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弘揚(yáng)愛國主義演講稿

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弘揚(yáng)愛國主義演講稿

  長征是人民的傳奇,其中涌現(xiàn)了無數(shù)傳奇人物,工農(nóng)紅軍用平凡的故事演繹一部部氣壯山河的英雄史詩,接下來小編為大家介紹弘揚(yáng)愛國主義的演講稿,一起來看看吧!

  勿忘國恥,振興中華

  老師,同學(xué)們:大家好!

  我們演講的題目是勿忘國恥,振興中華。

  同學(xué)們,童年時代誰不曾有過美麗的夢?誰沒有過天真的遐想?今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時,你不覺得無比幸福么?然而我們祖國經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊,命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。侵略者的鐵蹄,曾踐踏祖國的山河,中華大地滿目瘡痍。曾記否,在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子;曾記否,1937年8月28日,上?;疖囌?,兩枚炸 彈,聲聲巨響,傾刻間,多少鮮活的生命,成了冤魂,死不瞑目!流離矢所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。曾記否,1860年10月19日,一把大火,圓明園,這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,化成了一片灰燼。

  這國家的孱弱,民族的恥辱,叫我們怎能忍受、怎能遺忘!歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨六十載,匆任人宰割到屹立世界東方,從十一屆三中全會到黨的十 七 大,從改革開放到構(gòu)建和諧社會,幾經(jīng)沉浮,世紀(jì)的鐘聲已敲響,今天的繁榮富強(qiáng)為祖國昨天交上了一幅美麗的畫卷,銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。

  今天對某些日本人參拜靖 國 神 社、篡改歷史、企占釣 魚 島,我們怎能不義憤填膺?世界容不得他們胡作非為,中國更不會容他們肆意猖狂,他們的無恥行徑必將遭到公正的審判。事不忘后事之師,我們以史為鑒,努力學(xué)習(xí),振興中華。我們決不能忘記歷史,決對不能忘記我們的使命。為了祖國輝煌壯麗的未來,讓我們做高峰的攀登者,去飽覽險峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者,去領(lǐng)略大海的氣魄吧;讓我們做時代音符地彈奏者,去奏響祖國激昂時代的最強(qiáng)音把!

  讓中華民族在我們的手中,騰飛!

  中學(xué)生的愛國情懷

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!在我的演講開始之前,我想先問各位同學(xué)幾個問題。當(dāng)我們在校園里散步的時候,當(dāng)我們在教室里感受著高中生活的時候,當(dāng)我們在食堂吃著可口的飯菜的時候,我們可曾想過,在幾十年前的那場戰(zhàn)爭?多少無名英雄用血肉之軀與敵人拼殺,戰(zhàn)死沙場。而我們是怎樣對待這來之不易的和平,我們是怎樣對待我們現(xiàn)有的幸福生活?時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。我們又是怎么對待這段歷史的?我們可曾想過,我們是否真的熱愛自己的祖國?我想,現(xiàn)在在座的很多人都會說:“愛!”的確,在我們每個人的心靈深處都有一顆火熱的愛國心。當(dāng)祖國需要我們的時候,很多人都能挺身而出,獻(xiàn)出自己的一切包括生命??捎行┤藚s做了不愛國的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有拿英雄人物開玩笑的信息。當(dāng)我們看見這些信息一笑而過的時候,難道我們只是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活,可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?

  有些人樂于沉浸在中國曾經(jīng)的輝煌中,“文明古國”的稱號讓我們驕傲,四大發(fā)明是中國的,地動儀是中國的,四大名著也是中國的……可是,又有誰真正的意識到,今天的中國已不再是過去的中國了。當(dāng)發(fā)達(dá)國家用衛(wèi)星定位代替了指南針,用生活垃圾造紙代替了木材造紙,用激光印刷代替了刻字印刷,用巡航導(dǎo)彈代替了火藥,我們還有什么可驕傲的?畢竟,那些都是祖先的東西了,而不是我們的。

  我們不禁要問自己,為什么曾經(jīng)的泱泱大國,卻變成了一個明顯落后的國家?是幾十年前發(fā)動的那些戰(zhàn)爭?是日本、美國后來居上?還是中國

  已經(jīng)沒有了鮮活的生命力?都不是,那又是什么原因呢?是我們中國人,自己坐在了功勞簿上!我們中國人自認(rèn)為是世界上最厲害的人,中國是最強(qiáng)大的國家,而忽略了別國的發(fā)展,一味地遵守傳統(tǒng),不懂得創(chuàng)新。換句話說,是我們的自傲讓中國一步一步的落后!

  落后就要挨打,這是亙古不變的道理。為什么日本人敢侵略中國,就是因?yàn)橹袊粌H落后,而且自傲,認(rèn)為區(qū)區(qū)島國不足為懼,可是結(jié)果呢?就是這“不足為懼”的彈丸小國,使我們的東三省淪陷,攻克南京,進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺,就是這樣的小民族,硬是讓我們中國這頭大象狠狠地栽了跟頭。難道就這樣讓它們成為歷史,在歷史書上無力呻吟?絕對不行!作為祖國未來的棟梁,作為祖國未來的精銳戰(zhàn)斗力,我們絕對不能就這樣翻過這屈辱的一頁!

  近期的釣 魚 島事件引起大家的關(guān)注,特別是在個別城市出現(xiàn)的鬧劇,更是發(fā)人深省,日本確實(shí)很過分,但是為什么有人要借這個機(jī)會來打砸日系車呢?它們已經(jīng)是中國人的財產(chǎn)了,是屬于中國人的。這就是那些“愛國憤青”口口聲聲的愛國?為什么我們不能冷靜一點(diǎn),用理智的方式去解決問題?可有人會說:“中學(xué)生?你們有什么力量去保衛(wèi)國家?”在這里,我想大聲的說出:我們有奔騰的熱血!我們有冷靜的頭腦!我們有頑強(qiáng)拼搏的精神!我們中學(xué)生有我們自己的解決問題的辦法,我們可以向家人建議不再去買日產(chǎn)商品,對于家中已有的也不要將它們拋棄以示愛國,既然買了就要好好的利用。我們可以從身邊的每一件小事做起,處處維護(hù)國家的形象與尊嚴(yán),中國又有什么理由不能強(qiáng)大呢?正因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生,所以我們的一言一行,一舉一動都代表著國家的未來,正因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生,所以我們身上擔(dān)負(fù)著振興國家的重任,正因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生,所以我們要攜手并肩共同擔(dān)負(fù)起這義不容辭的責(zé)任!

  革命烈士李大釗先生曾經(jīng)說過:“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)!讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生!”

  愛國主義演講稿

  當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時候,當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時候,當(dāng)我們在教室里感受著大學(xué)生活的時候。我們可曾想過,在幾十年前的那場戰(zhàn)爭。多少無名英雄戰(zhàn)死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過,我們是否真的熱愛自己的祖國。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?

  在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當(dāng)祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出,獻(xiàn)出自己的一切包括生命。

  可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當(dāng)我們看見這些信息一笑而過的時候,難道我們之是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活,可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?

  當(dāng)日本在戰(zhàn)爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的,還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎?而在日本學(xué)生的歷史書上卻沒有一點(diǎn)有關(guān)侵略戰(zhàn)爭的事件,可以說多數(shù)的現(xiàn)代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的落后,一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家,難道這不是恥辱嗎?如果沒有太平洋戰(zhàn)爭,如果不是日本侵華戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)線拉的過長,如果日本沒有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現(xiàn)在的中國已經(jīng)成為日本的殖民地了。

  當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時候。其他國家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)代替了指南針,用生活垃圾造紙代替了木材造紙,用激光印刷代替了刻子印刷,用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

  我們的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于日本、美國這樣的發(fā)達(dá)國家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們。看看我們手中的先進(jìn)設(shè)備,有多少是我們自己國家生產(chǎn)的。玩的游戲是SONY的,學(xué)的計(jì)算機(jī)是微軟的,手機(jī)的摩托羅拉的,穿的鞋是耐克,阿迪達(dá)斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來,如果在你有錢的條件下。你會用國產(chǎn)的嗎?我想不會,雖然在價錢上差距很大,可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國或許不能和日本美國比,可是中國的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過網(wǎng)絡(luò)游戲。有多少是中國人自己開發(fā)的,《傳奇》是韓國的,《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數(shù)的幾個。

  我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng),遠(yuǎn)離了硝煙四起。難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎?我們是離開了那些過去??墒俏覀冇謥淼搅艘粋€戰(zhàn)場,這里沒有血腥,這里沒有了刀光劍影。這場戰(zhàn)爭是知識的戰(zhàn)爭,是技術(shù)的戰(zhàn)爭,是爭奪人才的戰(zhàn)爭。我們就處在這樣的社會大環(huán)境中。

  或許很多人認(rèn)為,我們來上大學(xué)的目的是為了以后有個好工作,找個伴侶幸福的度過余生。可是在這背后卻體現(xiàn)了你現(xiàn)在的愛國主義。當(dāng)我們參加工作的時候,我們已經(jīng)成為了一名“戰(zhàn)士”,一名為了祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。我們的知識就是我們戰(zhàn)斗的武器。我們也在捍衛(wèi)這自己的祖國。祖國需要人才,也許我們以后工作的時候所創(chuàng)造出來的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它的經(jīng)濟(jì)價值還要高。

  未來是我們的,未來的國家需要我們來建設(shè),大家之所以坐在這里,一個高尚的理由就是為了祖國,為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地

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