愛的教育讀書演講稿3篇

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。以下是學習啦小編整理了愛的教育讀書演講稿3篇，供你參考。

　　愛的教育讀書演講稿篇1

　　很高興參加家長座談會，看到錦帆天天在進步，我們都很高興，說起教育孩子來，我只是督促他認真做好每一件事，讓他在健康的環(huán)境里成長。

　　孩子原來在的小學，班里六十六個同學，學習還不錯，他坐在最后一排。我們居住的小區(qū)要成立修文小學，實行小班制教育。我多方打聽東方雙語、世紀英才小班制教育的家長，觀點有兩個：一是新辦學?？隙ń虒W新穎，尤其是只收一個二年級班。校長有新東方的成功教育理念，老師們肯定會全力以赴的;二是新辦學校老師會不固定，會不會把只一個班的二年級當成試點班?面對現(xiàn)行的應試教育體系，能否成功?也正是因為眾說紛紜，我也舉棋不定，多次和王校長、吳校長等老師溝通后，我決定選擇了“愛的教育”的修文小學。

　　來到修文，孩子的變化很大，收獲很多：

　　一、與人為善，快樂自己

　　獨生子女，全家人的寶貝，使他不自覺地養(yǎng)成自我為中心。來到這里，老師以“愛的教育”理念，讓他學會了愛父母、愛老師、愛同學、愛集體，因為有愛，學會了分享。他能主動打招呼、給老人讓座、給乞丐自己的零花錢、力所能及做家務。

　　記得放暑假的一天晚上，他和hong外教在廣場盡情地玩，當?shù)弥诙靐ong外教將離校，他很是依依不舍，騎著自行車將老師送回宿舍。愛是相互的，所以，孩子每天都是快樂的。

　　二、全面學習，健康發(fā)展

　　一二年級時，孩子在家我是陪他學習，搞得我眉頭都擰到一起了，孩子還經常說，媽媽你別急，會傷身體的。三年級，我改變了方法，孩子在學校有多達十余門的課程和興趣班，在家里只要完成作業(yè)即可，可以做一些自己感興趣的事，比如打打乒乓球、輪滑、看看書，孩子和我都輕松了。我還是擔心孩子會因為輕松而耽誤學習，經過和老師的溝通，孩子學習一直保持不變，很讓我欣慰。

　　在學校里，他和同學一起創(chuàng)建flash8小組、參加一年級少先隊員入隊主持、被選為通訊員、參加書法比賽等，都很好地鍛煉了孩子。

　　三、及時溝通，家?；?/p>

　　孩子的教育離不開家校溝通、互動。放學接孩子時，我會隔一兩周問一下老師孩子在班級的表現(xiàn)，針對老師的建議加以促動。比如龐老師說孩子上課有時走神，我會嚴肅地給孩子說：“下課可以痛快的玩，但上課一定要跟著老師思路走。”緊接著幾天，錦帆興奮地說他原來的貼花最多一張，現(xiàn)在班級數(shù)學貼花數(shù)他多!隔一周，我再和龐老師溝通時，孩子表現(xiàn)已經很好了。老師的促進和家長的督促是分不開的。

　　這學期，孩子告訴我數(shù)學、英語換老師了，我很關心新老師教學水平如何，孩子的適應情況。每次詢問，孩子的反應總是很好的，我問錦帆：“龐老師講課，你能聽懂嗎?”錦帆認真地說：“一開始不行，他揚州音重了點，現(xiàn)在沒事了，認真聽就行，他講課很好的，我最喜歡上他的思維課了。”我又問：“英語經常換老師，你適應嗎?”他笑了笑說：“英語大約有四五個老師講過課，我喜歡萬圣節(jié)掉眼珠子男外教、喜歡胖胖的女外教……反正都喜歡，我就喜歡熱鬧，他們講課方式不一樣，都不錯。”

　　關于孩子的考試成績，我很有感觸，考試題目孩子都會，但是會因為粗心而丟分，因此，每次考試前，我就讓他充分準備好考試用具，只是告訴他認真加仔細，一定會取得好成績的?？荚嚽拔叶摵⒆右屑毤诱J真，考試后會對沒得“雙百”而愧疚的孩子說：“考的不錯，如果再仔細點兒就好了。這次考試可能不代表你的真實水平，但是你要更加努力去達到你的真實水平!”

　　孩子很喜歡電腦，還建立了自己的博客，這也是很好的溝通渠道，當我看到張老師以“你的大朋友”給錦帆的留言，稱贊孩子那么的優(yōu)秀，電腦老師對錦帆也是贊嘆不已，我都會反省自己怎么老是抓住孩子的缺點不放呢。要學會賞識孩子!

　　其實，每個老師都想把自己的學生培養(yǎng)成一流的學生，每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子!賞識老師，讓老師全身心地投入到孩子的教育中;賞識孩子，讓孩子在知識的海洋里暢游!

　　我很感激修文外國語學校，讓我們合作起來，一切都會做得更好!

　　最后，祝錦帆和他的小同學們開心、快樂、健康、幸福!

　　祝學校的老師及各位家長們工作順利、事業(yè)有成!謝謝!

　　愛的教育讀書演講稿篇2

　　想問同學們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學來講,當一個人講話,用內心發(fā)出的聲音是宏亮的,當一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎?當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一樣，在這個年齡從學校里走出來。在談論這個話題之前，老師給你講一個寓言。

　　曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非?？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天

　　亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。

　　愛的教育讀書演講稿篇3

　　學初，老師送給我一本《愛的教育》，我用兩個星期的時間把這本書認真地閱讀了一遍，里面的故事讓我深受感動。

　　故事的那個主人公恩里科和我的性格簡直是太相像了，所以我也很快就明白老師為什么送這本書給我看了。在故事中有一次恩里科因為老師的一次批評而覺得老師沒耐心，對他不公平，從而在心里對老師有一些怨恨。但他在看了爸爸親筆寫給他的一封信之后，恩里科又明白了老師的苦衷。想想我自己，也曾經因為班主任的一次當眾責罰而跑回家，害得老師帶著一個同學中飯也沒吃就跑到我家來找我，并且為了不給我爸媽知道，老師到我家也沒上來喝口水，而是讓同學進我家告訴我他在樓下等我回校。想想那天那么大的太陽，老師從學校跑出來找我，一定是好累啊!可他卻沒想到自己，而是怕我被爸媽責罰就連我家門都沒進。當我看到恩里科他爸爸寫給他的那封信——《感恩》時，我的眼淚就不由自主地流了下來，我也不知自己看了多少遍那封信，反正每看一次我就哭一次，因為我也有一個對我非常好的老師，而且再過一學期我們就不得不和他告別，可自己卻不知道珍惜老師對我的愛，所以一想到這我就好后悔啊!

　　我很慶幸有機會看了這本書，不然等到后悔莫及的那一天時，我可能就不能告訴老師：其實我很高興有他這樣一個好老師!