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珍愛(ài)生命每一天演講稿五篇

時(shí)間: 媛媛1223 分享

  生命是磚縫中不屈向上的香瓜子;生命是破殼而出的小雞;生命是沙漠中頑強(qiáng)不屈的仙人掌;生命是面臨危險(xiǎn)時(shí)充滿(mǎn)求生欲望的飛蛾。下面是小編帶來(lái)的珍愛(ài)生命每一天演講稿,歡迎閱讀。

  珍愛(ài)生命每一天演講稿篇一

  生命很短暫,像曇花一現(xiàn),生命很脆弱,像薯片一碰就碎,但是生命很美麗,像煙若鮮花……生命的力量是強(qiáng)大的。在我們身邊,也有許多生命是強(qiáng)大的人。

  小草是最不起眼的一種植物,以往很少人去觀注它,但我們卻發(fā)現(xiàn)種子的另一面,就是生命的力量。那重壓在巨石下的小草,拼了命也要鉆出頭來(lái),只為了那一現(xiàn)生機(jī),為了迎接那生命的陽(yáng)光,為了試驗(yàn)自己內(nèi)心的誓言,它就忍了一生的艱難,困難壓頂卻永不放棄,最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

  在我的身邊也有這樣的人。如張海迪。張海迪4歲的時(shí)候摔了一跤,下半身不能動(dòng)彈了。張海迪父母帶她去看醫(yī)生,原來(lái)張海迪得了一種怪病。到了7歲的那一年的時(shí)候,張海迪想上學(xué),但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)校收留她,她常常在家里呆著。有時(shí)候,她的下半身發(fā)痛,她想以痛對(duì)痛,經(jīng)常拔自己的頭發(fā)。她在家里努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為了一名教育家。

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人民服務(wù)之中去。

  珍愛(ài)生命每一天演講稿篇二

  我常常想,生命是什么,為什么生命的力量如此鮮明強(qiáng)烈呢。

  記得有一次,我的媽媽在我家陽(yáng)臺(tái)曬了一盆花生,想做成咸花生,曬出水分。我走到陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)數(shù)十只螞蟻在花生旁爬來(lái)爬去,哼,想偷吃吧。我拿了一只鉛筆,向一只螞蟻刺下去,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),繼續(xù)搬花生,我有刺了那只螞蟻一下,螞蟻的速度變慢了,又一步一步再一步的靠近花生,我看見(jiàn)心想,連小小的螞蟻都可以熱愛(ài)生命何況我們?nèi)四?。我手下留情放了它?/p>

  又有一次,有只小老鼠來(lái)我們家偷吃東西,哎呦不好了,小老鼠吱吱叫著好像在說(shuō)話(huà),原來(lái)它的尾巴被老鼠夾夾住啦,吱吱吱吱吱,爺爺看了煲了一盤(pán)熱水熱死它 ,小老鼠吱吱的叫,它剛一碰熱水,馬上跑了出來(lái),爺爺有吧它按下水,小老鼠又跑了出來(lái),我感到了小老鼠那種求生的欲望。我忍不住叫爺爺放了它,很快小老鼠跑得無(wú)隱無(wú)蹤。

  現(xiàn)在,我終于知道了生命就是,小螞蟻對(duì)生命的珍惜和熱愛(ài),就是小老鼠求生的欲望,雖然生命十分短暫但我們可以用自已的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值

  珍愛(ài)生命每一天演講稿篇三

  小時(shí)學(xué)過(guò)《為中華之崛起而讀書(shū)》一文,周恩來(lái)的話(huà)中,仿佛已點(diǎn)出答案:活著當(dāng)為國(guó)家奉獻(xiàn)!從雷鋒“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”一語(yǔ)中,似乎也說(shuō)出了答案:人活著當(dāng)為人民服務(wù)!

  難道生命的意義僅僅是如此?

  讀到李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,我才豁然開(kāi)朗:生命的意義在于奮斗!周恩來(lái)是為了讓中華崛起而奮斗;雷鋒是為了服務(wù)人民而奮斗;岳飛是為了保家衛(wèi)國(guó)、驅(qū)盡賊寇而奮斗……古往今來(lái),每個(gè)人都在或多或少地為自己的理想目標(biāo)而一步步向前,不斷奮斗!奮斗,這正是生命的意義!不但人如此,世間萬(wàn)物亦是如此。樹(shù)苗是為了向上而努力;鳥(niǎo)兒為了飛翔而奮斗……奮斗,令生命更具價(jià)值,也讓生命變得更加精彩!

  我默默決心;自己一定會(huì)不斷奮斗,向著夢(mèng)想前進(jìn),在人生的道路上不斷飛奔!

  珍愛(ài)生命每一天演講稿篇四

  生命是什么?生命就是那蓬勃向上的小草;就是巖石縫里深深扎根的小樹(shù);就是風(fēng)雪中傲然挺立的蒼松。

  今天,我們學(xué)了《生命,生命》這篇課文,使我對(duì)生命的意義有了一層新的認(rèn)識(shí)。是啊,“生命,生命!”這對(duì)生命的呼喚和向往,無(wú)不向我們?cè)V說(shuō)著生命的真正含義:熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,讓我們生命中的每一天都充滿(mǎn)光彩!

  我認(rèn)為生命雖然短暫,但這更讓我們意識(shí)到它的可貴,所以我們要珍愛(ài)生命,不虛度光陰,好好使用生命,讓每一天都過(guò)得充實(shí),讓生活精彩起來(lái)!對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),熱愛(ài)生命就是愉快地度過(guò)每一天,每天都有進(jìn)步,這樣才是有意義的人生。

  當(dāng)然,這個(gè)世上決不會(huì)存在永恒,生命也是如此??删袷怯来娴?,雷鋒叔叔只度過(guò)二十個(gè)春秋,他用自己有限的生命給人們帶來(lái)多少溫暖啊!他的精神永存人間。生命的另一種意義是奉獻(xiàn),是讓自己帶給別人光和熱,這才是生命的永恒。

  真正有意義的生命是小草從泥土中倔強(qiáng)鉆出的勇敢;是蜜蜂熱愛(ài)花朵一樣的對(duì)生活的熱愛(ài);是蠶兒不惜自己生命而吐出潔白無(wú)暇的絲的奉獻(xiàn),這才是生命的真正價(jià)值!

  珍愛(ài)生命每一天演講稿篇五

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  生命是寶貴的,也是美好的。我們身邊就是一些熱愛(ài)生命的人。比如:海倫?凱勒、張海迪、吉林子、貝多芬、霍金……他們都是曾遭遇生活中的不幸,但都是特別熱愛(ài)生命。

  在這些人中,我最崇拜的人就是海倫?凱勒。海倫?凱勒是美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她自幼因病成為盲聾啞人,但她自強(qiáng)不息,跟著她的導(dǎo)師蘇利文一起,克服了巨大困難讀完的大學(xué)。她的主要作品有:《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。1964年獲得總統(tǒng)自由勛章。

  我想起了自己。我平時(shí)不珍惜生命,雖然上課還算認(rèn)真聽(tīng)講,但課下根本不復(fù)習(xí),做完題后除非家長(zhǎng)催促,不然不可能檢查,對(duì)此我感受到深深的愧疚。我與海倫?凱勒相比真是自愧不如。

  通過(guò)了解了海倫?凱勒的故事,我學(xué)到了我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

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