演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿，那么團隊的力量演講稿如何寫？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了團隊的力量演講稿，供你閱讀參考。

　　團隊的力量演講稿篇1

　　各位評委、各位同事：

　　大家好!

　　我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項目后激動的淚水，點點滴滴，都是那么真切和真實，永遠留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢?

　　從一開始，我所在的小隊就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊員人心不齊，團隊如一盤散沙……因此，我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進去，逐漸發(fā)現(xiàn)團隊的弱點，克服種種困難，加強溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時，齊心協(xié)力完成了每一個項目。

　　在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個隊員出錯，整個隊伍就無法前進一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來意識到完成這個項目，心要往一處想，勁要往一處使。我們試著挽起手臂，形成一個整體，大家大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅持走到了終點。在我們的理解里，拓展訓(xùn)練不求第一，只要這個小隊的每個人能夠全心投入，完成每一個項目，就已經(jīng)是莫大的成功!

　　而逃生墻項目的完成，讓我看到了團隊中每個人潛能的激發(fā)和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初，對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺得，一個人要翻越這面墻都是不可能的。當時抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動，但是因為隊伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來，還讓總隊長代我們受罰。天下著細雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護墻的，大家牢牢記住了規(guī)則，不再說話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，大家心里只有一個想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時間內(nèi)幫助全部隊員翻越逃生墻!

　　這個過程中，折射出來的就是犧牲和配合。一個團隊中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊員都看在眼中，記在心里。個體的成功不是團隊的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當?shù)姆绞?，讓最后一位同事也翻過去，為了這個目標，每個人都付出了自己的努力。項目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計時間的四分之一，在那一刻，大家終于品嘗到了勝利的喜悅。

　　從拓展訓(xùn)練中，我也意識到，每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長，自己是這個集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作，加強配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。第二，團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時，必須集中整個團隊的智慧，形成一個統(tǒng)一的計劃，然后按照計劃去實施，及時調(diào)整方法和策略，去做到最好。第三，決不輕言放棄，增強勇氣和毅力，相信自己能做到。第四是學(xué)會換位思考，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。

　　在我們成功挑戰(zhàn)每一個項目的背后，自始至終都是我們所有隊員共同努力的結(jié)果。我們是一個整體，只有相互信賴、互相支持，做好自己應(yīng)該做好的每一步，才能將我們的集體打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團隊。

　　通過這次拓展訓(xùn)練活動，讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運用在今后的工作中，相信我們的明天會更美好，我們的團隊會越發(fā)強大和完美!

　　團隊的力量演講稿篇2

　　在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了呢?——是螞蟻軍團來了!

　　團隊的定義:為了共同的目標而在一起工作的一群人

　　團隊的基本要素: 共同目標 互相依賴

　　第一講.缺乏“團隊精神”的班級不過是烏合之眾

　　一.為什么人多力量卻不一定大

　　以前，我們中國有一句話叫做“人多力量大”。其實，在群體組織中，并不必然得出1+1>1的結(jié)果，德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實驗也能告訴我們這一點：

　　參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨拉繩時二人拉力總和的95%;三人組的拉力只是單獨拉繩時三人拉力總和的85%;而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉力總和的49%。

　　現(xiàn)代社會把人們組織起來，就是要發(fā)揮團隊的整體威力，使團隊的整體大于各部分之和。而拉繩實驗卻告訴我們：1+1<1，即整體小于各部分之和。這一結(jié)果向團隊的組織者發(fā)出了挑戰(zhàn)。

　　二.以一當十并不難，難的是以十當一

　　顯而易見，以一當十并不難，我們的社會太強調(diào)英雄，總在強調(diào)“以一當十”，但是，難的是以十當一。因為“以一當十”只要最大程度地發(fā)揮一個人的潛力就行了。而以十當一則不同，它需要最大程度地發(fā)揮十個人的潛力，而且要使這些潛力朝著一個方向使勁。

　　項羽和劉邦爭霸天下的故事

　　項羽在推翻秦王朝的戰(zhàn)爭中起了非常關(guān)鍵的作用，其勢力遠遠超出劉邦，而且他“力拔 山，氣蓋世”。若論單打獨斗，別說他能以一當十，就是以一當百也不為過;在與劉邦爭奪天下的過程中，一開始，只要他親臨戰(zhàn)斗，則每戰(zhàn)必克，劉邦則臨戰(zhàn)必敗，但結(jié)果卻是劉邦勢力越來越大，而他的勢力卻越來越小，最終落得個被圍垓下、自刎烏江的結(jié)局。他至死也沒弄明白，他到底失敗在什么地方，還說：“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪也。”

　　劉邦在建國后的一次慶功會上，曾向群臣解釋說：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(張良);鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不能用，此所以為吾擒也。”

　　三.時代需要英雄，更需要偉大的團隊

　　偉大的籃球之神邁克爾·喬丹曾說過一句名言：“一名偉大的球星最突出能力就是讓周圍 的隊友變得更好。”

　　張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團隊同樣優(yōu)秀。1994年4月5日下午兩點，一個德國的經(jīng)銷商打來電 話，要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動失效。而兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當天下午所要的貨物就必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點下班來計算的話，時間只有三個小時，而按照一般程序，做到這一切幾乎是不可能的。

　　如何將不可能變?yōu)榭赡?，此時海爾人優(yōu)良的團隊精神顯示了巨大的能量，他們采取齊頭并進的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報關(guān)的報關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，使每一個環(huán)節(jié)都順利通過。當天下午五點半，這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息，他非常吃驚，吃驚再轉(zhuǎn)為感激，還破了十幾年的慣例向海爾寫了感謝信

　　四.沒有完美的個人，只有完美的團隊

　　相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問他的弟子：

　　“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。”個人再完美，也就是一滴水;一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊就是大海。

　　第二講.團隊精神才是企業(yè)真正的核心競爭力

　　一.授人以漁：打造學(xué)習(xí)型團隊

　　給一個人一條魚，你只能喂飽他一天;教會一個人釣魚，才能使他一輩子不會挨餓。 給人以魚只能使他“做對了事情”，授人以漁則可以使他“以正確的方法做事情。”不僅要做正確的事，還要正確地做事，這是活到老也要學(xué)到老的事。

　　如何使1+1>2：打造協(xié)作型團隊

　　在遠古的時候，上帝創(chuàng)造了人類。隨著人的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類不團結(jié)，會 造成世界大亂，從而影響他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人們之間是否具備團結(jié)協(xié)作、互幫互助的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。

　　試驗開始了，第一批人各自為政，只顧拼命地用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費。上帝看到此，搖了搖頭，感到失望。

　　輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，人們在規(guī)定時間內(nèi)吃掉了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到滿意。

　　最后上帝在第一批人類的背后貼上五個字，叫“利己不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字叫“利人又利己”!

　　三.沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展：打造創(chuàng)新型團隊

　　海爾文化精髓之一就是它的創(chuàng)新精神。從1984年引進德國利勃海爾公司一個212的電 冰箱生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)過16年的發(fā)展，到2000年，已形成了69大系列10800多個規(guī)格品種的產(chǎn)品。海爾現(xiàn)在平均每天可推出1.3個新品種，平均每天申請國家專利2.5個，海爾是中國擁有專利最多的企業(yè)。

　　像海爾這么多的創(chuàng)新，絕不是幾個工程師能搞成的，而在于他們有一個創(chuàng)新型團隊，鼓勵人人創(chuàng)新。1998-2000年的三年間，海爾人一共提了3萬多條合理化建議，被采納了17000多條。海爾規(guī)定：工人一年提十條合理化建議，只要被采納了七條，就可以從“合格員工”升為“優(yōu)秀員工”，連許多老工人一年都可以提出十幾項合理化建議。這就是海爾創(chuàng)新型團隊的力量。

　　四.物競天擇，適者生存：打造競爭型團隊

　　國外一家森林公園曾養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而 幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負增長。這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷，他們百思不得其解。后來他們接受建議，買回幾只狼放置在公園里。在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。

　　在建立內(nèi)部競爭機制的時候，要注意成員相互之間是競爭，而不是斗爭，這種競爭是在 理性的基礎(chǔ)上。我們說，團隊建設(shè)中，協(xié)作是團隊的核心，但這并不意味著是一潭死水，沒有爭論。而應(yīng)該有爭論，用爭論來激活團隊的氣氛，激發(fā)成員的競爭意識。

　　團隊的力量演講稿篇3

　　不管一個人多么有才能，但是團隊常常比他更聰明和更有力量。 —奧斯特洛夫斯基 看看雙胞胎集團和加大集團的發(fā)展歷程，我們會對這句話理解得更深刻。加大集團有一個能力超群的領(lǐng)導(dǎo)人，而雙胞胎集團有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊，今天，雙胞胎集團已經(jīng)把加大集團遠遠地甩在了后面。這也證明了一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。

　　王石曾說過：“我給外界的錯覺是因為個人能量非常大而成就了萬科的今天，其實不是這樣。我曾給萬科帶來了什么?首先，選擇了一個行業(yè);其次，建立了一個制度，就是現(xiàn)代企業(yè)制度;第三，培養(yǎng)了一個團隊，這是我的作用”。

　　對雙胞胎而言，董事長的作用和王石之于萬科的作用可說是非常相似。

　　打造一支優(yōu)秀團隊，對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人而言是責(zé)無旁貸的，對部門主管和子公司領(lǐng)導(dǎo)而言同樣是責(zé)無旁貸的!

　　今年的管理年會，集團把團隊建設(shè)列為集團的重中之重，這項決策很正確，團隊建設(shè)的問題越來越成為關(guān)鍵問題。團隊建設(shè)已成為增強企業(yè)競爭力的有效途徑。

　　團隊是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代企業(yè)中不可缺少的因素! 如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。有了團隊精神的凝聚才能形成創(chuàng)造卓越的團隊力量!

　　團隊建設(shè)從字面看來是很簡單的四個字，但這四個字卻蘊含著深刻的哲學(xué)理念和文化理念。打造優(yōu)秀團隊，是集團一項長期而艱巨的任務(wù)。而優(yōu)秀團隊的力量是完成團隊共同任務(wù)與目標的保障。

　　什么是優(yōu)秀的團隊?集團征戰(zhàn)西南的“七匹狼”和拓展東北的“九只虎”，就是優(yōu)秀團隊的典范。

　　狼是最具有團隊精神的獸群，它們最能發(fā)揮團隊的力量。它們分工協(xié)作，團結(jié)一致，在協(xié)作中遵循自己的游戲規(guī)則，好像有鐵一般的紀律約束著。它們善于溝通，彼此忠誠。狼族的這種品質(zhì)是一個組織成敗的關(guān)鍵。 狼群最值得稱道的就是它們的團隊精神，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一策略，甚至為了勝利不惜犧牲自己。狼的忠誠、交流、合作、堅韌使得它們將團隊的力量發(fā)揮到極至，幾近無可匹敵。

　　拿破侖說過這樣的話：“兩個馬木留克兵絕對能打贏三個法國兵，一百個法國兵與一百個馬木留克兵勢均力敵，三百個法國兵大都能戰(zhàn)勝三百個馬木留克兵，而一千個法國兵則能打敗一千五百個馬木留克兵。” 而造成這種強弱變化的原因，就是因為馬木留克騎兵缺乏紀律、缺乏團隊意識，而法國騎兵有嚴格紀律、嚴密的組織。嚴格的紀律和嚴密的組織能把大家溶合為一個團隊，形成整個團隊的力量，這種力量就不只是單個人力量的簡單總和，而是一種大得多的新的力量。

　　團隊力量的另一個象征是雁陣，大雁是排成一字形或人字形來飛翔的。一字形用于在風(fēng)和日麗、沒有壓力的時候。但天氣越來越?jīng)觯w到南方去，就要講究效率，要人字形飛。當人字形飛時，領(lǐng)頭雁在前面飛翔，它猛烈地煽動翅膀，在翅膀下邊形成一個相對真空的環(huán)境，這樣跟在它后邊的一只大雁就會占領(lǐng)這個位置，飛行的阻力就小了。跟在后邊的大雁，相繼都會借助到同樣的力量。這樣一來，前面的大雁給后面的大雁營造了一種環(huán)境，使得它們在飛翔過程中，要克服的阻力要比原來單飛的時候要小得多。每只大雁都借助到前面的大

　　雁的力量，唯獨領(lǐng)頭雁沒有。但是在雁陣中，領(lǐng)頭雁是交換的。那也就意味著在這個團隊中，每一只大雁都借助到了前一只大雁的力量?？茖W(xué)家的風(fēng)動實驗表明，當雁陣成群往前飛的時候，它是單只大雁飛行速度的1.71倍。也就是說，因為發(fā)揮了團隊的力量，雁陣的飛行效率提高了71%。

　　大雁群飛時會比一只大雁單獨飛行增加71%的飛行動力，所以當大雁掉隊時，會感到孤獨和遲緩，它會盡早歸隊。同理，一個團隊應(yīng)互相協(xié)作，與前面領(lǐng)跑的人在一起，擁有共同的目標和團隊精神，這樣可以讓自己更快更輕易地完成工作。

　　蓋洛普公司有這樣一個調(diào)查數(shù)據(jù)，基層員工得到一線經(jīng)理的輔助和提攜，能使他的業(yè)績提高40%，這40%的業(yè)績有賴于一線經(jīng)理的輔導(dǎo)和幫助。當員工心里有這個數(shù)據(jù)的時候，他就會真誠地跟一線經(jīng)理合作。這樣團隊的業(yè)績也會大幅提升。

　　現(xiàn)在我們知道團隊的力量是非常重要的，團隊建設(shè)的工作是刻不容緩的，然而我們更應(yīng)該掌握打造優(yōu)秀團隊的技能。

　　團隊建設(shè)的困擾一：

　　西方管理學(xué)有一個拉繩實驗

　　每8個人為一組，有若干組，每個人都拼盡全力去拉同一根繩子，而且每個人都要拼盡全力。然后記錄下每個人用的力，也就是100%能力的時候，所施加給這個繩子的力。若干人都做同樣的實驗，分別記錄下每個人所貢獻給這根繩子的力。

　　然后將8個人進行自然組合。首先，每2個人為一組，同時用力。1個人施加給繩子1份的力，2個人就是2份力。每個人的情況有所不同，但是實驗結(jié)果是，當2個人去拉這根繩子的時候，產(chǎn)生的力是應(yīng)該有的2份力的95%。接著往下做，每3個人為一組，再去拉繩子，3個人都要用盡全力，最終得到的力是3份力的85%。如果8個人全上，最終得出來的結(jié)果是8份力的49%。

　　由以上案例可知：人是有惰性的，人會自覺不自覺地偷懶。如果不能很好地解決這個問題，是無法發(fā)揮出團隊的力量的。

　　團隊建設(shè)的困擾二：

　　“五官論戰(zhàn)”的故事

　　一日，嘴對鼻子說：“爾有何能，而位居吾上?”鼻子說：“吾能別香臭，然后子方可食，故吾位居汝上”。鼻子對眼睛說：“子有何能 而在我上也?”眼睛說;“吾能觀美丑，望東西，其功不小，宜居汝上也”。鼻子又說：若然，則眉有何能，亦居我上?”眉毛說：“我也不愿與諸君相爭，我若居眼鼻之下，不知你一個面皮，安放哪里?

　　內(nèi)耗是團隊建設(shè)的大敵。團隊內(nèi)部如果總是搞個人主義，處處抬高個人、貶低他人、勾心斗角、爭占上風(fēng)、個個想當主角、內(nèi)耗不斷，就會造成角色易位。如果互相拆臺，不休止地搞內(nèi)耗，那就會弄得像一盤散沙。

　　如何打造優(yōu)秀團隊?共同目標、協(xié)作意愿和信息溝通是打造優(yōu)秀團隊的三個關(guān)鍵要素。發(fā)揮團隊的力量應(yīng)從如下幾點入手：

　　(1) 制定明確一致的目標。

　　目標一致是至為重要的。在團隊建設(shè)中，有人做過一個調(diào)查，問團隊成員最需要團隊領(lǐng)導(dǎo)做什么，70%以上的人回答——希望團隊領(lǐng)導(dǎo)指明目標或方向;而問團隊領(lǐng)導(dǎo)最需要團隊成員做什么，幾乎80%的人回答——希望團隊成員朝著目標前進。

　　(2) 確立相同的價值觀和價值取向。

　　一個優(yōu)秀的團隊必然要有一個優(yōu)秀的領(lǐng)跑者。團隊領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有提高團隊凝聚力的能力。其核心就是塑造團隊共同的價值觀和價值取向。一是對共同利益的認同原則，將團隊的共同利益與大家討論清楚。二是以貢獻論報酬的公平原則。三是杜絕損害整體利益的公正原則。四是強調(diào)發(fā)展目標的激勵原則。

　　(3)堅定不移的意志。

　　“唐僧取經(jīng)”的故事大家耳熟能詳。唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦，排除千難萬險，終于取得“真經(jīng)”，修得“正果”。而其中最重要的因素就是唐僧求取真經(jīng)的堅如磐石的信念。

　　(4)學(xué)習(xí)與提高。

　　在彼得•圣吉《第五項修煉》一書中，他講到，作為團隊來說，組織學(xué)習(xí)的特點是什么?實際上就是五項修煉，一個學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個領(lǐng)域，這三個領(lǐng)域

　　是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團隊學(xué)習(xí)，中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要。 總體來說，團體的智慧總是高于個人的智慧。當團隊真正在學(xué)習(xí)的時候，不僅團隊能產(chǎn)生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。

　　(5)分工協(xié)作和奉獻精神。

　　通過“天堂和地獄分粥的故事”來說明其重要性

　　在天堂和地獄里，有同樣的一桶粥，同樣長的一個勺子。在地獄里，每個人爭前恐后地去拿這個勺子取粥給自己吃?？蛇@勺柄太長了，無論如何也吃不上自己喂的粥，結(jié)果是誰也吃不到粥。

　　在天堂里，一個人拿勺子取到粥喂給另一個人，這樣大家互相喂對方，結(jié)果是每個人都有粥吃。

　　(6)彼此間的相互信任。

　　包容與信任!最簡單、最持久、最“廉價”、最深刻的激勵來自于包容與信任。

　　(7) 良好的團隊內(nèi)部管理。這包括領(lǐng)導(dǎo)、溝通和制定有效的團隊規(guī)范。

　　首先，要健全一種有效監(jiān)督和約束機制，營造一種團結(jié)干事的工作氛圍。工作默契，干部職工“心有靈犀一點通”;其次，消除不必要的工作界限。培養(yǎng)干部職工整體配合的協(xié)作精神，形成“分工不分家”，“互相支持和努力”的工作習(xí)慣;再次，相信每一位成員。讓每位成員都能擁有自我發(fā)揮的空間，把團隊成員的力量凝聚到同心協(xié)力的行動上和甘苦榮辱的感受上，樹立團隊集體主義觀念;第四，尊重每一位成員。讓每一位成員都學(xué)會包容、欣賞、尊重其他成員的個別差異性，使全體員工產(chǎn)生團結(jié)感，樹立共同目標，共創(chuàng)未來。

　　(8) 富有激情。

　　我想從稻盛和夫的《干法》和《活法》中我們都能理會激情的重要性。

　　團隊建設(shè)的沖突說明：打造優(yōu)秀團隊并不意味團隊內(nèi)部會沒有沖突。沖突對團隊而言并不一定是壞事。別指望一個團隊會成為一個不再有沖突的團隊，沖突將永遠存在。沖突的存在說明團隊有生命力，代表著這個團隊有創(chuàng)造力。同時說明有發(fā)展前途。我們不是要消滅沖突，而是要提高駕馭沖突的能力。在團隊中，要讓大家覺得能夠毫無顧忌，旗幟鮮明地表明自己的觀點，這才是一個健康的體系。

　　最后，我想以足球的案例來分析團隊精神的重要性。

　　普遍的共識是，中國球員的個人技術(shù)都是不錯的，那中國國家足球隊為什么會屢戰(zhàn)屢敗呢?我認為其中一個最重要的原因就是未能把中國國家足球隊打造成一支優(yōu)秀團隊。每個球員都是單兵作戰(zhàn)，沒有形成團隊的戰(zhàn)斗力，也就沒有實力與日韓抗衡。這也提醒我們打造一支優(yōu)秀團隊的不容易。

　　而另一個足球案例則是巴塞羅那隊，其隊員個人技術(shù)非常好是毫無疑問的，但最厲害的是這支隊伍形成了一支真正的優(yōu)秀團隊，球隊內(nèi)部的傳球配合渾如天成，三條線有核心，戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)一，技術(shù)統(tǒng)一，團隊協(xié)作一致，分工明確。一支隊伍猶如一個人一樣，幾乎達到了天下無敵的境界。而其團隊的打造過程是長期配合和共同理念的結(jié)晶，其成員絕大部分來自巴塞羅那青訓(xùn)營，一直秉承克魯伊夫的足球理念“足球是傳球的游戲”，歷經(jīng)二十多年的磨煉才打造出這支完美的隊伍。

　　也許會覺得中國球員技術(shù)太差，中國足球隊沒有可比性，不能說明團隊建設(shè)的重要性，那我們來看看曾經(jīng)的世界冠軍法國隊在2010年世界杯的表現(xiàn)，法國國家隊隊員的技術(shù)毋庸置疑，幾乎每個人都在歐洲頂級俱樂部效力，因為團隊的內(nèi)耗，不團結(jié)，教練與球員互相拆臺，小組賽無一勝績，蒙受恥辱，灰溜溜地打道回府，也讓法國這個足球強國丟盡了顏面。

　　由此可知，團隊精神的重要性，，團隊建設(shè)的重要性，團隊力量的重要性!

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