國防教育演講稿(2)
國防教育演講稿篇【3】
很高興能在xx年國慶尚未遠(yuǎn)去的今天參加國防在我心中的演講比賽，和大家對國防的見解。
我想大家都知道，國防就是為適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要，保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)，防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、文化等的一切措施的總和。那么，對于我們，一名大學(xué)生來說，對于我們最重要，最直接的是什么呢?作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。更重要的，作為在整個(gè)全世界文化交流密切的信息時(shí)代，作為掌握知識(shí)，即將步入社會(huì)，面對文化入侵，面對自我與影響周圍人的價(jià)值觀，繼承與發(fā)展我國的傳統(tǒng)文化，并最終用學(xué)到的知識(shí)為國防做貢獻(xiàn)。由此可見，最為國防措施之一的文化措施，與我們是緊密聯(lián)系，血肉相關(guān)的。作為一個(gè)大學(xué)生，若要做到把國防放在心中，我想，與政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技措施相比，首當(dāng)其沖的，一定是文化措施。
要談國防，當(dāng)然也要了解入侵。那么大家在腦海中回憶一下，印象深刻的入侵有哪些?我想大家都會(huì)想到日本的侵華，幾年前的伊拉克戰(zhàn)爭。那么有沒有人想到一個(gè)詞匯：文化入侵?“侵略”，指的是一個(gè)國家或民族有目的有計(jì)劃的對它國或另一民族的征服行為。因此，文化入侵，就一個(gè)國家或民族對它國或另一民族通過文化改造和思想改造而達(dá)到的征服行為。文化入侵與侵略戰(zhàn)爭同樣可怕，甚至跟需要警惕。它悄無聲息而迅速地。國民的風(fēng)俗習(xí)慣，阻礙其文化、傳承，把它的意思形態(tài)強(qiáng)加在我們頭上而我們還渾然不知。當(dāng)我們吃著洋快餐，看著電影變形金剛中的美國軍隊(duì)，樂此不疲的過著情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)…過洋節(jié)日被貼上有品位、時(shí)尚、時(shí)髦等標(biāo)簽。與此同時(shí)，傳統(tǒng)節(jié)日被遺忘，潛移默化中，出國成了一些人的夢想。著名科學(xué)家茅以升先生曾經(jīng)這樣鞭笞道，“清華大學(xué)培養(yǎng)了大量芯片專業(yè)的研究生，百分之八九十跑到國外去了。于是就有一個(gè)這樣的邏輯：中國花高代價(jià)培養(yǎng)的人才流失到國外，給外國企業(yè)搞科技創(chuàng)新，然后這些跨國公司再來到中國，利用其創(chuàng)造的知識(shí)產(chǎn)權(quán)大發(fā)其財(cái)。”
提高全體國民的國防意識(shí)，構(gòu)筑精神防務(wù)的長城。面對外國的文化滲入，我們該如何在心中國防的精神長城呢?首先，我們要讓傳統(tǒng)文化的種子在心中生根發(fā)芽，當(dāng)我們心中有了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，我們才不會(huì)在外來文化的浪潮中迷失自我。其次，我們也不能固步自封。魯迅先生就在他的政論名篇《拿來主義》中明確指出：我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿。知識(shí)，好的理念我們可以吸收。而面對文化與我們的傳統(tǒng)文化所勢如水火的，絕不能盲目跟風(fēng)，要堅(jiān)決抵制。當(dāng)我們在自己心中構(gòu)筑了精神防務(wù)的長城，我們影響與改變周圍的人：宣揚(yáng)愛國主義，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對盲目的崇外情結(jié)予以駁斥。這對提升全體國民的國防精神能產(chǎn)生積極廣泛的社會(huì)輻射作用，從而使以愛國主義為核心的國防文化深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
當(dāng)國防的文化深入每一個(gè)人的內(nèi)心之中，必將提升民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。而這種生命力、創(chuàng)造力，凝聚力，也必將會(huì)成為建設(shè)國防的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技不可忽視的推動(dòng)力。
我的演講完了，謝謝大家。
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