立足本職崗位做合格黨員演講稿
立足本職崗位做合格黨員演講稿
在平凡的工作中，盡職盡責(zé)、作出表率，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就是發(fā)揮出了黨員的作用。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了立足本職崗位做合格黨員演講稿，希望對你有幫助。
立足本職崗位做合格黨員演講稿篇1
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，梳理了以來關(guān)于合格黨員的部分重要論述，供廣大黨員學(xué)習(xí)，以知促行，做合格黨員。
做一名合格共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢固黨章意識、立足本職工作。
黨性說到底就是立場問題、就是自覺堅(jiān)持黨性原則，就是黨員的政治人格，就是內(nèi)化于心，外化于行的政治定律。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石?！皥?jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?！币鰪?qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，是從嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉得來的。使各種方式的黨內(nèi)生活都有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，都能有針對性地解決問題，堅(jiān)決反對黨內(nèi)生活中的自由主義、好人主義。要強(qiáng)化黨性意識，牢記自己共產(chǎn)黨員的第一身份，第一職責(zé)是為黨工作、為人民服務(wù)，做到忠誠于組織、忠誠于人民，任何時(shí)候都要與黨同心同德。
鞏固黨章意識，要樹立牢固的黨章意識，牢記黨紀(jì)嚴(yán)于國法的紅線，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)?！惫ぷ髦幸袚?dān)當(dāng)意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實(shí)情，勇于承擔(dān)責(zé)任。
立足崗位、對工作崗位負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則，無論從事任何工作，首先學(xué)會享受自己的工作，其次以工作崗位為平臺展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升。崗位是干工作的平臺，是承擔(dān)工作責(zé)任的地方。黨員干部所在的工作崗位，不是用來顯示權(quán)威、而是一個(gè)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的機(jī)會、一個(gè)平臺。要做到無私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中，滲透在工作的細(xì)節(jié)中。在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到工作中來。在自己的崗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量把本職工作做到最出色。
立足本職崗位做合格黨員演講稿篇2
作為黨員，在本職工作崗位上必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識，服從安排，顧全大局，服務(wù)群眾，作出表率。以實(shí)際行動踐行黨的根本宗旨，切實(shí)做到組織上、思想上完全入黨，現(xiàn)在我結(jié)合本職工作，談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法。
一.在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公仆來塑造自我
一方面要持之以恒地以馬克思主義世界觀改造主觀世界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪中立場堅(jiān)定，在原則性問題上不讓步、不退縮，在政治挑釁面前敢于亮劍。另一方面要不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，把聯(lián)系和服務(wù)群眾融入到日常工作中，立足崗位職能，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。在決策前主動聽取群眾呼聲，在工作中努力為群眾解決問題，從點(diǎn)滴做起，當(dāng)好人民公仆。
二、在工作態(tài)度上，要以勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為來展現(xiàn)自我
黨員的能力水平在完成一般性的常規(guī)任務(wù)上并不能充分體現(xiàn)，而是集中體現(xiàn)在處理復(fù)雜問題和完成應(yīng)急任務(wù)中，體現(xiàn)在主動謀劃和科學(xué)擺布工作上。要想成為一名好黨員，就要勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為。要克服畏難情緒和懶惰思想，敢闖敢拼、敢于負(fù)責(zé)。面對工作要奮勇爭先，而不是偷懶推脫;面對困難矛盾要迎難而上，而不是躲避繞開;面對失誤要敢于負(fù)責(zé)，而不是想辦法掩飾。要克服思維慣性和惰性，下功夫研究黨中央的新思想新部署，主動調(diào)整思路方向。積極適應(yīng)新的形勢任務(wù)，主動分析事關(guān)全局的重大問題、各方面關(guān)注的突出問題、影響和制約發(fā)展的深層次問題，找到癥結(jié)所在，大膽突破，敢抓敢管，變被動應(yīng)付為主動謀劃，在繁忙中找規(guī)律,在繁雜中理頭緒,把問題想在前面，把工作做在前頭。
三、在工作標(biāo)準(zhǔn)上，要以精益求精、務(wù)實(shí)創(chuàng)新來升華自我
勤政務(wù)實(shí)既是對黨員的作風(fēng)要求，也是重要的工作標(biāo)準(zhǔn)。做到勤政務(wù)實(shí)就要堅(jiān)持精益求精、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。要強(qiáng)化精品意識，一項(xiàng)工作要么不干，要干就要干到最好，不僅要把點(diǎn)上的工作做好，還要深入研究每項(xiàng)工作對整體工作的影響作用、對面上的引領(lǐng)指導(dǎo)效用，仔細(xì)分析推進(jìn)中存在的問題，思考研究解決的辦法，提出切實(shí)可行的思路舉措。要堅(jiān)持高站位謀事、高標(biāo)準(zhǔn)干事、高質(zhì)量成事，始終嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、追求卓越，以一流的工作業(yè)績接受檢驗(yàn)。切實(shí)做到求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，在謀劃上切合實(shí)際，突出針對性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章;在落實(shí)上一抓到底，明確工作責(zé)任，加強(qiáng)督查督辦，持續(xù)跟蹤問效。要樹立創(chuàng)新突破的理念，勇于打破陳規(guī)，善于求新求變，努力把思想認(rèn)識從不合時(shí)宜的觀念束縛中解放出來，把工作理念從傳統(tǒng)的思維習(xí)慣中脫離出來，對不符合實(shí)際的慣例和規(guī)矩敢于提出質(zhì)疑，敢于大膽革新。
四、在工作紀(jì)律上，要以令行禁止、清正廉潔來錘煉自我
嚴(yán)守紀(jì)律是對黨員的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守紀(jì)律，就要令行禁止，清正廉潔。要增強(qiáng)大局觀和執(zhí)行力，切實(shí)做到下級服從上級、局部服從全局、地方服從中央，深入學(xué)習(xí)掌握中央和上級部署，切實(shí)貫徹落實(shí)到具體工作中，不搞陽奉陰違，確保政令暢通。要把智慧和力量用在執(zhí)行上，而不是應(yīng)對上，堅(jiān)決避免出現(xiàn)有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的現(xiàn)象。要強(qiáng)化規(guī)矩意識，嚴(yán)格依法辦事、依章辦事、按程序辦事，避免出現(xiàn)不講規(guī)矩和程序、憑感覺和個(gè)人好惡做事的現(xiàn)象。要有敬畏心，敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)，清醒認(rèn)識和慎重使用手中權(quán)力，杜絕僥幸心理和盲從心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松約束，時(shí)刻從嚴(yán)律己。要知足常樂，克制欲望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質(zhì)享受少一點(diǎn)，對精神追求多一點(diǎn)，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風(fēng)。
立足本職崗位做合格黨員演講稿篇3
中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求后，我們按照要求學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”這一教育課程，受益匪淺?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，作為一名黨員教師，我覺得最重要的任務(wù)就是立足本職，從崗位做起。
一、潤物無聲 關(guān)愛孩子
作為一名黨員教師，我們要用真誠的愛，贏得學(xué)生純真的愛;用一顆誠摯的心，贏得家長的理解和支持。和所有的教育同行一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任英語教學(xué)和學(xué)校教研工作，既能感受到工作苦累，又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生給予我的快樂和充實(shí)。
記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻?，喉嚨沙啞，發(fā)不出聲音。在我辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細(xì)一看，那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤的菜譜，頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動，一種悄無聲息的平凡的幸福與滿足。
有“愛”是對每位教師最基本的要求。老師不僅要關(guān)心所有孩子的學(xué)習(xí)和生活，尤其是對后進(jìn)生和特別的孩子。在我看來，后進(jìn)生之所以后進(jìn)一般情況下是因?yàn)樗募彝ズ筮M(jìn)，對于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對于學(xué)生生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)生能在老師這里感到溫暖，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動機(jī)。1003班的朱磊同學(xué)，以前由于父母忙于工作，疏于管理，特別淘氣，根本不讀書，但是通過兩次去他家家訪并和他談過幾次話后，他有了明顯的進(jìn)步，半年的時(shí)間，感覺他明顯變了一個(gè)人，他媽媽說：：“我崽現(xiàn)在特別喜歡英語，每天9點(diǎn)多了還要讀半個(gè)小時(shí)英語?！甭犃诉@些，我心里有了些許安慰。1002班的智障兒童張順，以前一上課就往外跑，教室里根本坐不住，自從我接班后，和她談過很多次話，也和撫養(yǎng)她的奶奶交流過，原來父母很早離異，都嫌棄她。于是我在班上宣布任何同學(xué)不許欺辱張順，要多多幫助她，并且給她額外的“待遇”，只要她上課不再外面跑，認(rèn)真坐在位子上，我就給她蓋獎(jiǎng)?wù)禄蛘呶镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。幾個(gè)月來，她有了明顯的進(jìn)步，不再到處跑了，也學(xué)會了抄寫單詞。一天，學(xué)校衛(wèi)生員對我說：“張順說只喜歡你!說丁老師最關(guān)心她!”其實(shí)，我明白這樣的孩子只是缺少關(guān)心而已，年邁的奶奶帶著她哪里會得到應(yīng)有的愛呢!
小學(xué)階段的孩子，頑皮、好動剛講完的要求，還沒等轉(zhuǎn)身就忘，就得老師一遍遍再講，面對一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子，你要有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待他，去期待他，多少次講啞了嗓子，自己也數(shù)不清了。但看到學(xué)生的進(jìn)步，心情是無比喜悅的。
二、旁征博引 培養(yǎng)習(xí)慣
學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更有興趣更省力。記得一位名師說過：“我不在乎孩子得了多少個(gè)100分， 而是在多年以后他仍具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！?作為一名英語教師，首先我們要想方設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。比如：鼓勵(lì)孩子唱英文歌曲、看英文電影、錄英文視頻等。其次我們要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、聽力習(xí)慣、愛閱讀的習(xí)慣等等，尤其是閱讀習(xí)慣，將影響孩子的一生。在教學(xué)中鼓勵(lì)孩子們每天練習(xí)字帖、練練聽力、讀一個(gè)英文故事、讀一篇課文，以組為單位每周排練一個(gè)課本劇等，這些習(xí)慣的培養(yǎng)，使孩子受益終身。
三、努力學(xué)習(xí) 提升自己
“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人?！逼鋵?shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此?！毕胂胱约?，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時(shí)間讀書，但閑暇時(shí)又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案。面對飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地，而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望。我想，不論多忙，都得每天看看書，多閱讀多思考，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己。
四、善于鉆研 追求卓越
隨著教學(xué)的改革，樹立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落。學(xué)生的大部分的時(shí)間是在課堂上度過的，課堂是他們精神寄居，心靈依托的場所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂地，充實(shí)地，自主地，舒展地，詩意地生活在課堂上，這是每一個(gè)老師所追求的幸福課堂最高境界.
課堂教學(xué)改革首先是思想觀念的改革。任何一種新的教學(xué)方法或課堂教學(xué)模式，都是在一定的教育教學(xué)思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，單是機(jī)械地模仿幾個(gè)步驟和技巧，只能是穿新鞋走老路?，F(xiàn)在我們所進(jìn)行的生本課堂，讓學(xué)生先學(xué)后教，以學(xué)定教，大大提高了課堂效率。隨著課改的逐步推進(jìn)，我才領(lǐng)悟到：生本課堂，教師真正由講授者變成了組織者，學(xué)生真正動口動手動腦，是覓食而不是等候“喂食”。生本課堂，學(xué)生就忘記了自己在學(xué)習(xí)，忘記了自己是在課堂上，甚至忘記了自己，在忘我的時(shí)刻，學(xué)生的能量就不會被教師的說教所消耗，真正出現(xiàn)投入和著迷的境界。
作為黨員教師，我們要把真摯的愛融進(jìn)整個(gè)班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切，公平地教書育人，全面了解自己的學(xué)生，這樣才能因材施教，才能無私地發(fā)揚(yáng)自己平等待人的師德風(fēng)格，通過教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)他們的自信心，才能提高他們的成績，才能教會他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何學(xué)習(xí)甚至如何生存。而學(xué)習(xí)對于我來說是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一優(yōu)秀的黨員教師。
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