不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 演講與口才 > 演講稿大全 > 教師演講稿 > 鑄師魂揚(yáng)師德演講稿

鑄師魂揚(yáng)師德演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

鑄師魂揚(yáng)師德演講稿

  教師職業(yè)道德規(guī)范指出,熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了與鑄師魂揚(yáng)師德相關(guān)的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  鑄師魂揚(yáng)師德演講稿篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好﹗

  今天,我演講的題目是:讓愛(ài)和責(zé)任與我一路同行。

  2000年9月,帶著青春的無(wú)限激情,滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),我踏上了三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一刻起,我就暗暗地告訴自己,這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份愛(ài)的傾注,讓愛(ài)和責(zé)任與我一路同行。

  2010年,我所在的道東堡中學(xué)在縣文教體局的布局調(diào)整下,改建為成安縣九二四小學(xué)。這是成安縣第一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),剛改建學(xué)校工作很繁忙,除了要上晚習(xí),領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)也很多。雖然我家離學(xué)校很近,但每周一早上到校,周三下午才能回家一次,一個(gè)星期不知不覺(jué)就在學(xué)校度過(guò)了。

  本學(xué)期我主動(dòng)擔(dān)任了六年級(jí)四班的語(yǔ)文課兼班主任,我相信憑著自己對(duì)這份工作的熱愛(ài),憑著自己對(duì)孩子的熱愛(ài),我一定能開(kāi)辟出一片新天地來(lái)。每天與孩子在一起,我總是小心翼翼的、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。班里有一位女孩性情孤僻,不愿與同學(xué)交往,更不愿與老師接近了。我每次耐心鼓勵(lì)她發(fā)言,但她就是一言不出,班里其他的孩子紛紛勸我:老師,你別再問(wèn)她了,她家里人都說(shuō)她是啞巴。聽(tīng)了這話,這位小女孩變得更加害怕緊張。我心情十分沉重,一邊教育孩子們不能嘲笑她。一邊安慰她請(qǐng)她坐下。后來(lái),盡管每次我問(wèn)這個(gè)小女孩話時(shí),她不是點(diǎn)頭就是搖頭,或是閉口不言,但我總是給予鼓勵(lì)、關(guān)心、幫助,從別的地方找到表?yè)P(yáng)他的機(jī)會(huì)稱贊她。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。孩子慢慢開(kāi)始與我和她的同桌說(shuō)話,從而到現(xiàn)在能和我及周圍同學(xué)主動(dòng)說(shuō)話了。我的心情別提有多高興了!

  教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的。在我們班有一位父母離異的孩子,他表面上與別的孩子一樣,但其心理、性情都是有殘缺的。一次我得知這個(gè)孩子竟用針穿透一條毛毛蟲(chóng)的身體看它垂死掙扎的樣子,經(jīng)過(guò)打聽(tīng),才知道他從小沒(méi)有感受過(guò)父母的深愛(ài)。我就平時(shí)用自己的真情感染他,用實(shí)際行動(dòng)讓他感受到老師同學(xué)對(duì)他的愛(ài)護(hù)。因?yàn)樽屚某錆M愛(ài)是我的責(zé)任。

  有一句話這樣說(shuō):只愛(ài)自己的孩子叫本能,能愛(ài)別人的孩子叫偉大。雖然人們把老師比作媽媽,但師愛(ài)應(yīng)是充滿理性的愛(ài)。班里的一位孤兒家境十分困難,當(dāng)我得知她一直沒(méi)有文具盒時(shí),就買了一個(gè)文具盒悄悄送給她并對(duì)她說(shuō):孩子,這個(gè)文具盒送給你,但是你要給班里做件好事?lián)Q取它。孩子欣然接受,從此教室里總有一個(gè)人把講桌擦得干干凈凈。真愛(ài)無(wú)痕,我用自己理性的愛(ài)保護(hù)了孩子的自尊心。

  當(dāng)孩子不小心犯錯(cuò)時(shí),我給予寬容一笑,當(dāng)孩子膽怯不敢向前時(shí),我給予真心的安慰與鼓勵(lì),當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時(shí),我既給予真誠(chéng)的批評(píng),又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀。時(shí)常把微笑綻開(kāi)給孩子,把鼓勵(lì)、贊賞傳達(dá)給孩子,把關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每一個(gè)孩子都享受著教育的真愛(ài)。

  前幾天晚上,上一年級(jí)的女兒忽然對(duì)我說(shuō):“媽媽,我想當(dāng)你的學(xué)生,讓你教我。”我問(wèn)為什么,她說(shuō):“因?yàn)槟忝刻炜傟P(guān)心你的學(xué)生,不關(guān)心我。我說(shuō)你還有什么委屈讓我聽(tīng)聽(tīng)。女兒哭了,流著淚說(shuō):“你有時(shí)在電話里給你的學(xué)生講題,可我的作業(yè)你卻很少看,老師有好幾次批評(píng)我:看你媽還是老師,作業(yè)錯(cuò)這么多。下午放學(xué),你上晚自習(xí)不能回來(lái),你知道嗎,我不會(huì)做題也不知問(wèn)誰(shuí)。還有……還有……”聽(tīng)了孩子的話,我一夜未眠,心里不停的說(shuō):“孩子,媽媽欠你的太多了,今后媽媽要多關(guān)心你,多照顧你。”

  一個(gè)人在生病的時(shí)候最需要親人的關(guān)心和照顧。就在6月10號(hào),家里正是收麥子的農(nóng)忙季節(jié),可禍不單行,我老公在干活時(shí),腳部受了傷,不能走路。孩子又得了急性肺炎,咳嗽發(fā)燒。而我,正在學(xué)校和同學(xué)們一起緊張地備戰(zhàn)小考,不能回家照顧他們。雖然家里人沒(méi)有埋怨什么,可我覺(jué)得我為家庭做得太少太少。通過(guò)這兩件事,我想,一個(gè)優(yōu)秀的教師,不光把愛(ài)奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)和學(xué)生,也要懂得用愛(ài)使家庭和諧溫暖,因?yàn)榧彝ゲ攀俏覀儼舶残男?、順順利利工作的?jiān)強(qiáng)后盾。

  法國(guó)作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“要播撒陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。”我時(shí)常自己想,我們作教師的,每天教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)、正直、樂(lè)于奉獻(xiàn)等,我們也應(yīng)該扣問(wèn)自己,自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下,我在與同事的交往中,努力以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前,從來(lái)不挑不揀,在榮譽(yù)面前從來(lái)不爭(zhēng)不搶,我想為大家作好榜樣,我想用實(shí)際行動(dòng)證明:教師良好的思想品德是最偉大人格力量,有了這種力量,沒(méi)有感化不了的頑石,沒(méi)有馴不上路的牛犢,沒(méi)有邁不過(guò)去的門檻。

  回顧自己的教育歷程,我在收獲著,也在進(jìn)步著。在今后的歷程中,我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫人生的新追求,用敬業(yè)和奉獻(xiàn)獲取事業(yè)的新輝煌,讓愛(ài)和責(zé)任與我一路同行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  鑄師魂揚(yáng)師德演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《#####》

  花的責(zé)任是散發(fā)芬芳,鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲,樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。生活中的每一個(gè)人,也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠(chéng),有了責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。

  五年前,我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬,帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命,走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去,曾經(jīng)的我默默的下定決心,一定要在自己的事業(yè)上有所成就,我要用心來(lái)對(duì)待我的工作,用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解,也就是帶著這種信念和決心,幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍,勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情,學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一篇論文,我翻閱大量書(shū)籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時(shí),為了寫好一則報(bào)道,對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí),為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù),我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日,只為完成我自己的使命。

  還依稀記得05年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽,那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因?yàn)槭切吕蠋?,學(xué)校沒(méi)有給我任何壓力。然而,出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心,我給了自己壓力,從接到通知的那一刻,我就開(kāi)始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間,我都在苦思冥想,構(gòu)思,選曲,選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少,我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背,只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語(yǔ)課再加上4節(jié)興趣小組,讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),記得最厲害的一次,喉嚨痛的厲害,完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個(gè),而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練,因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié),那些學(xué)生都非常的吃香,每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人,等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái),20個(gè)電話,20個(gè)孩子,忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止,更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型,自編動(dòng)作,一遍一遍地教,一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶,我跑遍了杭城各大書(shū)店,為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服,我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累,反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福,只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的,我喜歡那種感覺(jué)。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我,我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí),我流淚了,那是激動(dòng)的淚水,是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

  這就是我,一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師,我沒(méi)有力量去改變什么,但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性,只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間,記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字,只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議,以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。

  責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門的門票,責(zé)任是永生的動(dòng)力,持續(xù)的激情。三尺講臺(tái)啊,如果只為一時(shí)的沖動(dòng),誰(shuí)會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇,誰(shuí)會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠(chéng),注定我要在你那尺方的天地,作永生的戰(zhàn)斗!

  鑄師魂揚(yáng)師德演講稿篇3

  羅伯特.歐言文說(shuō):"人類一切努力的目的在于獲得幸福."身為一名幼兒教師,我在求得個(gè)體生存的同時(shí),也在承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任,更從中獲得到真切的幸福,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著和孩子們共同生活的樂(lè)趣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著幼兒教育的幸福.我愛(ài)我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!

  也許有人會(huì)說(shuō):幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸??裳?!甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園.事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂(lè),舞蹈.體育等多方面的才能.身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福.

  有這樣的一個(gè)故事:海灘上,一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽(yáng),一個(gè)富人匆匆走過(guò),窮人問(wèn):"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說(shuō):"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺(jué)到幸福.幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié).

  走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到孩子們親親的一聲"老師好!",我頓時(shí)感覺(jué)幸福;被孩子們包圍時(shí),這個(gè)摸摸我的臉說(shuō):"老師,您臉上的疙瘩好多了!"那個(gè)拉拉我的衣角說(shuō):"老師,你穿上這件衣服真漂亮!"我頓時(shí)覺(jué)得自己成了童話王國(guó)中的公主,美麗而又幸福!

  看到孩子們因我真誠(chéng)的夸贊而笑靨如花時(shí),我的內(nèi)心也鮮花盛開(kāi).

  幸福,是孩子母親遇見(jiàn)我,一個(gè)勁地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物;幸福,是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候.

  幸福時(shí)刻陪我左右!

  看完“鑄師魂揚(yáng)師德演講稿”的人還看:

1.鑄師魂揚(yáng)師德演講稿3篇

2.師德師風(fēng)演講稿:用愛(ài)鑄師魂

3.樹(shù)師德鑄師魂演講稿

4.揚(yáng)師德頌師風(fēng)演講稿3篇

5.愛(ài)與責(zé)任鑄師魂演講稿4篇

1089950