兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確學(xué)什么、怎么學(xué),，那么個(gè)人如何對(duì)兩學(xué)一做發(fā)言講話？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了兩學(xué)一做個(gè)人發(fā)言稿，供你閱讀參考。

　　兩學(xué)一做個(gè)人發(fā)言稿篇1

　　根據(jù)黨中央的部署，今年將在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全黨的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

　　在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確為什么要學(xué)。開展學(xué)習(xí)教育是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然要求。當(dāng)今時(shí)代，思想觀念和價(jià)值取向日趨多元，社會(huì)思潮風(fēng)云激蕩，中國(guó)共產(chǎn)黨在13億人口的大國(guó)執(zhí)政，面臨著眾多考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致。

　　經(jīng)過(guò)這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風(fēng)都得到了加強(qiáng)，精神面貌也大為改觀，但一些問(wèn)題依然存在：有的黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動(dòng);有的黨員黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴(yán)重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。開展學(xué)習(xí)教育可有針對(duì)性地解決這些突出問(wèn)題，從而使廣大黨員牢固樹立“四種意識(shí)”。

　　在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確學(xué)什么、怎么學(xué)。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái)了，其他紀(jì)律也就容易立起來(lái)。作為黨員，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴(yán)治黨才能落到實(shí)處。

　　黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。深刻領(lǐng)會(huì)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統(tǒng)一思想行動(dòng)，更加自覺地增強(qiáng)“四種意識(shí)”。

　　在“兩學(xué)一做”中增強(qiáng)“四種意識(shí)”，需要明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有學(xué)做互進(jìn)、知行合一，學(xué)習(xí)教育才有實(shí)際意義。黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。當(dāng)前，黨員合格的一個(gè)具體化要求就是增強(qiáng)“四種意識(shí)”。

　　兩學(xué)一做個(gè)人發(fā)言稿篇2

　　21日，全市召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)重要指示精神，全國(guó)全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)會(huì)議精神和市委書記薛曉峰在市委擴(kuò)大會(huì)議上的講話精神，部署開展我市學(xué)習(xí)教育工作。市委、宣傳部部長(zhǎng)唐穎主持會(huì)議，市委、組織部部長(zhǎng)陳小娟作動(dòng)員講話。

　　薛曉峰在4月 14日召開的市委(擴(kuò)大)會(huì)議講話中指出，的重要指示站在黨和國(guó)家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了開展學(xué)習(xí)教育的重大意義，精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù)，突出強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織應(yīng)履行的主體責(zé)任，是我們開展學(xué)習(xí)教育的根本遵循。要按照重要指示要求扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)好“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，教育引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。他強(qiáng)調(diào)，要不折不扣地落實(shí)中央、省委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求，結(jié)合我市實(shí)際抓好任務(wù)落實(shí)，把學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵動(dòng)作做到位，把中央關(guān)于黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育經(jīng)?；?、規(guī)范化的要求落到實(shí)處。

　　陳小娟在講話中要求全市廣大黨員干部認(rèn)真領(lǐng)會(huì)薛曉峰同志講話精神，把中央、省委和市委的部署要求貫徹好、落實(shí)好，并就如何開展好我市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出三點(diǎn)意見。

　　一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育的重要意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、加強(qiáng)思想政治建設(shè)和我市率先全面建成小康社會(huì)的迫切需要。必須通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，激活基層黨組織，增強(qiáng)基層組織活力。必須從思想政治建設(shè)這個(gè)根本上下功夫，在經(jīng)常性教育上下功夫，抓細(xì)抓常，做到綿綿用力、久久為功，引導(dǎo)廣大黨員干部上好黨章這堂基礎(chǔ)課，讓黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行。要進(jìn)一步激發(fā)全市10.8萬(wàn)名黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，讓每一個(gè)基層黨組織都發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，每一位黨員干部都發(fā)揮先鋒模范作用。

　　二是要準(zhǔn)確把握總體要求、主要內(nèi)容和方法措施。要把黨的思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要原原本本學(xué)黨章黨規(guī)，全面深入學(xué)系列講話，邊學(xué)邊改解決突出問(wèn)題，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”合格黨員。要充分發(fā)揮全市6065個(gè)黨支部應(yīng)有作用，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，努力使每名黨員都能夠納入黨組織的有效管理、參加學(xué)習(xí)教育。要運(yùn)用好黨內(nèi)組織生活的基本形式，認(rèn)真貫徹“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，切實(shí)發(fā)揮黨內(nèi)政治生活的熔爐作用。著眼于引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率。

　　三是要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把抓好學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，精心組織推動(dòng)，形成全市“一盤棋”的強(qiáng)大合力。各級(jí)黨組織要履職盡責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任。要落實(shí)分層分類要求，沉到支部嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，組織人事部門要牽頭實(shí)施，同時(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，切實(shí)營(yíng)造比學(xué)趕超、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

　　唐穎強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委(黨組)一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，狠抓貫徹落實(shí)，切實(shí)做到“三個(gè)抓緊”：一是抓緊召開黨委(黨組)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)重要指示精神、中央和省委會(huì)議精神以及胡春華、薛曉峰同志相關(guān)講話精神，把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)擺上重要位置。二是抓緊成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專門機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究貫徹措施、制定具體實(shí)施方案，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位。三是抓緊采取各種方式加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育在全市黨組織和黨員中全面鋪開。

　　市委學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組成員，各鎮(zhèn)區(qū)黨群副書記、組織委員，市直單位分管領(lǐng)導(dǎo)等參加會(huì)議。

　　兩學(xué)一做個(gè)人發(fā)言材料篇4

　　今天下午，市紀(jì)委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和全省、全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，對(duì)市紀(jì)委開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。市委、市紀(jì)委書記孫博出席會(huì)議并作動(dòng)員講話。市政協(xié)副主席、市紀(jì)委常務(wù)副書記陳希忠出席。

　　要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)參加 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動(dòng)自覺，以高度的政治責(zé)任感組織開展好這次學(xué)習(xí)教育。要堅(jiān)持學(xué)深、做實(shí)，著力打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，牢牢抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵，把學(xué)和做緊密結(jié)合起來(lái)，不折不扣地落實(shí)學(xué)習(xí)教育任務(wù)。要扎扎實(shí)實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作，又突出紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)特色創(chuàng)新自選動(dòng)作，做好結(jié)合文章，將開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與開展紀(jì)檢監(jiān)察“三學(xué)兩做一踐行”相結(jié)合，與抓好黨員日常教育相結(jié)合，與建設(shè)過(guò)硬支部相結(jié)合。要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，在破難題、補(bǔ)短板上下功夫推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作再上新水平。

　　強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，強(qiáng)化督導(dǎo)、嚴(yán)格檢查，統(tǒng)籌兼顧、工學(xué)相長(zhǎng)，加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的黨員干部，要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，走在前面、當(dāng)好表率，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)抓好學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

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