有關(guān)于普通話的三分鐘演講稿

　　我們在外面與人交流，基本都說普通話，推廣普通話，能夠方便五湖四海的人們交流。下面小編分享給大家有關(guān)于普通話的演講稿。

　　普通話演講稿三分鐘

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為，我的媽媽是一名小學(xué)語文老師，也是一名普通話測試員。每當(dāng)媽媽帶我的時候，她總是會和我說普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。

　　媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目，媽媽總會特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說我，小小年紀(jì)就學(xué)會了兩種語言：標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言)。

　　我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來特別有學(xué)問。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，無奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音，可是爸爸還是會讀錯。

　　比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l”也總是分不清。有時候，一個字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會了，可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業(yè)時會發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛，每天，他都會把稿子讀給我聽，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時候，甚至是在我和他睡覺的時候。

　　在我不厭其煩的指導(dǎo)下，爸爸有了很大的進步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會到，語言表達對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對普通話就更加感興趣了。

　　我讀四年級的時候，隨媽媽一起來長沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說話的時候，從來沒有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級活動中發(fā)言，我為自己感到自豪。現(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔(dān)任班級和學(xué)校的各項節(jié)目的主持人呢!

　　普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!

　　普通話演講稿三分鐘

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我們長沙，很多人都說長沙本地話，尤其是爺爺奶奶那一輩人，他們不會說普通話，他們說了一輩子長沙方言，現(xiàn)在就是教他們說普通話，也非常困難。

　　記得去年暑假，爺爺奶奶跟我們一起去大西北旅游，每到一個地方，看到什么新鮮的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，爺爺就去問是什么，多少錢?但他說的是長沙話，當(dāng)?shù)厝丝偸锹牪欢疇敔斣谡f什么。每次都要我當(dāng)翻譯，回來以后，我就跟爺爺說：“爺爺，我當(dāng)你的普通話老師吧!我教你說普通話。”爺爺爽快地答應(yīng)了。每天下午放學(xué)回家，我都跟爺爺說普通話，也不準(zhǔn)爺爺說長沙話，爺爺顯得很為難，老是用生硬的普通話對我說：“米米，你ò不ò?”我一聽，馬上更正：“爺爺，那是è，不是ò，è不è，不是ò不ò。你跟著我說，è。”爺爺說：“è，è為è!”“嗯，爺爺記住了嗎?”“記住了，是è，對吧!”我說：“是的”。

　　就這樣，我就在平時的說話中，幫助爺爺說普通話。

　　有一天下午放學(xué)回家，一進門，我就聽見爺爺說：“米米快來，這里有一瓶極好qī的貓魚。”

　　我走到桌前，看到一瓶平江特產(chǎn)腐乳，的確很香，我的口水都要流出來了，但我想到爺爺剛才說的話，認真地對爺爺說：“爺爺，這個東西普通話叫腐乳，貓魚是長沙話，外地人聽不懂的，還有是chī，不是qī，是chī飯，不是qī飯，你跟我說chī飯、chī飯。”爺爺愣了一下，立馬笑著對我說：“chī飯、chī飯。”“是chī飯，把舌頭卷一下，chī”。爺爺終于說出來了，我繼續(xù)說：“這叫腐乳。”“腐yǔ、腐yǔ。”爺爺咬著牙說，“不是yǔ，是rǔ。”我更正道，“rǔ、rǔ。”爺爺也發(fā)出來了“rǔ”的音了，但他還是不習(xí)慣。我還是讓爺爺練習(xí)把舌頭卷起來，慢慢地說，練了幾遍，好多了，爺爺開玩笑地說他的舌頭都卷抽筋了。

　　說普通話并不難，但對于爺爺那一輩的說了一輩子的長沙話的老人來說，還是不容易，他們說話舌頭從來不卷起來的，像什么“是”和“四”、“山”和“三”、“船”和“權(quán)”，他們說出來都是一樣的，我想讓爺爺多練習(xí)一下繞口令，不知會不會有更多的收獲。

　　我教爺爺說普通話，任重而道遠，不過我不會放棄的，何況爺爺是一個虛心的好學(xué)生，我一定要教會爺爺普通話。

　　有關(guān)普通話的三分鐘演講

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“你沒去過江南。”茉這樣告訴我，“你這樣寫得很詩意，但太假了。”我讀到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫，何為江南?

　　終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊，恬靜，安寧。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。

　　沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩人的詞句顯得那樣刻意。

　　走著走著，遠遠看見街角處坐著一個人。走近了才看清，是位賣糖葫蘆的老人。一時心血來潮，與母親買了兩串，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。

　　老人已年過花甲了吧!他有著因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。疏疏垂著白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒什么顧客，他便抽上一支煙。

　　這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了，攤主是個四十幾歲的女人，頭上松松盤了個髻。身上系著藍暗格布圍裙，笑著用夾生的普通話招呼我們，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽著卻叫人安心。

　　“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔，一個扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘氣，來一串糖葫蘆吧!”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。

　　女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍!”大媽也咧開嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧。”隨后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)身離去。

　　抿上一勺溫?zé)岬亩垢X，聽著聽著完全聽不懂的蘇州方言，望著空明的陽光下安詳?shù)睦先?，活潑的孩童，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因為，這，才是真正的生活。

　　走近了，我才知道。