大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿
時(shí)光如流，歲月如梭。年復(fù)一年，校長(zhǎng)送走了一批有一批學(xué)子。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇1
同學(xué)們：
今天是一個(gè)值得隆重慶祝并且會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長(zhǎng)、老師，也作為北大的一名老學(xué)生，我的心情和大家一樣激動(dòng)?？吹酵瑢W(xué)們的成長(zhǎng)，看到你們?nèi)〉玫某煽?jī)，看到大家值得憧憬的遠(yuǎn)大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學(xué)校的全體老師和員工，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向關(guān)心北大、愛(ài)護(hù)北大、支持北大的各位家長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
我是去年年底回母校擔(dān)任校長(zhǎng)的。各位同學(xué)是我在北大送走的第一屆畢業(yè)生。臨別在即，看著大家我的內(nèi)心充滿(mǎn)不舍，此時(shí)此刻，我要以怎樣的話語(yǔ)來(lái)送別諸位呢?想了又想，還是用我在這大半年的時(shí)間里講得最多的一句話，就是“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略”來(lái)勉勵(lì)大家吧。之所以講這個(gè)話，既是我自己學(xué)習(xí)北京大學(xué)校史的心得，也來(lái)源于我對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)的思考，還是我個(gè)人讀書(shū)、治學(xué)幾十年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在今天這個(gè)莊重的場(chǎng)合，我想與即將離開(kāi)母校的各位同學(xué)一起來(lái)分享自己的這些思考。
新儒家的代表人物、哈佛大學(xué)燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)杜維明教授曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大，他說(shuō)：“五四以來(lái)，北京大學(xué)不僅是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家和自然科學(xué)家所向往的精神家園。僅此一端，世界其他大學(xué)，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無(wú)法望其項(xiàng)背。”
杜先生的話，對(duì)我們所有北大人都是一種鞭策，也說(shuō)明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國(guó)家的命運(yùn)始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷史上幾乎所有的重大事件，北大人都沒(méi)有缺席。為了我們這個(gè)古老民族的偉大復(fù)興，北大人前赴后繼，獻(xiàn)出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學(xué)發(fā)展史上也是鮮見(jiàn)而獨(dú)特的歷史貢獻(xiàn)。
今天在座的各位同學(xué)，在北大求學(xué)的這幾年時(shí)間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對(duì)中國(guó)的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會(huì)。我們?cè)庥隽撕币?jiàn)的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)變能力和民族凝聚力是驚人的;我們舉辦了一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，就在大家現(xiàn)在所在的這個(gè)體育場(chǎng)里，國(guó)歌一次又一次地奏響，很多同學(xué)親自參與了奧運(yùn)志愿服務(wù)，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來(lái)的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美;我們還正在經(jīng)歷一場(chǎng)百年難遇的全球金融危機(jī)，但是就在這場(chǎng)危機(jī)中，中國(guó)的國(guó)際地位變得更加舉足輕重。
可以說(shuō)，中國(guó)的崛起已經(jīng)是任何力量都無(wú)法阻遏的歷史趨勢(shì)。國(guó)運(yùn)興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動(dòng)力是什么、依靠是什么，才能夠?qū)崿F(xiàn)一百多年來(lái)幾代北大人的一流大學(xué)之夢(mèng)。北大曾經(jīng)在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演了不可替代的重要角色，未來(lái)還應(yīng)該繼續(xù)成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻(xiàn)，那就可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)，北大是世界第一流的。
北大的發(fā)展，離不開(kāi)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略;我們每一位同學(xué)的發(fā)展，同樣要把服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略作為立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)。在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把個(gè)人的發(fā)展融入國(guó)家的發(fā)展。
我們北京大學(xué)物理系1949屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者、被稱(chēng)為“中國(guó)氫彈之父”的于敏院士，由于種種原因，之前并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但是這完全沒(méi)有妨礙他站到了世界科技的高峰，因?yàn)樗茉缇涂礈?zhǔn)了核物理這個(gè)學(xué)科發(fā)展的大方向，也看準(zhǔn)了國(guó)家發(fā)展核技術(shù)的大方向。
彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒(méi)有老師，因?yàn)閲?guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)原子核理論。他是開(kāi)創(chuàng)性的。”錢(qián)三強(qiáng)院士也認(rèn)為，正是于敏的工作，“填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過(guò)一段話，他說(shuō)：“一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家沒(méi)有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立。面對(duì)這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個(gè)人的名字，早晚是要沒(méi)有的。能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了。”
歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因?yàn)樗米约旱闹腔鄯派涑隽俗茻岬哪芰亢鸵鄣墓饷?，他把自己的名字和?guó)家的強(qiáng)盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。
我們?cè)倏赐踹x院士、徐光憲院士，這兩位國(guó)家科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)的獲得者，他們?cè)谶x擇科研方向、人生方向的時(shí)候，也都具有了不起的眼光。國(guó)家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)國(guó)家能為自己做些什么，而是問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。
這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學(xué)們牢固地樹(shù)立服務(wù)人民意識(shí)，扎根到人民群眾之中，時(shí)時(shí)刻刻不要忘本。
北大的學(xué)生無(wú)疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學(xué)們?cè)诒贝蠼邮芰酥袊?guó)最好的教育，通過(guò)進(jìn)一步地努力，將來(lái)應(yīng)該成為社會(huì)的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領(lǐng)方向。德國(guó)大哲學(xué)家費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命》中曾經(jīng)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)中的知識(shí)精英，“他的進(jìn)步?jīng)Q定著人類(lèi)發(fā)展的一切其他領(lǐng)域的進(jìn)步;他應(yīng)該永遠(yuǎn)走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開(kāi)辟道路，研究這條道路，引導(dǎo)他們沿著這條道路前進(jìn)。”
北大的學(xué)生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學(xué)生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣?但與此同時(shí)，我希望大家在仰望天空的時(shí)候，同時(shí)要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足于現(xiàn)實(shí)，在任何時(shí)候，都要以國(guó)家、人民的利益為根本。
老北大的校門(mén)口掛著一塊牌子，寫(xiě)著“學(xué)堂重地，閑人免進(jìn)”。后來(lái)蔡元培先生來(lái)當(dāng)北大校長(zhǎng)，就把這塊牌子取掉了，他主持開(kāi)辦了“平民夜校”，要北大的教授和學(xué)生利用晚上的時(shí)間，為北大的校工上課。“平民夜校”今天仍然還在開(kāi)辦，就是工會(huì)、團(tuán)委、教育學(xué)院幾家聯(lián)合辦的“平民學(xué)校”。在座的很多同學(xué)曾在這個(gè)學(xué)校里擔(dān)任志愿者，我感謝你們。我希望，將來(lái)你們到了社會(huì)上，能夠繼續(xù)多做這樣實(shí)實(shí)在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關(guān)心時(shí)勢(shì)，服務(wù)于廣大人民群眾的需要，要把黨和國(guó)家的需要和老百姓的疾苦當(dāng)成是北大人自己的事情。
比爾•蓋茨在哈佛大學(xué)XX年年的畢業(yè)典禮上講過(guò)一段話，我印象非常深刻，他說(shuō)：“人類(lèi)的最大進(jìn)步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來(lái)消除不平等。不管通過(guò)何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟(jì)合作，消除不平等才是人類(lèi)的最大成就。”我也想把這段話送給今年畢業(yè)的各位同學(xué)，我希望你們?yōu)榱舜龠M(jìn)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們?cè)诟邠P(yáng)理想主義的同時(shí)，也發(fā)揚(yáng)為人老實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)、工作務(wù)實(shí)的求實(shí)精神。
北大的學(xué)生總是充滿(mǎn)激情的，我們這所大學(xué)，也是中國(guó)“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動(dòng)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來(lái)大家到了社會(huì)上摸爬滾打，也許會(huì)磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持。
高揚(yáng)理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說(shuō)話、眼高手低。我在學(xué)校外面，常常聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)北大學(xué)生如何如何了不起，這個(gè)時(shí)候，我既感到驕傲，又有些擔(dān)心，擔(dān)心大家浮躁，我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{(diào)、老實(shí)，以誠(chéng)待人，不要虛情假意;要保持樸實(shí)作風(fēng)，不事張揚(yáng)，為國(guó)家為社會(huì)為老百姓做實(shí)事，不沾染浮華的習(xí)氣;要繼續(xù)學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)，勤于實(shí)踐，大膽探索，要真正做到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好，學(xué)問(wèn)有功力，工作有方法，行為得擁護(hù)。
我知道有一些同學(xué)，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要?dú)怵H，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。
我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學(xué)中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)。胡春華校友和吳奇修校友的事跡，大家都非常熟悉了，我希望大家以他們?yōu)榘駱?，一點(diǎn)一滴去積累，一步一步去奮斗，實(shí)實(shí)在在地建功立業(yè)。
同學(xué)們!
今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)持續(xù)三十年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)保持著充分的活力，這是中國(guó)歷史所罕見(jiàn)的盛世。國(guó)家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生最好的舞臺(tái)。美好的畫(huà)卷，正待你們用青春的力量盡情地去書(shū)寫(xiě)!我希望你們，把握機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過(guò)程中熠熠生輝!我相信大家，祝福大家，母校將永遠(yuǎn)關(guān)注、支持你們!
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇2
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來(lái)到復(fù)旦，我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī)，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。
如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距?？陀^地說(shuō)，我們推進(jìn)通識(shí)教育，確實(shí)面臨各種各樣的障礙，受到中國(guó)整體教育方式片面性和社會(huì)大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問(wèn)題來(lái)自于學(xué)校自身理念認(rèn)識(shí)上的模糊和分歧，體制機(jī)制的制約和師資資源準(zhǔn)備上的不足。我們經(jīng)常說(shuō)要通過(guò)推進(jìn)通識(shí)教育，高揚(yáng)復(fù)旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育帶來(lái)的弊端，進(jìn)而抵制社會(huì)普遍的功利心理，這是復(fù)旦的理想主義，是復(fù)旦的社會(huì)責(zé)任。
我們堅(jiān)持貫徹通識(shí)教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問(wèn)題。你們是第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生，體會(huì)很深。有的同學(xué)反映，在復(fù)旦第一年的生活就是被各種活動(dòng)折騰，到畢業(yè)的時(shí)候調(diào)侃說(shuō)，被折騰也是成長(zhǎng)的一部分;也有同學(xué)說(shuō)，復(fù)旦學(xué)院“散養(yǎng)”這一年，少了點(diǎn)指引，多了點(diǎn)誘惑到畢業(yè)時(shí)，你們也調(diào)侃說(shuō)“散養(yǎng)”才導(dǎo)致了個(gè)性的獨(dú)立和張揚(yáng)。當(dāng)然，你們發(fā)現(xiàn)，這幾年我們一直在不斷改進(jìn)，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實(shí)內(nèi)容，不斷加以規(guī)范。但依然存在核心課程內(nèi)涵不足、通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育脫節(jié)等問(wèn)題。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識(shí)教育不是娛樂(lè)版的知識(shí)普及教育，把各種各樣的知識(shí)給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識(shí)教育;同時(shí)，通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨(dú)特的智慧光芒。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠(chéng)的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國(guó)出境的交流項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會(huì)。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該充分展現(xiàn)學(xué)術(shù)的魅力。通識(shí)教育的課程不是根據(jù)知識(shí)的類(lèi)別來(lái)設(shè)置的，它關(guān)注的是當(dāng)代社會(huì)與人類(lèi)的發(fā)展問(wèn)題。我們要求復(fù)旦的學(xué)生要“關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問(wèn)題，哪些是涉及人類(lèi)命運(yùn)的根本問(wèn)題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒(méi)有專(zhuān)業(yè)思維的支撐，沒(méi)有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見(jiàn)解的支持。通識(shí)教育有責(zé)任讓我們的學(xué)生通過(guò)最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的訓(xùn)練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復(fù)雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)思維的不同，不同的復(fù)雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。
有一個(gè)調(diào)查顯示，我們09屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂(lè)而有價(jià)值的。我想，這種快樂(lè)不僅在于我們能夠懷著理想走上社會(huì)，更有賴(lài)于我們?cè)诖髮W(xué)四年所作的知識(shí)的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來(lái)作出。父母、同學(xué)和師長(zhǎng)，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個(gè)炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無(wú)所不知的校長(zhǎng)”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒(méi)有理想，生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過(guò)五年赤腳醫(yī)生，過(guò)得苦而快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐搿＠硐胫髁x就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來(lái)作為結(jié)束：畢業(yè)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲，夢(mèng)想萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲!我自己再加一句，復(fù)旦萬(wàn)歲!
大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿篇3
各位同事、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是學(xué)校每年一度的盛大節(jié)日。我們歡聚在這里，隆重舉行二○○九年度畢業(yè)典禮，為五千余名xx屆畢業(yè)博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀!同時(shí)也向長(zhǎng)期為培養(yǎng)人才而辛勤勞作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，回首過(guò)去的幾年，你們立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、博文明理，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結(jié)出了豐碩的成果!無(wú)論是在獲取知識(shí)、砥礪人生、關(guān)注社會(huì)、服務(wù)大眾的成長(zhǎng)過(guò)程還是在辯論賽、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等國(guó)際、國(guó)內(nèi)各類(lèi)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀!
同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)學(xué)校之際，請(qǐng)?jiān)试S我作為師長(zhǎng)，在這里多幾句叮嚀和祝福。
一是面對(duì)困難要學(xué)會(huì)微笑。微笑被人譽(yù)為解語(yǔ)之花，忘憂之草。我們常說(shuō)微笑是最好的名片。微笑蘊(yùn)含著幸福，微笑飽含著生機(jī)，微笑中充滿(mǎn)了永恒與希望。微笑時(shí)可以從容面對(duì)冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。
二是面對(duì)未來(lái)要充滿(mǎn)信心。成功并不遙遠(yuǎn)，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，才會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。信心是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，只要大家充滿(mǎn)信心，一步一個(gè)腳印，就一定能夠至千里、成江海。請(qǐng)大家記住美國(guó)盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話信心是命運(yùn)的主宰。
三是面對(duì)社會(huì)要多幾分責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)，包括對(duì)家庭、單位、社會(huì)乃至國(guó)家的責(zé)任。作為一名有良知、高素質(zhì)的青年，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，矢志惠濟(jì)天下。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，它是社會(huì)進(jìn)步的條件。責(zé)任，是大家不可丟棄的使命，更是激勵(lì)我們不斷求索、不斷創(chuàng)造、不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
四是面對(duì)責(zé)難要學(xué)會(huì)理解和寬容。同學(xué)們，踏入社會(huì)，離開(kāi)了老師們的呵護(hù)，你們也許會(huì)面對(duì)更多的責(zé)難和苛求。面對(duì)上司的苛求、同事的責(zé)難，要學(xué)會(huì)理解和寬容。人之間，因?yàn)橛辛死斫夂蛯捜?，才?huì)有心靈的溝通，才會(huì)有深厚的友誼，才會(huì)有生活的美好和社會(huì)的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
同學(xué)們，幾天后，你們將離開(kāi)校園，分赴四面八方。希望你們牢記厚德濟(jì)世的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)奮斗進(jìn)取的精神，創(chuàng)造感天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊(cè)上書(shū)寫(xiě)輝煌的一筆!母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)視著你們、支持著你們，永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
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