教師踐行價值觀演講稿
教師踐行價值觀演講稿
社會主義核心價值觀，正式當(dāng)前這個時代最具社會主義特性的思想道德體系，作為教師是必然理解掌握的。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于踐行價值觀的教師演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
教師踐行價值觀演講稿篇1
中國自古以來就以“德”為美，崇尚禮儀，是個擁有五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的禮儀之邦。中國傳統(tǒng)文化根基下所留存的美德教育一直隨著時代的進步不斷繼承和發(fā)展并在新時期形成了新的社會主義核心價值觀。
黨的報告中首次以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”作為社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。這24個具有深遠意義的字，正在潛移默化的引導(dǎo)我們班的學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從小事做起，弘揚真善美的社會主義價值觀。
卷首語——“家”是永恒的話題
五(3)班是由53名勤奮上進，充滿智慧的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體。“七彩陽光”是我們的班名，“用理想點亮生命的精彩”是我們的口號，“最溫馨的班級，最整潔的教室，最陽光的學(xué)生，最豐富的活動”是我們53顆心為之奮斗的目標(biāo)，“百花齊放”是我們的共同夢想。我們在五年的成長道路上，團結(jié)互助，攜手共進。
一、學(xué)習(xí)生活篇——良好班風(fēng)樹立社會主義核心價值觀
班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。良好的班風(fēng)是一種巨大的教育力量，優(yōu)良的班風(fēng)無形地引領(lǐng)著全班學(xué)生的思想行為，起著熏陶感染、潛移默化的作用，推動著班集體的形成、鞏固和發(fā)展。
發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好班干部隊伍的建設(shè)，增強班集體團結(jié)奮進的核心力量。我們班從一年級開始就采用“班干部民主選舉制”和“輪流值日制”，組建一屆屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的班部組織。每學(xué)期伊始，進行班部改選，定職定位，明確職責(zé)，主動參選，民主投票，為每一名隊員創(chuàng)造服務(wù)集體、鍛煉自己的機會。歷屆班干部在工作中履行自己的諾言，用積極的態(tài)度、無私奉獻的行動，將同學(xué)們緊緊團結(jié)在一起。此外，每周五的國學(xué)課讓中國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化走進學(xué)生內(nèi)心。社會主義核心價值觀悄然在每個孩子心中生根發(fā)芽。
二、社會實踐篇——豐富多彩活動弘揚社會主義核心價值觀
1、校園——
以開展豐富多彩、形式多樣的中隊活動為載體，積極營造社會主義核心價值文化引領(lǐng)下的班級文化氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美、和諧的班級環(huán)境中健康快樂的成長。我校教育處每月確定一個活動主題，我們班利用每周一下午第二節(jié)課的少先隊活動課程，根據(jù)學(xué)校的活動主題，小干部精心設(shè)計、組織開展每周的中隊活動。我們中隊開展的活動有：“爭做行為規(guī)范小標(biāo)兵”活動，培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。在三八婦女節(jié)來臨之際開展“媽媽謝謝您”主題隊會，通過活動讓隊員體驗親情的無私和偉大，從點滴做起回報父母。清明節(jié)前夕開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，引導(dǎo)隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。 “做一個有道德的人”中隊活動，隊員們慰問孤寡老人。“紅領(lǐng)巾中國夢”演講比賽，激發(fā)隊員為實現(xiàn)“我的中國夢” 而發(fā)奮學(xué)習(xí)。此外還有 “爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“紅領(lǐng)巾我愛你” 等主題隊會。每周一課時的少先隊活動，增強了隊員的凝聚力和榮譽感，加強對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、自覺紀(jì)律教育，全面提高班級管理工作的親和力、說服力和感染力。
2、社會——
我們班積極參與社會實踐，走出校園，提高社會實踐能力。在學(xué)校的組織下帶領(lǐng)全體隊員走進珍奇瓜果園，隊員認識了許多珍奇蔬果，懂得全是農(nóng)業(yè)科技人員辛勤勞動的成果。植樹節(jié)來臨之際到小壁林區(qū)開展“我和小樹一起成長”義務(wù)植樹活動，每位隊員親手種下一棵樹苗，增強隊員們“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的環(huán)保意識，自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。懷著祟敬的心情，我們還參觀了慕名已久的清華大學(xué)。“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)以它生生不息的活力鼓舞著清華人開創(chuàng)新的歷史，勇攀新的輝煌，也激勵著我們的隊員奮發(fā)上向!在趙縣梨花節(jié)舉行之際，我們開展“聆聽自然之聲 感悟生命之美”——尋梨源、賞梨花、品梨香、悟梨意社會實踐活動。讓隊員們親密接觸大自然，從而深刻感悟到生命的堅韌與可貴，進而對大自然充滿敬意與關(guān)愛。這些活動豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，促使我們在實踐中得到鍛煉，增長了自己的才干。
我們將社會主義價值觀落實到班級的每一個活動中去，通過活動來助推孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、道德水平的提高 、全面素質(zhì)的提升，弘揚社會主義核心價值觀。
三、家校合力篇——“家長輔導(dǎo)員”助力踐行社會主義核心價值觀
從一(3)班到五(3)班的近五個年頭里，我們在我校“精彩學(xué)苑”“點亮精彩人生”的核心文化價值觀的指引下，在關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進步。
孩子們在學(xué)習(xí)、能力進步的同時，如何讓孩子走進自然拓展生命，如何讓孩子陽光健康快樂的成長成了我和家長輔導(dǎo)員在一起討論的話題。于是我們班家長輔導(dǎo)員自發(fā)建立了七彩陽光班家長輔導(dǎo)員qq群。家長輔導(dǎo)員一起分享孩子們成長的快樂，擔(dān)當(dāng)孩子教育大計的責(zé)任。
在近兩年來，家長輔導(dǎo)員組織我們班的孩子觀天生橋瀑布，到佐美莊園農(nóng)業(yè)體驗，到井陘呂家村寫生，赴野鴨湖軍訓(xùn)，給靈壽貧困山區(qū)獻愛心、深入留守兒童學(xué)校、到太平湖畔環(huán)保……歷次活動，大家群策群力，密切配合，家校聯(lián)手，一起助力“雛鷹起飛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了更好條件。讓學(xué)生在實踐鍛煉中增長見識、磨礪品質(zhì)、提升素質(zhì)，樹立正確的理想信念和道德情操，讓踐行社會主義核心價值觀成為了學(xué)生的精神追求和自覺行動。
五(3)班就是我們成長的家園和成熟的起點。我將通過課堂教學(xué)、實踐活動等把社會主義核心價值觀深度融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生對社會主義核心價值觀的認同感，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外踐于行。
教師踐行價值觀演講稿篇2
站在這里，我總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，無法慷慨激揚，我的事跡也不夠感人，無法追求語言的華麗。所以我想，樸實的語言最適合正在前行的我。我演講的題目是《》
我心中的優(yōu)秀教師就是在不斷的前進中超越自己的人。今天的備課是不是比昨天更認真?今天的課堂是不是比昨天更精彩，今天的訓(xùn)練，是不是比昨天更用心?今天積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都有進步都有成長，堅持不懈，我就在向“優(yōu)秀教師”靠近。所以，我想驕傲地說，今天的我和四年前的我相比，已經(jīng)是“優(yōu)秀的教師”了。
回顧自己成長的經(jīng)歷，我深深地感到，葵園是我成長的搖籃，我在這里 懵懂走向成熟，這種成長是快樂的，因為這里有遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)，有志同道合、真誠相待的同事。她們給予我的不僅是業(yè)務(wù)水平的提高，更是開闊的氣度和胸襟。
今天的我，多些追求，少些盲目。作為一名年輕教師，空有熱血，無處潑灑，盲目的備課，盲目的教學(xué)，盲目的管理學(xué)生，往往事倍功半，是袁校長指引了我努力的方向，師德奠基，專業(yè)立身，生活聚力，讓我知道做一名葵園教師自身努力的目標(biāo)。習(xí)慣修身、經(jīng)典養(yǎng)心、特長怡神、科學(xué)助力，是我在教學(xué)、工作上的的著力點。有了這些目標(biāo)，有了扎根沃土、心向陽光、簇錦成團核心價值觀的引領(lǐng)，才讓我眼中工作清晰明了，心中責(zé)任愈加滿滿。
今天的我，多些學(xué)習(xí)，少些享樂。作為藝術(shù)生的我，總有些懶惰，得過且過的壞習(xí)慣。是林校長活到老、學(xué)到老的行為感化了我。她就像一泓不盡的清泉。不僅滋潤著學(xué)生，更引導(dǎo)我們青年教師不斷上進，她在楹聯(lián)教學(xué)中獨樹一幟，在海量閱讀中深入研究，更在今年的音樂教學(xué)中率先組建了班級合唱隊，為我們音樂教師指明了方向„„這一切使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!才有了今天我外出報名學(xué)習(xí)聲樂，閑暇時間鞏固練習(xí)鋼琴、長笛的自主行為，連練字、看書這些以前不曾沾染的高雅學(xué)習(xí)也成了我生活的一部分。
今天的我，多些實干，少些浮躁，以前的我，是語言的巨人，行動的矮子，計劃天花亂墜，行動阻礙重重。是實干家——海燕主任像啟明星一樣引領(lǐng)我。她教給我的不是學(xué)科知識，而是多實干、少浮躁的工作態(tài)度。年近不惑的她依然活力四射，奮斗在教學(xué)工作的第一線。做她的助理，很舒心，因為她了解我，總是知道我會有怎樣的困惑，所以，分配工作時，把工作講解的再清晰明了不過，讓我很清楚的知道自己要做什么，怎么做。在她的培養(yǎng)下，我從最初每天完不成一項任務(wù)到現(xiàn)在可以同時分擔(dān)多項工作了。做她的助理，也很暖心。工作出了問題，不等我承認錯誤，她總會先說是她沒有安排好工作，沒講清楚，工作忙碌時總有她關(guān)切的問候：還吃得消嗎?這陣子你辛苦了;每當(dāng)工作無從下手時都會接到她如及時雨一般的安慰：先別發(fā)愁，等我忙完了，我們一起做。早晨訓(xùn)練常常來不及吃早飯，回到辦公室常能看到桌上特色小吃，這樣的感動太多太多，讓我覺得跟在她身邊，多累都不算什么，多苦，我都不怕，反而覺得忙碌著才能離她更近。
今天的我，多些關(guān)愛，少些責(zé)怪。就像黎明主任一樣，關(guān)愛每一個人，在她眼中沒有不可愛的孩子，沒有不優(yōu)秀的老師，她口中流露的無不是欣賞、贊美的話，笑容是她唯一的表情。不管誰不開心或是有困難，身旁都有她安慰的身影。每次下班回家前都會來辦公室問問有沒有需要她幫助的工作。她帶給我們的是貼心的溫暖。
今天的我，成長了太多，因為我學(xué)習(xí)了叢主任一絲不茍、王琳主任勤于鉆研的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)了、王玉麒主任雷厲風(fēng)行、燕娜主任溫文爾雅的處事風(fēng)格，還學(xué)習(xí)了姜峰主任在平凡中堅守、樂于奉獻的精神，當(dāng)然還有團隊里一起共事的小伙伴：新超、小慈、書偉，他們的扶持與鼓勵，是我自信生活的來源。
今天的我，如果有一些優(yōu)秀，那是因為站在同事的肩膀上，生活在和諧而充滿活力的團隊中。所以我要感謝你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，正是因為靠近你們，才有今天成長的我，比昨天優(yōu)秀的我。我也會繼續(xù)努力，爭取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好!憶往昔，脫胎換骨笑朗月 盼明朝，破繭成蝶逐清風(fēng)。
教師踐行價值觀演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興與大家一起來分享一個主題，那就是“踐行社會主義核心價值觀”。我想要用一句話概括中、大學(xué)生的核心價值觀，那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。
首先，請同學(xué)們來了解一個定義：什么是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：
從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;
從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;
從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向，我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我昂揚的斗志……
1998年的特大洪水，沖毀了無數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅強的意志力;2008年的“非典”奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了無數(shù)的房屋，掩埋了無數(shù)張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強的心;2008年的金融危機，使大多數(shù)不清的國家面臨經(jīng)濟困難，但是中國卻在它的沖擊下，保持了強大的發(fā)展能力民潛力。這一切，都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這，就是社會主義核心價值觀。
那么什么樣的人生價值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求。
教師核心價值觀演講稿愛國“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這是軍隊當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價值觀。“愛黨愛國，立身做人，勤學(xué)善思，立志成才，歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民”是當(dāng)代中、大學(xué)生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典范，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導(dǎo)向作用，無不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。
學(xué)習(xí)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”大學(xué)是成大學(xué)問的地方，因此要潛心學(xué)習(xí)。這就要求我們要有科學(xué)的思想，有實事求是的思想去學(xué)習(xí)， 只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)，那我們是為什么呢?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發(fā)，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當(dāng)今社會正在發(fā)生著深刻的變革，怎樣適應(yīng)，怎樣創(chuàng)新，我想只有有堅實的知識基礎(chǔ)才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發(fā)展富強!
做人 現(xiàn)在我們的國家正在發(fā)展，祖國需要人才，我們中、大學(xué)生要確實做到學(xué)有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來，將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新，形成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。沒有無前途的專業(yè)，只有沒前途的學(xué)生。不能改變環(huán)境，可以去適應(yīng)環(huán)境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預(yù)知明天，可以把握今天;不能樣樣順利，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅(qū)除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質(zhì)，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代中、大學(xué)生。必定會實現(xiàn)祖國的長足發(fā)展，使社會長治久安。
成才 中、大學(xué)生不僅是國家建設(shè)和發(fā)展的中堅力量，也應(yīng)是社會主義核心價值觀建設(shè)的踐行者和示范者，是祖國偉大復(fù)興的未來中堅力量，是祖國未來的希望。自覺擔(dān)負起時代的重任，以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代!用社會主義核心價值觀引領(lǐng)成長的新一代大學(xué)生，定能不辱使命、不負眾望，在建設(shè)社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強勁騰飛的翅膀!
本領(lǐng) 有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當(dāng)今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現(xiàn)實的努力來實現(xiàn)。
為民 在中華傳統(tǒng)文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅定正確的政治方向，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，自覺學(xué)習(xí)當(dāng)代核心價值觀并予以踐行，用榜樣的力量激勵自己，從點滴做起，積累人生的品格，弘揚樂于奉獻、友愛互助的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用自己的無私奉獻來引領(lǐng)自己立身做人、立志成才和立業(yè)為民。忠誠黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說過：“對真理的最大尊重是運用它，對真理的最大尊重是一生踐行它。”今天，要以方永剛為榜樣，從自身開始學(xué)習(xí)、信仰、踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀。新世紀(jì)新階段，面對這充滿機遇的新世紀(jì)遠航，當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀就是引領(lǐng)我們前進的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天，讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。
但是我們更加堅信：一個人，只要始終樹立遠大的理想，懷著堅定的信念，勇于承擔(dān)個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責(zé)任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如愿以償實現(xiàn)你的人生價值，充分展現(xiàn)你的美麗人生!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
最后，衷心祝愿同學(xué)們：快樂幸福，學(xué)習(xí)進步，健康成長!謝謝大家!
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