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小學(xué)生春季廣播稿3篇

時(shí)間: 王燕648 分享

小學(xué)生春季廣播稿3篇

  演講,是一門語言的藝術(shù),它能在極短的時(shí)間內(nèi)通過傳達(dá)演講者的思想與感悟,有效地調(diào)動起聽眾的情緒,或引起聽眾的共鳴。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)生春季廣播稿3篇,供你參考。

  小學(xué)生春季廣播稿篇1

  一、開場白

  甲:細(xì)雨,滋潤著青青的小草;

  乙:微風(fēng),吹拂湖面漾起漣漪;

  甲:朝陽,用溫暖將你我擁抱;

  乙:在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見面啦!

  甲:本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人 。

  乙:我是主持人 。

  二、節(jié)目板塊介紹

  甲:本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》,分別由散文詩《找春天》、童言童語《誰是誰的春天》、《春之夢》和《健康快車》組成。

  乙:下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊。

  三、散文詩《找春天》

  甲:黃佳晨,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨,萬物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。

  乙:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!

  甲:春天是燦爛的,春天是明媚的,春天是充滿希望的,四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。

  乙:接下來就讓我們在散文詩《找春天》中感受春天的絢爛。

  甲:《找春天》

  春姑娘在哪里?我四處尋找著她。

  我找到了,她在天空上,藍(lán)藍(lán)的天空上,南飛的大雁又飛回來了。

  我找到了,她在樹梢上,一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。

  我找到了,她在田野里,油菜田好似一片海洋,一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著,一片片碧綠的麥田,像給大地穿上了綠衣裳。

  我找到了,她在山坡上,青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯,漫山遍野的花朵競相開放,美麗的小蝴蝶圍著它們,跳起了歡樂的舞蹈。

  我找到了,她在小河里,沉睡了一冬的小河,嘩嘩嘩,唱起了歡快的歌兒,清澈見底的河水,幾乎能照出人影。

  我找到了,她在教室里,一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正吮吸著知識的泉水,在園丁的撫愛下,茁壯成長。

  我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周圍,時(shí)時(shí)彌漫著春的芬芳,處處充滿著春的生機(jī)。

  四、童言童語《誰是誰的春天》

  乙:多美的春天啊!春天是美好的象征,是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請欣賞《誰是誰的春天?》。

  甲:一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天;一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天;一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天;一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問:“那媽媽的春天呢?”爸爸說:“你們就是媽媽的春天。”

  五、春之夢

  甲:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天是短暫的,時(shí)間是寶貴的。

  乙:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)自己的生命。自古以來,凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。

  甲:下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事。

  乙:愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。

  甲:愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

  乙:一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

  甲:過了好半天,他問:“容量是多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

  乙:助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它既準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?測好再算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

  甲:助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

  乙:時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  甲:名人為什么會成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。

  乙:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。

  甲:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”

  乙:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這詩句就是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

  甲:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。

  乙:但是我們個(gè)子長高了,慢慢又會變矮,頭發(fā)也會由黑變白,到那時(shí)才會想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會的沒有會,該做的沒有做,但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來才能成為有用之才。

  六、健康快車

  甲:在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識。

  乙:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年新的開始,同時(shí)春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié),我們在校學(xué)習(xí)的學(xué)生是一個(gè)特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發(fā)人群。

  甲:那我們該怎么預(yù)防呢?

  1.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,教室里多通風(fēng)。

  乙:2.不要穿得過少,要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和早上出門時(shí)外面的實(shí)際情況穿著衣服。

  甲:3.染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療,不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。

  乙:4. 多喝水,不要等到機(jī)體缺水口渴時(shí)再喝;少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料,因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛,且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。

  甲:5.盡量不要密切接觸感冒患者,已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué),不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙,最好自己收集好丟入廁所。

  乙:6.勤洗澡,勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩€有殺菌消毒的作用。

  7.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,特別是不要熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間,以增強(qiáng)抗病能力。

  同學(xué)們,剛才說的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個(gè)健康的身體

  七、結(jié)束

  甲:快樂的時(shí)光總是那么短暫,讓我們在優(yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。

  乙:各位朋友,再見。

  小學(xué)生春季廣播稿篇2

  一、開場白

  親愛的同學(xué)們,聽著熟悉的開播曲,雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學(xué)期!

  我是xx班的xx,我是xx班的xx。接下來是廣播時(shí)間,本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點(diǎn)歌臺。請您靜靜聆聽,用心感受。

  二、校園直通車(配樂響起)

  甲:關(guān)注校園生活,盤點(diǎn)一周新聞,校園直通車為您播報(bào)一周內(nèi)校園新聞、好人好事等,關(guān)注班級或?qū)W校新聞,讓你及時(shí)了解校園動態(tài),弘揚(yáng)真善美。

  乙:迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴(yán)的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周。

  甲:是誰帶領(lǐng)天真的我們走進(jìn)知識的殿堂,教給我們豐富的知識;

  乙:是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人

  甲:是誰把幼小懵懂的我們培育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年

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