愛惜生命國旗下演講稿五篇

　　生命是寶貴的，道德是可貴的，法律是無情的，作為我們每一個正常人都應(yīng)該時刻把它深深的記在心上。下面是愛惜生命國旗下演講稿，希望對你有所啟發(fā)。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇一

　　清澈的河水，美麗潔白的天鵝，自由自在暢游的魚兒……這一切都成了兒時的回憶。我不禁搖頭嘆息，為我們的母親感到悲哀。她就是我家鄉(xiāng)中最偉大的母親河，一條給家鄉(xiāng)人民帶來幸福的河，就這樣被污染了。

　　我們的母親-------伊敏河 ，是那樣清澈，魚兒成群。我們偉大的母親河已成了我童年生活中最具代表性的一個記憶。她是我生活中一個凈化心靈的地方，在我的心目中已經(jīng)超越了“母親”這一名詞，過去是，現(xiàn)在是，將來還是。因此，我不希望有人去傷害她。

　　她在城市中蜿蜒曲折地流淌著，彎彎曲曲的河水是那么柔美，好像他們在歌唱城市的宏偉建筑和美好未來。只不過人們是聽不到的。那么誰能聽到呢?老天也不知道。如果在高空仰望，母親河充滿了藝術(shù)的美感，似乎可以把她想象成一種特殊的符號，一種極其美妙的音符。也可以說是由家鄉(xiāng)人民的美好向往編制成的。所以，我不希望有人去破壞她。

　　人體中70%都需要水，所以人們不希望喝到被污染的水?？墒?，就是有這么一些人，隨意往河里扔垃圾，甚至在大河里洗衣服。洗調(diào)劑中含有大量的化學(xué)元素，想象一下如果小魚小蝦來食用洗調(diào)劑，那就必死無疑。還有扔垃圾的人，他們把攜帶大量細(xì)菌的垃圾扔入水中，細(xì)菌在水中繁殖速度十分驚人，如果再這樣扔下去，不久母親河就成了細(xì)菌的天下了。難道這些人不怕喝到污水?不懂得害人害己的道理嗎?

　　其實最可恨的就是一些工廠往河里排放廢水，那些工業(yè)原料和有毒的成分在河里散發(fā)出一種異味，讓人透不過氣。還有的一些毒素居然成了人們的飲用水，這些毒素到了人體中無法想象會給人體造成何等傷害?很多人對這些工廠狠之入骨，之所以這么記恨他們?是因為這些工廠污染河水，把他們家的家禽毒死了，甚至有的人喝了被污染的水而生病……

　　大家要愛護(hù)生活中的一草一木，都要有環(huán)保意識，注意生態(tài)環(huán)境，才能使我們的母親河變得清澈而美麗。所以我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。給我們的母親河一個“創(chuàng)可貼”，讓她的傷口盡快痊愈吧!

　　請保護(hù)和關(guān)愛我們的母親河吧，不要再讓母親河的河水受到污染!讓我們互相監(jiān)督，共同努力來維護(hù)我們的河水，還母親河一個碧水微瀾!

　　愛惜生命國旗下演講稿篇二

　　我們要愛惜生命，不光要珍惜人類的生命，還要珍惜小動物們的生命?？墒窃S多人卻沒有關(guān)心小動物，下來就去看看我們五二班的所做所為吧!

　　那天，我們上體育課時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍著學(xué)校的垃圾桶，好像在說什么，我便走上前一看，有一只小烏龜，仔細(xì)一看：原來是石惠琳的小烏龜呀!可是她的烏龜怎么死了?頭被踩扁了，腸子也出來了，四周有一圈的血。我便問石惠琳這是怎沒了，石惠琳說：“我發(fā)現(xiàn)烏龜死了，便把烏龜扔進(jìn)了垃圾桶，可不知道又是誰把烏龜撿了出來，并把它從三樓扔了下來。”我聽了很生氣心想：是誰這么缺德呀，傷害小生靈。石惠琳接著說：“我看到小烏龜在地上就把它又扔了進(jìn)去，后來張梓傲又把烏龜拿出來，并且踩扁了。”

　　聽了這番話，我很生氣心想：張梓傲也太沒愛心了吧!竟然把小烏龜踩成這個樣子。后來有許多同學(xué)都指責(zé)他。

　　我希望我們五二中隊的同學(xué)們不要像張梓傲那樣沒有愛心，我們要做一個有愛心的孩子。

　　我們一定要珍惜生命，做文明的好學(xué)生。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇三

　　今天，我們上語文課時 ，老師給我講了《生命 生命》一課。

　　課文的大概內(nèi)容是：一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里壞掉的瓜子竟能長出瓜苗來，種子里包含著多么強的生命力啊!作者用聽診器聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給作者極大的震撼。這就是生命。

　　我讀完以后，感悟很深。一個小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上，長出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點兒求生的機會，即使在人類將要殺死他的時候，他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話：生命在最危險的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣，就像松樹生長在絕壁上一樣。他們都是堅強的，他們的生命都是頑強的。“雖然生命有限，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒的話是多么激動人心。是呀，如果一個人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對人民有益的事，那么，這個人的生活是非常有意義的。

　　我們要愛惜自己的生命，要讓生命精彩起來。

　　之前，我對生命的存在不屑一顧，并沒有深刻地體會生命的意義是什么。自從那天發(fā)生了一件事后，我開始漸漸地明白了什么是生命的意義。

　　在一個星期四的上午，我們?nèi)w同學(xué)在操場上做大課間操。正在大家做得會精聚神的時候，一只大老鼠驚慌失措、連蹦帶跳地從操場上穿過。頓時，同學(xué)們的目光都被它吸引過去了，有的膽小的同學(xué)甚至大聲叫起來。老師為了不影響我們做操，就過來想把老鼠趕走，但這只老鼠卻左躲右閃就是不愿意離開。于是，體育老師一路小跑拿來了一把掃帚，使勁地向老鼠打去，但那只老鼠依舊往前跳，不肯就范。于是老師又打了一下，老鼠又往前跳了一下，但明顯受了傷，老師趕緊連打幾下，老鼠很快倒下了。同學(xué)們叫了起來，都不敢相信老鼠被打死了。這時，我被老鼠強烈地求生欲望深深的刺激了，心里頓時明白了生命的意義，老鼠的生命是微不足道的，但它有著勇敢的力量，我無比的敬偑這只老鼠，是它讓我明白了什么是生命的意義，生命的意義是什么。

　　生命雖然是短暫的，但只要我們體現(xiàn)出它的價值，那就是有意義的!我一定要珍惜生命，絕不讓生命白白流失，要讓自己活得堅強、自信。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇四

　　生命的價值是什麼?愛因斯坦認(rèn)為：生命在于給予，而不是索取，也不是爭取。雷鋒認(rèn)為：一生都要為人民服務(wù)。司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

　　他們說的都是對的。我認(rèn)為生命取決與你自己，你可以好好使用它，也可以白白地糟蹋他，一切由自己決定。

　　臺灣著名女作家杏林子，在她剛出生時就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身從上到下99%的器官不能動，但就是這樣，她也沒有向命運屈服。俗話說得好：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時，也會為你打開一扇窗。”杏林子通過自己的努力，成為了聞名世界的作家。

　　杏林子即使身患重病，也依然樂觀積極的讓自己活得精彩有價值。但現(xiàn)在卻有許多人雖然有著健康的身體，卻因為一點挫折，隨便糟蹋自己的生命。在我們廣州，經(jīng)常有人想不開跳海珠橋自殺。他們中有的人是為了向老板討薪，有的人是被家庭瑣事弄得很痛苦，有的人無家可歸投訴無門……雖然他們的遭遇是值得同情的，但他們的行動不僅沒有珍惜自己寶貴的生命，還擾亂了交通，給社會制造了麻煩。他們的行為是對自己生命的不負(fù)責(zé)任。

　　我非常欽佩像杏林子這樣的人，鄙視那些不珍惜生命的人。我要像一顆種子，面對困難，不屈不饒，勇敢向前，努力適應(yīng)社會，做一個生活的強者。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇五

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　一粒種子的發(fā)芽，一抹新綠的出現(xiàn)，一只蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個生命的到來!生命，是多么美好;活著，是多么幸福!在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著生活，也使自己的生命充滿光彩。今天，我要給你們說一說我身邊熱愛生命的人—喬嘉怡姐姐。

　　一次，喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，喬嘉怡姐姐感到腳突然有點疼，一家人也沒怎么在意，覺得是爬山累的，休息一下就好了。誰知，那次爬山居然埋下了惡夢的種子……之后的幾個星期，喬嘉怡姐姐的腳越來越疼，爸爸媽媽只好送她去醫(yī)院。通過檢查，發(fā)現(xiàn)喬嘉怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的彌漫著整個家庭。此后，喬嘉怡姐姐不能再與同學(xué)們一起玩耍，不能在課堂上聽老師講課……她整天只能呆在病房里，通過窗戶望著窗外的景色，堅難地與病魔做斗爭。因此，學(xué)校捐贈給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒有被大家的愛心所感動，還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。

　　喬嘉怡姐姐死后，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個驚人的決定：捐獻(xiàn)出喬嘉怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見光明。

　　我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應(yīng)該珍惜生命呢?