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節(jié)約用水廣播稿_關(guān)于節(jié)約用水的廣播稿

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節(jié)約用水廣播稿_關(guān)于節(jié)約用水的廣播稿

  節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥,節(jié)約用水,從我做起,對節(jié)約用水話題,廣播稿要怎么寫才精彩?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了節(jié)約用水廣播稿,供你參考。

  節(jié)約用水廣播稿篇一

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:伴隨著歡快的樂曲,我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

  乙:我是主持人XXX。

  甲:我是主持人XXX。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。

  乙:本次廣播我們將給大家送上《每周話題》、《三名進校園——名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個欄目。

  甲:希望大家能夠喜歡。

  乙:首先讓我們來走進《每周話題》,談一談有關(guān)“節(jié)水”的話題。

  甲:同學(xué)們,你們知道嗎? 2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22—28日是第二十六屆“中國水周”。

  乙:聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。

  甲:20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號有:

  1.節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明

  2.合力興水,廣惠民生

  3.深入貫徹落實2011年中央一號文件和中央水利工作會議精神

  4.水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基

  5.把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措

  乙:6.切實落實用水總量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污三條紅線

  7.以水定需,量力而行、因水制宜、人水和諧

  8.建設(shè)節(jié)水型社會,保障城鄉(xiāng)用水安全

  9.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護

  10.珍惜水、節(jié)約水、保護水

  甲:11.保障飲水安全,維護生命健康

  12.合理開發(fā)利用,重在節(jié)約保護

  13.保護水資源,改善水環(huán)境

  乙:14.加強河道管理,維護河湖健康

  15.科學(xué)防御水旱災(zāi)害,促進經(jīng)濟社會發(fā)展

  16.改善生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗中國

  甲:水是人類及其他生物繁殖的基本條件,是人類生活不可替代的重要資源。沒有水,也就沒有生命的存在,所以我們要保護水資源。

  乙:我國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米,但是,我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米,為世界平均水平的四分之一,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,中國有十三億人口,是世界上用水量最多的國家。

  甲:因而,我們要保護水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識,看見破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門舉報。

  甲:一滴水,或許挽救不了一個人的生命,但卻可以延續(xù)一個干渴的人的生命。一滴水,或許不可能讓大地變得春意盎然,但卻可以挽救一棵干枯的大樹。

  乙:水是生命的源泉,是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水,保護水資源是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。讓我們大家一起行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,人人參與,保護水資源就是保護人類自己。

  甲:第二個欄目:《三名進校園——名畫、名文賞析》。今天推薦給大家的名文是毛澤東詩詞的代表作——《沁園春.雪》。

  乙:北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓時滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗送組,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  甲:《沁園春.雪》是毛澤東詩詞的代表作,所寫景物雄渾壯麗,所抒胸襟博大寬廣。在這首詞中,為我們展現(xiàn)了一位頂天立地的巨人,一位指點江山激揚文字的詞人,一位壯志滿懷、豪情萬丈的英雄。

  乙:此詩創(chuàng)作的歷史背景是:1931年5月,日本帝國主義占領(lǐng)我國東北地區(qū),1935年,日本帝國主義侵占我國華北地區(qū),中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭。而此時,國放黨政府卻奉行不抵抗政策。1935年10月,毛澤東率領(lǐng)長征部隊順利以達陜北,1936年2月,毛澤東率領(lǐng)抗日先遣隊準(zhǔn)備東渡黃河,奔走抗日前線。在渡河前夜,恰逢大雪,毛澤東曾于雪后登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上,視察地形。面對祖國的壯麗河山,茫茫雪景,毛澤東意氣風(fēng)發(fā),豪情滿懷,于是寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。

  甲:感受了毛澤東《沁園春.雪》的氣吞山河后,接下來《名畫賞析》讓我們來了解徐悲鴻的《八駿圖》。

  乙:在中國現(xiàn)代繪畫史上,徐悲鴻的馬獨步畫壇,無人能與之相頡頏。在他個人的藝術(shù)成就中,也以畫馬的成就最為卓著。

  甲:他一生致力于國畫的改革,而體現(xiàn)他國畫改革最高成就的就是他的國畫奔馬。他非常注重寫生,關(guān)于馬的寫生畫稿不下千幅,學(xué)過馬的解剖。對馬的骨骼、肌肉、組織了如指掌,同時,他還熟悉馬的性格脾氣。

  乙:在技法上,他以中國的水墨為主要表現(xiàn)手段,又參用西方的透視法、解剖法等,逼真生動地描繪了馬的颯爽英姿。用筆剛健有力,用墨酣暢淋漓。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加,墨色濃淡有致,既表現(xiàn)廠馬的形體,又不影響墨色的韻味。徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物,這種融合是極為成功的。

  甲:《八駿圖》是其最著名的作品之一,以周穆王八駿為題材,八匹馬形態(tài)各異,飄逸靈動,為不可多得的珍品。

  乙:《三名進校園》之后,讓我們來輕松一刻,《開心驛站》給大家講個小笑話。

  甲:上課時睡覺的理由。

  乙:某同學(xué)上課時睡覺,被老師發(fā)現(xiàn)了。

  甲:你為什么在上課時睡覺?

  乙:我沒睡覺哇!

  甲:那你為什么閉上眼睛?

  乙:老師,我在閉目沉思!

  甲:那你為什么直點頭?

  乙:您剛才講得很有道理!

  甲:那你為什么直流口水?

  乙:老師,您說得太津津有味了!

  甲:同學(xué)們,你們可別像這位同學(xué)學(xué)習(xí)。上課睡覺可不行,老師講的最有價值的東西你不聽,那做作業(yè)的時候,你可就傻眼了。

  乙:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們的廣播就接近尾聲了。

  甲:同學(xué)們,我們下期再見。

  節(jié)約用水廣播稿篇二

  甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

  乙:大家好。

  甲:伴著熟悉的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時與您相約了。

  乙:今天廣播的主題是“節(jié)約用水,下面就進入今天的節(jié)目吧。

  甲:首先進入《新聞袋袋褲》,了解校園動態(tài)

  甲:我校今年有兩項重大活動,一是國際性剪紙教學(xué)研討會,二是全市現(xiàn)代化教育推進會都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報道:

  2月20日,姚有根副局長來到我校,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流塑膠跑道建設(shè)和學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場為250米環(huán)形煤渣跑道運動場,由于常年使用,跑道上煤渣面板結(jié),學(xué)生上課、訓(xùn)練非常吃力;學(xué)校器材室配備標(biāo)準(zhǔn)不足、適用性不強,已成為影響學(xué)?,F(xiàn)代化化建設(shè)、推進素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長實地察看了學(xué)校操場的情況后,就合理規(guī)劃升旗臺、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導(dǎo)性建議。中午他來到食堂操作間,仔細(xì)了解操作流程,并在學(xué)校食堂和老師們共進午餐。他指出,豐小校舍建成時間較長,學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,逐步加大投入,更新有關(guān)設(shè)施,充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的契機,打造靚麗校園,特色校園。

  乙:2月20日,豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會。市督導(dǎo)科科長朱中貴、教育科科長左見明、戎梅、匡彩云、督導(dǎo)科朱成霞等出席了會議。

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