給高三學(xué)生的勵志演講稿(3)
我們班有一個山東的省高考狀元,得了713分(750滿分)。我問他,你到底是怎么學(xué)成這么“牛”的?他說:我高中的時候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。
如果大家覺得省狀元離我們太遠的話,我再舉一個河南省高考第76名的同學(xué)的例子,看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的,因為他在清華電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的,題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會,比如我高三時英語的短文改錯總做不好,于是一個周末,我連續(xù)做了50篇改錯,之后的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了,我不知道其它大學(xué)的情況,但我可以毫不夸張的說,我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。
現(xiàn)在同學(xué)們一定會說,想題海戰(zhàn)很容易啊,但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。
(四)怎樣擠時間
下面,我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的:他在一個縣城的重點高中,他們學(xué)校全體學(xué)生住校,每年春節(jié)時放假三天,其余每個月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態(tài),但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費了太多的時間了,這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多,也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個?;叵胛业母咧?,我現(xiàn)在非常后悔,如果當時我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時間,我高考絕對會拿省狀元。同學(xué)們,我們已經(jīng)不是小孩子了,我們身上責(zé)任很重,如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息,當我們進入大學(xué)、走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。
那么我們怎么擠時間呢?
首先,我個人覺得在座各位的走路速度太慢,我看到的是大家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到,所有的學(xué)生騎車都是飛車,走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書,多做一道題。時間久了,日積月累,你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。
其次,我們的課間十分鐘也非常寶貴,這一點我到了高三下學(xué)期才意識到,充分利用課間十分鐘,我們一天可以擠出將近兩個小時,可以比別人多做一套題。
再就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視,當時主要是因為要面子,看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃,看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子,歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點是,被人說“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群,但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上,就是對自己的最大的不負責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節(jié)晚會,有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒看過一眼電視?,F(xiàn)在在學(xué)校,我們每個寢室都有電視,但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松,所有的人都是準備下學(xué)期的課程,準備托福、GRE考試,或者是學(xué)一些實用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己,使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了,清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其它學(xué)生的智商不會比在座的各位高到哪里去。他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說:“Students ofTsinghua,no Saturday,no Sunday,noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會說:你說得很對,但是我們很難讓自己堅持下去,最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了,好的,我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(五)給自己找壓力
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說:“我覺得電子系的學(xué)生壓力太大了。”許教授說:“清華的人才怎么培養(yǎng)出來的?就是壓出來的!”不錯,巨大的壓力才會有巨大的動力。有的同學(xué)說:“正中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了。”我現(xiàn)在覺得,我們當時在高中時的壓力太小了。
說實話,清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的,比如我就有點厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴格,四年之間只要一科不及格就取消推研資格,三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了,所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國的MIT,我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在MIT讀書。他給我發(fā)的Email說他上學(xué)的第一節(jié)課,教授向他們宣布考核要求:“上我的課,最后的成績是一個A,兩個B,一半C,一半D。”就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高,這也是為什么MIT的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個例子,可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候,我們有一個夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午,我們在一間教室上了兩個小時課,學(xué)了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的cpu來。所有的人都瘋了,因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道,在其它大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個學(xué)期的。但是老師說得很清楚了,做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書,回去廢寢忘食地看,第一天看不懂,第二天稍有點明白,第三天白天編了幾個簡單的程序,晚上開始正式編程,編到3點,周四編了一天加一個通宵,周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上,老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵,周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前,我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事,但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個例子,我們大一的英語課,要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是不可能的,但是第一次考試我只得了43分,沒有辦法。以后每天早上我5點起床,背單詞到7點再去上課,最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里,我給各位一個建議,就是盡可能的給自己找一些壓力,比如說規(guī)定自己一個星期之內(nèi)必須做500道題,考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué),我覺得這是我們必須做的,并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的。
(六)如何面對情感問題
在高中階段我們還必須面對的就是情感問題。相信咱們的班主任老師和校長也不止一次和大家提過這件事,三令五申不許談戀愛。我個人覺得,我們在高中階段的這種感情是非常美好的,我高中的時候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌,也喜歡打籃球的時候聽全班女生的尖叫。在體育課打籃球的時候如果邊上有女生觀戰(zhàn),我肯定會拼命做出幾個漂亮的動作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調(diào)到我的座位附近,我肯定會非常注意個人形象,說話也會不那么粗魯了。那種感覺還是很甜蜜的。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心,還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了,給大家說說我高中時候那些談戀愛的同學(xué)的處境吧——首先你得偷偷摸摸的,不能被老師和家長知道了。但是一定會被發(fā)現(xiàn)的。接著是一次又一次的被找去談話。最后只顧著煩了,什么甜蜜的感覺都沒有了。考上了大學(xué)之后天南地北就都分手了。我自己還沒聽說有什么成功的案例。
就算是上了大學(xué),清華的情侶們到了大四也是基本都分手了,所以我們好多大學(xué)的同學(xué)覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí),于是清華就有了“本科僧”、“研究僧”的說法,這正是這些過著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學(xué)一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是,我們不妨做三年“高中僧”,千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多的時間和精力而自責(zé)和苦惱。
(七)不要抱怨老師不好
當我們某一科的成績不理想的時候,不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說,咱們正中的老師都是非常不錯的,至少都是非常負責(zé)、敬業(yè)的。我和大家說說我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。
清華的老師做研究都是大牛,但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。有一次上微機原理課,老師說,今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說,我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說:“這是電子工程人員必備的軟件。”轉(zhuǎn)身就走了。沒辦法,我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學(xué)會了。還有一次數(shù)學(xué)課,老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學(xué)們都說沒學(xué)過——這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課。老師只說了一句:“沒學(xué)過?回去學(xué)呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天,基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計算機工具,老師們都默認為你們已經(jīng)完全掌握了,沒有人教你怎么辦,你不會倒是不正常的了。所以,我們的同學(xué)當你覺得有哪一科學(xué)得不太好的,一定不要埋怨客觀條件,自己的努力才是成功的基石。當你總是抱怨客觀條件的時候,成功也離你越來越遠了。
(八)好的身體是一切的本錢
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?,我告訴大家,我們必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高,那么嚴格,就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好,我們剛上大學(xué)的時候的確身體很差,學(xué)習(xí)很容易累。現(xiàn)在,我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學(xué)生只有5000人,清華就有3000人)——一是為了體驗一下,二是對自己的耐力很有信心。就我個人而言,現(xiàn)在我熬幾個夜沒有問題。我們千萬不要忽視鍛煉這一點。我的建議是,我們每天的課間操大家一定要用力做,體育和體活課也要努力運動——我推薦大家多練習(xí)長跑,最好每天跑個1000米。相信吧,等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時候,你們將會發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。
(九)一些學(xué)習(xí)的小技巧
前面我已經(jīng)說過了,我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題?,F(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗。都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的,都很容易,但很難持之以恒。
首先就是語文的題目,字的發(fā)音和錯別字、成語運用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典,一本成語詞典,一本古文鑒賞詞典。每天看5頁——不會超過半個小時。如果大家堅持下去,相信高考之前可以把這些詞典看幾遍,對于高考語文的相關(guān)題目非常有好處。
然后就是英語,大家可以利用某個假期把大學(xué)四級單詞都背下來。一個假期不夠可以多用幾個假期。這對于我們這些尖子生并不難,只要大家用心。還是那句話,相信自己的能力,現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個月準備GRE就考了滿分,兩個月2萬個單詞也背下來了。巨大的單詞量對于我們高考英語也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力,清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時間學(xué)英語,托??剂?30分(滿分670),清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時候經(jīng)常和他聊幾句,他就是每天擠出能擠出的任何時間來學(xué)習(xí)英語。他的英語基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒法比——農(nóng)民工幾乎沒有受過正規(guī)的教育,但是他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了??纯捶e少成多的力量吧。
我對在座各位的一些希望:
同學(xué)們聽了這個報告,可能覺得我好多地方說得太夸張了,根本做不到。而我說,只要你們心里有著不考名牌誓不罷休的信念,我相信,以你們的智商,絕對具有沖擊超一流名牌的實力?,F(xiàn)在我們省其他高中的學(xué)生還是按照原來的方式學(xué)習(xí),只要你們從現(xiàn)在開始向南方的高中學(xué)習(xí),最后高考的時候,你們將會相對于河北的其他高中生有著巨大的優(yōu)勢。我希望一年之后,你們當中至少會有人考入清華和北大。如果你堅持住,像我說的這樣做了,而你身邊的人卻沒有,最后你將會發(fā)現(xiàn)自己的成績一定會突飛猛進。
最后我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪?/p>
第一句,是朱?基教授在給清華的學(xué)生講話時對大家的要求:“為人為學(xué),追求完美。”你們的成績沒有任何大的問題,但是我們的目標是名牌大學(xué),這就要求你們不能在細節(jié)上出問題,不該丟的分數(shù)絕對不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分也要認真研究自己存在的問題。因為高考的一分之差就可能斷送你的夢想。
第二句,就是清華的校訓(xùn):“自強不息,厚德載物。”我希望在座的同學(xué)們不要在任何困難面前退縮。即使一時的失意,也絕對不能磨滅自己贏得的激情。同時我們也要把自己的心態(tài)擺正,一定要尊敬自己的老師和競爭對手。
無論過去的兩年你們的成績?nèi)绾危銈冊诟咧羞€有一年的時間,足夠了!拼命吧,同學(xué)們!命運掌握在你們自己的手中,抓緊時問從現(xiàn)在開始,從離開這個教室之后跑步回去開始。
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1.高三激勵演講稿篇
給高三學(xué)生的勵志演講稿(3)
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