關(guān)于做一個(gè)善于合作的人演講稿
關(guān)于做一個(gè)善于合作的人演講稿
善于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對(duì)人才規(guī)格的基本要求。那么我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)善于合作的人呢?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)于做一個(gè)善于合作的人演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
關(guān)于做一個(gè)善于合作的人演講稿篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
處于學(xué)習(xí)階段的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著與他人之間的。每天合作值日，合作收作業(yè)，合作學(xué)習(xí)……這些你都做到了嗎?將來(lái)我們是要步入社會(huì)的人，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作就是力量，我們要做一個(gè)善于合作的人。
相信大家都有聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚挑水喝的故事吧。“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這是為什么呢?”小時(shí)候天真的我總會(huì)眨著那雙好奇而呆滯的眼睛問(wèn)媽媽。盡管媽媽用簡(jiǎn)潔明了的話來(lái)告訴我，但我還是用手撓了撓腦袋，一臉困惑，百思不得其解的樣子。長(zhǎng)大后，我逐漸明白了這個(gè)道理。一個(gè)和尚有水喝，那是因?yàn)檫@中間沒(méi)有利益沖突。到了兩個(gè)和尚和三個(gè)和尚時(shí)，每個(gè)人都只想著自己的利益，怎樣讓自己干少一點(diǎn)而忽略了合作。所以兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。想象一下，如果他們善于合作，會(huì)沒(méi)水喝嗎?
無(wú)數(shù)事實(shí)和故事都說(shuō)明合作就是力量。
上小學(xué)時(shí)，相信大家都有學(xué)過(guò)這樣一篇文章：洪水來(lái)時(shí)，一窩螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波逐流。只要螞蟻能靠岸，或者碰上一個(gè)漂流物，它們就能得救。而那些幾頭單獨(dú)行動(dòng)的螞蟻只能被洪水沖沒(méi)……
有人曾說(shuō)過(guò);一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗石沿還堅(jiān)硬。團(tuán)結(jié)合作使兩個(gè)和尚不用抬水喝，三個(gè)和尚不會(huì)沒(méi)水喝，使螞蟻在洪水中生存下來(lái)……合作就是力量，我們不能向三個(gè)和尚那樣，應(yīng)像合作的螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于合作的人!
謝謝大家!
關(guān)于做一個(gè)善于合作的人演講稿篇2
大家好!
有時(shí)候，雖然我們可以完成任務(wù)，但是合作之后，我們發(fā)現(xiàn)也許效率更高。
跟別人合作是20世紀(jì)，人人都要學(xué)會(huì)的事，起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契，而且沒(méi)有一次成功過(guò)，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴，令我終生難忘!
那 是一個(gè)星期六，我早早的約了胡丘尤來(lái)我家一起做模型飛船，并規(guī)定他七點(diǎn)鐘一定要到，因?yàn)榧抑袥](méi)有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在 門口東瞧西望，這時(shí)在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖，腳穿白色中褲的人，我仔細(xì)一看正是他，他大約有一米42左右，微胖，一張圓圓的臉上掛著兩 片月牙兒似的眉毛，頭梳馬尾辮，一張小小的嘴巴，還有兩顆黑寶石般的眼睛，就形成了一個(gè)天真活潑的他。
我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會(huì)沒(méi)帶，沒(méi)想到的是，他竟拿著東西一拐一拐的走來(lái)，我連忙問(wèn)：“你的腳怎么了?”他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事!”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒(méi)事!”我一邊說(shuō)一邊把他請(qǐng)進(jìn)了屋。
做模型開(kāi)始了，我把零件都奪了過(guò)來(lái)給自己拼，做的手忙腳亂，可我卻還不耐煩的責(zé)罵他，他沒(méi)有回答，只是默默的幫我擦汗，這時(shí)我的心像觸電一般。
不一會(huì)兒，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。
謝謝大家!
關(guān)于做一個(gè)善于合作的人演講稿篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今社會(huì),科技越來(lái)越發(fā)達(dá),社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì),而個(gè)人的智慧和知識(shí)面是有限的,不可能面面俱到。一項(xiàng)事業(yè)的成功，往往涉及多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用。為更好的完成某項(xiàng)任務(wù)而合作，已成為時(shí)代的要求。合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取得更大的成功。
也許你會(huì)問(wèn)： “合作是什么?”
科學(xué)家說(shuō)：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)。”
字典上說(shuō)：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”
關(guān)于合作，也許大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
兩個(gè)饑餓的人有幸得到了仙人的恩賜：一根魚竿和一條鮮魚。其中一個(gè)人吃了魚，但兩天后還是餓死了;另一個(gè)人要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，兩天后他到大海邊，還沒(méi)來(lái)得及釣魚便一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以解決生計(jì)問(wèn)題，但卻無(wú)法改變眼前的饑餓處境。
由此看來(lái)，只有兩者結(jié)合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這條魚，一起走到海邊，才可能同時(shí)獲救。從這層意義上講，合作便是1十1 > 2。
合作是成功的土壤。1935年遵義會(huì)議前，受左傾機(jī)會(huì)主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長(zhǎng)征。紅軍在長(zhǎng)征途中召開(kāi)了遵義會(huì)議，在周恩來(lái)等人的堅(jiān)持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，新的黨中央在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了合作、團(tuán)結(jié)一致，打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。從此，中國(guó)共產(chǎn)黨的理想航船，跨越過(guò)了最為狹窄的航道，駛向了光明和勝利。
沒(méi)有合作，哪來(lái)我黨的歷史性轉(zhuǎn)折?
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi)，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，為了社會(huì)主義美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)善于合作的人吧!
謝謝大家!
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1.團(tuán)結(jié)協(xié)作的勵(lì)志演講稿
3.關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿