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2017年大國(guó)工匠精神演講稿精選篇

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  什么是“工匠精神”?大而概之就是愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現(xiàn)了“工匠精神”。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2017年大國(guó)工匠精神演講稿,歡迎大家閱讀。

目 錄
弘揚(yáng)工匠精神演講稿
發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿
弘揚(yáng)工匠精神優(yōu)秀演講稿
工匠精神的個(gè) 人 事 跡演講稿
2017年大國(guó)工匠人 物 事 跡演講稿

  2017年大國(guó)工匠精神演講稿篇1

  同志們:

  我們每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的工作,其不同之處僅在于,各自工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。我們每個(gè)人在自己的工作崗位上,有的人終其一生不過原地踏步,而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應(yīng)手、有聲有色。最根本的原因只是他們對(duì)自身工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度及處理方法不同。

  每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題,并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走優(yōu)秀。如果每個(gè)人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。在市場(chǎng)化程度越來(lái)越高的今天,我們每個(gè)人的工作機(jī)會(huì)都來(lái)之不易,如果不珍惜工作機(jī)會(huì),不努力工作而只知道抱怨的人,總是會(huì)被放在被遺忘的角落,不管他們的學(xué)歷是否很高,能力是否很強(qiáng),也只能是一個(gè)配角而已。我們每個(gè)人只有熱愛自己的工作,才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí),如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),那么,即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的工匠;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的員工。

  讀完這本書,更加從內(nèi)心點(diǎn)燃了我的工作熱情,要更加努力的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神,讓自己和團(tuán)隊(duì)成員接受“在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作”這一樸素的人生哲理,從工作中發(fā)掘樂趣,在日常的點(diǎn)滴工作中充分運(yùn)用工匠精神,把自己與公司的發(fā)展有機(jī)鏈接在一起,共同進(jìn)步。

  2017年大國(guó)工匠精神演講稿篇2

  同志們:大家好!

  自從南北機(jī)車合并以后中國(guó)中車股票暴跌,為了振奮民心,“ 大國(guó)工匠”一詞應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)成語(yǔ)一是表明中國(guó)是大國(guó),二是夸獎(jiǎng)技術(shù)工人的手藝和敬業(yè)精神。

  為什么一定要是大國(guó)工匠,而不是大國(guó)大師、大國(guó)專家呢?因?yàn)檫@年頭大師、專家、教授、學(xué)者約等于坑蒙拐騙,造詞者想來(lái)想去只有“工匠”一詞帶有農(nóng)民工進(jìn)城般的質(zhì)樸,沒人會(huì)拿這個(gè)頭銜去騙吃騙喝,所以最后決定用“大國(guó)工匠”。

  說到中國(guó)最有名的工匠那非魯班莫屬。魯班原名叫公輸班,祖上幾輩都是木匠,自從魯班繼承了父輩的衣缽后勤奮鉆研,發(fā)明了鋸、刨子、墨斗、曲尺等一大批工具。但當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,天天都在打仗,今天剛建起的房子,明天一把火就燒沒了。這就好比在爽朗的女生面前耍心計(jì),在豪邁的女生面前裝純情,注定成功的機(jī)率都不高。

  終于有一天魯班開竅了,既然天天打仗,索性就為打仗服務(wù)好了。于是到了喜歡打仗的宋國(guó)推銷自己的攻城工具,這些產(chǎn)品富有很大的時(shí)代意義,備受賞識(shí),宋國(guó)決定訂購(gòu)一批。但魯班剛跟宋王簽完合同墨子打著和平的旗號(hào)就出現(xiàn)了,兩人都是木匠出身,互相看不順眼,且墨子又是來(lái)砸他生意的,魯班哪里肯讓,九設(shè)圍城與墨子較量。

  結(jié)果呢,魯班輸了個(gè)稀碎,宋王一看這丫的靠不住,趕緊退貨。魯班為人心胸比較寬廣,不去計(jì)較輸贏,專心向墨子請(qǐng)教,并很快接受了墨子主張“制造實(shí)用的生產(chǎn)工具,反對(duì)為戰(zhàn)爭(zhēng)制造武器”的思想。墨子是當(dāng)時(shí)很有名的思想家,魯班發(fā)明的工具因?yàn)橘N上了“墨家制造”的標(biāo)簽頓時(shí)銷量暴增,魯班本人也名氣大噪,成了木匠的祖師爺。到了現(xiàn)在,經(jīng)過幾千年的包裝,都成了木匠的代名詞。

  “班門弄斧”和“關(guān)公面前耍大刀”同是形容在行家面前賣弄手段,為什么不稱關(guān)公是大國(guó)工匠呢?因?yàn)樵隰敯嗝媲澳阒皇莵G點(diǎn)臉面,而在關(guān)公面前你丟點(diǎn)的就是腦袋。

  “亂紅飛過千秋去,一拍兩散雞蛋黃”,哪怕當(dāng)不成大國(guó)工匠,也要為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,哪怕逢賭必輸,也要胸襟寬廣,最后給你個(gè)忠告:千萬(wàn)別買中國(guó)中車的股票。

  2017年大國(guó)工匠精神演講稿篇3

  “工匠精神”從紀(jì)錄片、媒體報(bào)道中走進(jìn)《政府工作報(bào)告》,這不只是一個(gè)曾被遺忘詞語(yǔ)的“命運(yùn)”轉(zhuǎn)折,更像是一個(gè)時(shí)代精神的轉(zhuǎn)折。從表面來(lái)看,它是要契合供給側(cè)改革的需要,鼓勵(lì)企業(yè)提供更高品質(zhì)的產(chǎn)品;但從更深層意義來(lái)看,這是決策層在價(jià)值觀層面的一次成功倡導(dǎo),其指向是涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力、凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。

  時(shí)代對(duì)工匠精神回饋什么“工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時(shí)代氣質(zhì)。但不能盲目樂觀,要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時(shí)間的。無(wú)論我們用何種氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)氣坐而論道,都不會(huì)讓社會(huì)一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國(guó)工匠”。

  一項(xiàng)針對(duì)1794名15至36歲年輕人進(jìn)行的調(diào)查顯示,95%的受訪青年表示欽佩能在某個(gè)領(lǐng)域做到極致的人。但佩服歸佩服,行動(dòng)起來(lái)就難多了。因此,盡管“工匠精神”理應(yīng)是當(dāng)代人尤其是年輕人氣質(zhì)的重要元素,但絕不會(huì)自然而然地成為他們的內(nèi)在追求。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心,“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說

  “工匠精神”應(yīng)該成為一種時(shí)代風(fēng)氣。無(wú)論是故宮修補(bǔ)文物的匠人還是制作宣紙的手藝人,靠的都是個(gè)人的自覺,而大家所津津樂道的德國(guó)或者日本的“工匠精神”,顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個(gè)體的因素,但更多的是來(lái)自社會(huì)風(fēng)氣的認(rèn)可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)新的制度,為從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料,進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國(guó)民素質(zhì)、民族精神。

  當(dāng)然,我們還必須直面一個(gè)問題:時(shí)代對(duì)“工匠精神”的回饋是什么?有報(bào)道說,航空“手藝人”胡雙錢在35年里加工了數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件,沒出現(xiàn)過一個(gè)次品。但這種手藝在過去并沒有讓他過上相對(duì)富足的生活。這無(wú)疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念,社會(huì)也要有力地回應(yīng)這種信念,要讓年輕人清楚,這種遺憾正慢慢成為歷史。時(shí)代正在艱難轉(zhuǎn)身,風(fēng)向已經(jīng)改變,是時(shí)候俯下身子,做一個(gè)專注的“工匠”或“極客”,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好,服務(wù)他人,推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步了。

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2017年大國(guó)工匠精神演講稿精選篇

什么是工匠精神?大而概之就是愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現(xiàn)了工匠精神。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2017年大國(guó)工匠精神演講稿,歡迎大家閱讀。 目 錄 弘揚(yáng)工匠精神演講稿 發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿 弘揚(yáng)工匠精神優(yōu)秀演
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