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四年級家長會家長代表發(fā)言稿

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四年級家長會家長代表發(fā)言稿

  老師要有針對性地召開家長會,解決我們在教學(xué)及管理中的問題,真正做學(xué)生及家長的知心朋友。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)四年級家長會家長代表發(fā)言稿3篇,希望對你有幫助。

  四年級家長會家長代表發(fā)言稿篇1

  常聽人說:生孩子容易,養(yǎng)孩子難。為什么難呢,就是因為教育是一件長期而磨煉人意志的工作。

  以前,我也和大部分的媽媽一樣,不知道如何培養(yǎng)自己的孩子,以為讓她吃飽穿暖,再花錢讓她上個什么培訓(xùn)班就是一個合格的媽媽了,其實這是完全錯誤的。我真正的改變,是在看了一本書之后,這本書叫《好媽媽勝過好老師》,(插話:不知在座的家長們有沒有看過這本書?然后我看見班主任在下面猛點頭)我推薦所有的父母都去認(rèn)真地看一下這本書。

  作為一個陪伴孩子十年的媽媽,我談一點自己的體會。

  第一,是培養(yǎng)健全的人格。我一直教育女兒要有愛心、尊敬老人、同情弱小者,女兒做到了。進(jìn)入四年級,班上的同學(xué)們開始拉幫結(jié)派,特別是女同學(xué)受耍小心眼。女兒經(jīng)常回家說:某某剛轉(zhuǎn)學(xué)來,同學(xué)們都不跟她玩,我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜歡她,別人也讓我別跟她玩,可是她來找我,我就跟她玩了,結(jié)果好多人都不理我了。聽了孩子的話,我表揚了她,只要她愿意跟同學(xué)交朋友就不要在意別人說什么,一個人要融入社會同時保持自己的獨立人格。在此呼吁各位家長,要教育自己的孩子融入集體,團(tuán)結(jié)友愛。

  第二,在學(xué)習(xí)上不對她提過高的要求。有次女兒回家說:某同學(xué)數(shù)學(xué)考了95分,回家還被媽媽罵,我聽了覺得不可思議。各位家長,即使讓你們現(xiàn)在考這三張試卷,你們能考100分嗎?反正我做不到。我從來不對女兒的分?jǐn)?shù)提要求,有次她數(shù)學(xué)考了86分,我看了只是笑笑,然后認(rèn)真地和她一起分析錯題,把問題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對她說,要善于思考,有不同的意見要大膽的表達(dá)出來,這才是真正的學(xué)習(xí)之道。

  第三,在孩子興趣的培養(yǎng)上。現(xiàn)在很多小同學(xué)都在上各種興趣班,殷玥也上過。在幼兒園大班時,我給她報名學(xué)古箏,因為我喜歡古箏的聲音。開始她也有興趣,學(xué)得認(rèn)真進(jìn)步也大,慢慢地,隨著學(xué)習(xí)的枯燥和興趣的流失,女兒越來越不喜歡彈琴了,每天的練琴時間都是母女倆個互相折磨的時候,我軟硬皆施,她則哭哭啼啼,我感到非常疲憊和失望,我決定放棄。我的女兒到底喜歡什么呢?難道她真的沒有愛好嗎?我通過長期的觀察,注意到她非常愛畫畫,沒事就在紙上亂畫各種人和動物,于是我送她去學(xué)畫畫,這次終于對了她的胃口,女兒先學(xué)兒童畫,現(xiàn)在學(xué)素描,每次上課都是她非??鞓返臅r光,她的進(jìn)步也很大。有時,她在班上還會露一手,給女同學(xué)畫各種可愛的小公主,大受同學(xué)們的歡迎。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心,而不是把家長的意志強加在孩子身上,最后只有兩敗俱傷。

  第四,盡量少看電視。幾乎所有的孩子都喜歡看電視,尤其是動畫片,殷玥也不例外。但我認(rèn)為,電視是一個雙面刃,沉迷其中必會大大損害孩子的身心健康,把他變成一個被動接收信息的傻瓜。在女兒上一年級后,我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時間,女兒可以隨意支配,畫畫、讀書、做手工。一開始,她還不適應(yīng),慢慢地,她完全習(xí)慣了沒有電視的時光,有時我逗她:殷玥,媽媽再去買個電視機吧。女兒說“不要買,這樣挺好的”。雖然我家沒有電視,但有電腦,有時學(xué)習(xí)上需要查資料,我就鼓勵她自己上去百度一下,到了星期天,女兒還在電腦上學(xué)習(xí)英語,她很自覺。

  第五、重視和孩子的交流。我家是個民主的家庭,孩子爸爸作為一個銷售員經(jīng)常出差不在家,但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn),每次回來都會帶一本書作為禮物。有時大人討論社會一些大問題的時候,女兒也會插嘴進(jìn)來討論,遇到不懂的話題,孩子爸爸會耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂,其實他們心中的世界很大,可以明白許多道理。可是有許多父母沒有耐心和孩子溝通,有空就看電視打牌玩,這是完全錯誤的。

  第六,培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。女兒愛看書,家里有大人的書柜也有她的小書柜,讀書是我們?nèi)业膼酆?,書看多了,女兒的作文中也有了自己的思想,她開始關(guān)注社會關(guān)注人生,我想這全是看書的功勞。“讀萬卷書行萬里路”只要有空,我們都會帶女兒出去旅游,一起看看外面的世界。

  第七、培養(yǎng)勞動的習(xí)慣。作為獨生子女,女兒備受寵愛,她不會干家務(wù),衣來伸手飯來張口,不能體諒大人的辛勞。為了改變她,我跟她講爸爸媽媽小時候的事,并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她:如何洗碗擦桌子掃地,如何洗衣服收拾房間。現(xiàn)在,她能把自己的事情打理得井井有條,碗洗得干干凈凈,衣服疊得整整齊齊,減輕了我的不少負(fù)擔(dān)。有時,我一天的工作結(jié)束坐下來,她會給我敲背,并抱住我說:媽媽你辛苦了,媽媽我愛你。那一刻,我心里很甜很甜。

  我的女兒殷玥是一個普普通通的孩子,但她有一個幸福的家庭,有關(guān)心愛護(hù)她的父母,我想這是一個孩子身心健康的基礎(chǔ)。

  我就講這些,謝謝大家。

  四年級家長會家長代表發(fā)言稿篇2

  尊敬的老師、各位家長:

  大家好!我是四(1)班高銳的家長,首先,非常感謝各位老師對高銳以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉! 一、

  讓孩子的目光與你平視

  當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時,他會產(chǎn)生一種強烈的自卑感。所以,我們應(yīng)該蹲下身去,和孩子做一個地位平等的朋友。這時,你會發(fā)現(xiàn)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視,多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上。還應(yīng)表現(xiàn)在對待孩子的態(tài)度上,溫和的語氣,專注的傾聽,和諧的氣氛都會培養(yǎng)孩子的自信心和對父母的親情。 孩子現(xiàn)在只有一個,在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流,把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣,和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂,有時帶他出去逛逛書店。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊,說說自己工作上的事情,班級里的學(xué)生,他還挺感興趣的,有時候還給我提一些建議,雖然可笑,但他學(xué)會了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時候,大人也很不容易。

  二、讓孩子丟掉“拐杖”,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

  許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學(xué)知識,可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用,使孩子養(yǎng)成了依賴心理,把自己的父母當(dāng)成拐杖,在漫長的人生道路上,孩子一遇到挫折,也許就會重重地摔倒。孩子雖然小,但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng)。我會注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他,比如我做衛(wèi)生的時候,讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃,而且說話的時候注意自己口氣,開始說:“兒子,請你……”你幫我……”干完以后,總要說一聲:“謝謝!”雖然他做不好,甚至我還要重新來做,但是只要他做了就積極鼓勵他,并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾,平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來,如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,自己寫完作業(yè)以后獨立把書包整理好,并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾,看過的書盡量放回原處,臟衣服自己放到洗衣機里,自己洗臉、刷牙、洗腳,夏天自己洗澡,垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),過馬路一定看紅綠燈,自己吃飯把碗放到水池里,如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動手、熱愛勞動的品德和習(xí)慣,為他們將來自立于社會奠定良好的基礎(chǔ),這才是真正地對孩子負(fù)責(zé),真正的疼愛孩子。

  三、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,主動的學(xué)習(xí)。要我學(xué),和我要學(xué)是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期,各種超出孩子接受能力的課余補習(xí)接踵而至。令父母沒有想到的是,這樣做只會適得其反,經(jīng)過大負(fù)荷,長時間的各種學(xué)習(xí),孩子的腦力和體力都會出現(xiàn)不同程度的“透支”。因此,父母一定要根據(jù)孩子的實際情況,有選擇的為他們進(jìn)行補習(xí),千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。

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