關(guān)于禁毒的校園廣播稿篇4

　　各位老師、各位同學：大家好!

　　現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

　　目前，學校毒品預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

　　我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，學校對學生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評價。

　　至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預(yù)防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。

　　把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。

　　1、成立毒品預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、制定有關(guān)學校防毒、禁毒的制度和措施。

　　三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

　　1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

　　(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領(lǐng)導(dǎo)、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

　　抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎?wù)魑?，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。

　　(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

　　學校將通過思想品德課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)禁毒辦警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務(wù)。

　　2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預(yù)防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

　　在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時，把初一、初二年級學生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學校毒品預(yù)防教育工作。

　　3、加強健康教育。學校衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。

　　4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用?？?、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。

　　關(guān)于禁毒的校園廣播稿篇5

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　合：(英文)大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始!

　　甲：我是主持人XXX。(英文)

　　乙：我是主持人XXX。(英文)

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

　　甲：伸出你的手。

　　乙：伸出我的手。

　　合：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中;

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律;

　　甲：非常高興在電波中我們又與大家見面了。今天我們的主題是“珍惜生命，遠離毒品”。

　　乙：同學們，你們看過電影《鴉片戰(zhàn)爭》嗎?其中的一個精彩片斷——虎門銷煙給我留下了深刻的印象。

　　甲：哦，那是1839年6月3日，民族英雄林則徐置生死于度外，在虎門海灘銷毀鴉片的壯烈場景。

　　乙：新中國成立后，禁毒運動不斷深化，我國成為世界公認的“無毒國”。然而，20世紀80年代以來，毒品在我國一些地區(qū)死灰復(fù)燃并迅速蔓延，吞噬著人們的身體和靈魂。

　　甲、乙：為了遠離毒品、凈化環(huán)境，今天我們先來認識一下毒品。

　　甲：毒品主要是指鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒等，另外還包括國家規(guī)定管制的能使人形成藥物依賴的麻醉品和精神藥物。現(xiàn)在我們來仔細看看毒品的罪惡面目。鴉片是一種中國人民并不陌生且深惡痛絕的毒品。19世紀，英國商人偷運鴉片到中國，使九千萬中國人染上煙癮而致殘、致死。

　　甲、乙：販毒者與毒品同樣可惡!

　　乙：對!可制毒者更可惡!他們從鴉片中提取出一種白色的生物堿叫“嗎啡”，它的毒性比鴉片還強，極易傷害人的腦神經(jīng)。

　　甲：我想問一下，海洛因比嗎啡還毒，是嗎?

　　乙：是的，海洛因的毒性比嗎啡強五倍以上，人們稱它為“毒品之王”。那大麻和可卡因有哪些危害呢?這兩種毒品都會強烈地刺激人的神經(jīng)中樞，使人產(chǎn)生偏執(zhí)妄想，導(dǎo)致精神錯亂。

　　甲：為什么有人稱冰毒為“毒中之毒”?

　　乙：問得好，冰毒因外形如冰而得名。它的毒性更強，成癮更快，一旦吸食便會形成一種沒有它就活不下去的強烈依賴性。如今毒品種類越來越多，一些化學藥品和天然物質(zhì)混合還形成綜合性毒品，如搖頭丸等。毒品無色無味而殺人于無形之申。同學們，你們千萬要警惕啊!

　　(播放歌曲：禁毒歌曲)

　　甲：呀!毒品不僅是傷害人們身體的瘟疫，更是銷蝕人們靈魂的魔鬼!所以千萬不要輕視那些白色的粉末，它們是罪惡之源。下面請聽一個真實的故事。

　　乙：小李是位品學兼優(yōu)的學生。在醫(yī)學院畢業(yè)前他到一家戒毒所實習。一天下班后，其他人都走了，小李也準備離開，這時，桌上的一小包海洛因進入了他的視線。他好奇地打開來看：心想:只是些白色粉末而已，哪有那么恐怖呢，一定是他們的意志太薄弱了。我要嘗試一下。若毒癮發(fā)作，我定能堅決戒掉。到時我寫篇吸毒無癮的文章肯定轟動全國。當晚他就吸食了海洛因。兩天過去了，他沒有異常反應(yīng)，反而感到精力更充沛。又過了幾天，他全身乏力好像虛脫一樣，心里又煩又亂，慢慢地他就離不開海洛因了。為了買毒品，他逼迫母親拿出存折。錢花完了，他竟持刀搶劫，被判11年有期徒刑，當時他才20歲。他后悔地說：“不該去嘗試呀，是毒品害了我。”同學們，牢記小李的教訓(xùn)--遠離毒品!

　　甲：許多公安干警、武警戰(zhàn)士日夜戰(zhàn)斗在禁毒斗爭的第一線。他們流血犧牲，就是為了使我們能擁有清新的環(huán)境。我們是學生，不可能像緝毒英雄一樣戰(zhàn)斗在前線。那么，我們該怎樣抵制毒品呢?

　　乙：我知道!我知道!我們應(yīng)學習禁毒法律法規(guī)，增強禁毒意識，并積極向親人、朋友宣講毒品的危害，宣傳國家的禁毒方針，這就是我們最實際的反毒行動。

　　甲：是的，毒品是人類的大敵、世界的公害，染上它，小則家破人亡，大則禍國殃民。規(guī)定每年6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到：提高防范意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育;增強法制觀念，自覺抵制毒品;加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣;

　　乙：同時我們自己也要創(chuàng)造一個遠離毒品的生活空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。

　　甲、乙：讓我們一起記住一一珍惜生命，遠離毒品!

　　甲：同學們，老師們，在一首首動聽的音樂聲中，

　　乙：在一句句真誠的祝福聲中。

　　合：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　甲：我是主持人XXX

　　乙：我是主持人XXX

　　合：感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下期節(jié)目不見不散!

　　關(guān)于禁毒的校園廣播稿篇6

　　今天，我們要來認識毒品的相關(guān)知識。以下是本次宣傳的主要內(nèi)容：

　　中國是一個深受毒品危害的國家，從1840年鴉片戰(zhàn)爭時期起，以英國為首的西方資本主義國家，為了達到其軍事侵略和經(jīng)濟掠奪的目的，用毒品打開中國大門，從此中國進入了半殖民地半封建時期。毒品源源不斷的進入中國，黃金白銀大筆大筆的流向國外，給中國的經(jīng)濟造成了巨大損失。由于長期的吸食毒品，給國人身體健康帶來了重大危害，中國人一直被稱為“東亞病夫”。新中國成立后，經(jīng)過一段時間的治理，以鴉片為主要品種的毒品買賣和吸毒現(xiàn)象得到徹底根除。周恩來向全世界宣布：中國完全杜絕了毒品。

　　進入八十年代后，伴隨著改革開放，封閉了近三十年的中國又重新與世界開始了廣泛的交流，毒品這個“白色惡魔”又重新向中國大陸襲來，如今已經(jīng)滲透到許多地方。西南邊陲出現(xiàn)了毒品販運的“中國通道”，大西北黃土地上再現(xiàn)毒煙，西域邊疆“煙風已度玉門關(guān)”。新一輪的吸毒者從十幾歲的孩子，到抱著嬰兒的母親，從風華正茂的青少年到白發(fā)蒼蒼的老人，不分年齡，不分性別，不分地區(qū)，不分民族，令人發(fā)指的毒品無孔不，殘害了多少人的身心，顛覆了多少個家庭，無不使人震驚。

　　吸毒使許多人失去了健康，泯滅了親情，離散了骨肉?？梢哉f，一個擁有千萬家產(chǎn)的人，一旦與毒品粘上邊，不到十年便會一貧如洗。

　　毒品對個人和家庭的危害如此之大，對社會更是如此。我國每年因吸毒導(dǎo)致的搶劫案、兇殺案不斷上升，占刑事案件的25%，直接影響了社會安定，給人們財產(chǎn)安全和人身安全帶來重大隱患?？梢院敛豢鋸埖恼f，毒品問題是引發(fā)其他社會問題的重要原因之一。

　　從以上情況我們不難看出，消滅毒品走私，消除吸毒這一社會丑惡現(xiàn)象，對國家，對家庭都是功在當今利在后世的重要舉措。青少年學生是國家的未來，在青少年中宣傳禁毒知識，形成抵御毒品的能力，既是國家長治久安的要求，也是人民警察和學校的神圣職責。

　　今天播音到此結(jié)束，謝謝大家同學收聽。下次節(jié)目再見