一點(diǎn)學(xué)生要經(jīng)過(guò)思考。另外,作者的平等觀念學(xué)生不難理解,但是用平等的觀念去對(duì)待他人,關(guān)愛(ài)他人并非一蹴而就的事。要在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

  二、說(shuō)學(xué)生:

  這篇文章所反映的時(shí)代背景是一個(gè)比較特殊的年代,對(duì)于出生在80年代末90年代初的初中生無(wú)疑是比較不好理解的,教師在講授時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕淮鷷r(shí)代背景。但沒(méi)有必要過(guò)度渲染。學(xué)習(xí)這篇文章時(shí),著重是要學(xué)生領(lǐng)會(huì)其中的人道主義精神,并把握文章的結(jié)構(gòu)模式,為今后學(xué)習(xí)類似的文章(如《孔乙己》)或者寫(xiě)作做一準(zhǔn)備。在教學(xué)時(shí),可以重點(diǎn)讓學(xué)生搞清楚幾個(gè)點(diǎn):(1)老王的悲慘身世及處境。(2)我們與老王交往的幾件往事。(3)老王悲慘遭遇的社會(huì)根源。


小學(xué)語(yǔ)文試講萬(wàn)能稿:《七律長(zhǎng)征》

  三、說(shuō)設(shè)計(jì)思路及理念:

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)閱讀的要求:學(xué)生欣賞文學(xué)作品,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,能有自己的情感體驗(yàn),從中獲得有益啟示,品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,再結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),本課采用整體感知、研讀賞析、體驗(yàn)反思的教學(xué)環(huán)節(jié),層層深入,課堂設(shè)計(jì)以學(xué)生自主探究為主,教師點(diǎn)撥為輔,真正讓學(xué)生體會(huì)作品的意義,并能聯(lián)系生活實(shí)際,提高對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力。

  說(shuō)教學(xué)目標(biāo):新教材強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和思維,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣;注重培養(yǎng)創(chuàng)造精神,提高文化品位和思想教育。結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際,擬定教學(xué)目標(biāo)為:

  1、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。

  2、通過(guò)探究法、品讀法、拓展法等來(lái)體會(huì)文章的思想感情,提高對(duì)生活和社會(huì)的思考能力

  3、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦,以善良體察善良,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心。

  說(shuō)教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,體會(huì)老王及作者雙方的“善”,把握文章主旨。

  說(shuō)教學(xué)方法:陶行知先生說(shuō)過(guò):“好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,而是教學(xué)生學(xué)。”現(xiàn)代教育理論也認(rèn)為,比傳授現(xiàn)成知識(shí)更為重要的是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力。因此,教學(xué)中最重要的是研究如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性、積極性,如何教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。鑒于此,我決定在教學(xué)中首先與學(xué)生建立真摯、融洽的師生關(guān)系,營(yíng)造寬松、和諧民主的課堂氣氛;其次本著啟發(fā)式原則,通過(guò)多種具體的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣,突破教學(xué)重難點(diǎn),以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

158626