踐行三嚴三實演講比賽稿
提出的“三嚴三實”，是作風建設(shè)的新標尺，也是廣大人民群眾對取得實效成果的新盼望。學習啦小編為大家整理了關(guān)于踐行三嚴三實的演講比賽稿3篇，歡迎大家閱讀。
踐行三嚴三實演講比賽稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們，
大家好!
今天我演講的題目是《踐行三嚴三實新作風共筑中華復興強國夢》。
回首歷史，鴉片戰(zhàn)爭，掀開了中國屈辱的百年血淚史，清政府閉關(guān)鎖國、腐敗無能，外國列強肆意橫行，中華兒女慘遭蹂躪，人民生活在水生火熱之中。這時候，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)窮苦的人民，推翻三座大山，翻身做了新主。改革開放的春風開啟了人們走向富強之門，黨唱響了中華民族走向復興的強國之夢!作為新時代的一名人民公仆，就要在自己平凡的工作崗位上，努力踐行三嚴三實新作風;共筑中華復興強國夢!
踐行三嚴三實新作風，實現(xiàn)中華復興強國夢，就要牢記“為民”宗旨不能忘。
為人民全心全意服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。作為一名黨員，一名干部就要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。“得民心者得天下”，“拋棄人民者，終將被人民所拋棄”。作為一名直面基層，服務(wù)群眾的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們?yōu)槊褚庾R強不強，直接關(guān)系著黨的生死存亡大計。我們要不斷的加強學習，嚴于修身，強化訓練，增強本領(lǐng)，提高服務(wù)群眾的意識和本領(lǐng)。在黨的第二批群眾路線教育實踐活動中，要帶頭學，認真學，深入學，勤于寫筆記，帶頭學理論。加強黨性修養(yǎng)，提高思想認識。主動走訪群眾，深入調(diào)研，傾聽群眾心聲，解決群眾困難，只有這樣才能帶領(lǐng)廣大群眾，更好的投身到中華民族的偉大復興實踐中。
踐行三嚴三實新作風，實現(xiàn)中華復興強國夢。就要堅持“務(wù)實”精神不能變。
偉大的事業(yè)，源于偉大的夢想;
偉大的夢想，基于腳踏實地，真抓實干的務(wù)實精神。
堅持務(wù)實精神，就要謀事要實。就是要從實際出發(fā)，不脫離實際，不好高騖遠。今年是征兵改革后，實行網(wǎng)上征兵的第一年。要求所有適齡青年都必須進行兵役登記，時間緊任務(wù)重，面對新的情況和新的方式，我在參加了縣人武部的組織培訓后，深入我鄉(xiāng)開展調(diào)研，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定了“分片劃區(qū)，專人負責，集中分散相結(jié)合”的登記辦法，指定專人上門登記，按時完成了兵役登記任務(wù)。
堅持務(wù)實精神，就要創(chuàng)業(yè)要實。就是要腳踏實地真抓實干，敢于擔當，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長，就要凡是沖在前，遇事多擔當。就要組織全鄉(xiāng)民兵，完成抗旱搶險、防汛救災，護林防火、治安巡禮，防恐除暴等各項急難險阻任務(wù)。森林有火警，我們就要往前沖，天氣強降雨，我們就要挨家挨戶排查危房，轉(zhuǎn)移群眾。因為我們是黨員，我們是人民的兒子，保護他們生命和財產(chǎn)的安全，是我們義不容辭的責任。
堅持務(wù)實精神，就要做人要實。
就是要老老實實做人，踏踏實實做事。忠于人民，終于黨。做老實人，說老實話，辦老實事。就是認認真真做好每一件小事。就要做好每一次的國防教育，組織好每一次的治安巡邏，做好每一次軍烈屬的慰問工作。就要敢于擔當起每一次急難險阻任務(wù)。就要發(fā)揚雷鋒的釘子就精神，保持韌勁，敢于專研，敢于創(chuàng)新。
踐行三嚴三實新作風，實現(xiàn)中華復興強國夢。就要保持“清廉”之風不能丟。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長，統(tǒng)管一方征兵之權(quán)。但我們要清醒的認識到，我們的權(quán)利是人民賦予的，要用它更好的服務(wù)于人民。公生明，廉生威。只有嚴于律己，廉潔奉公，勤政愛民，奮發(fā)有為，視百姓如父母，惜名節(jié)如泰山，才能得到廣大人民群眾的尊敬和愛戴。一年一度的征兵工作中，難免會碰到領(lǐng)導、親戚、朋友和熟人講關(guān)系，托人情，我都時刻提醒自己，嚴格按照規(guī)定程序辦事，一視同仁，堅決嚴把征兵入口關(guān)，保證為祖國輸送合格的有志青年。如果拉關(guān)系，送人情，把關(guān)不嚴，輸送不合格的兵員到部隊，哪還能保證中國軍隊的戰(zhàn)斗力嗎?中國軍隊還能是百戰(zhàn)百勝的鋼鐵之師嗎?中華民族的偉大復興還能實現(xiàn)嗎?在工作中，我們要嚴于律己，牢記各項紀律規(guī)定，兩袖清風，服務(wù)于民。
同志們，朋友們!新時代進軍的號角已經(jīng)吹響，嶄新的中國正在崛起，偉大的中華民族正在走向復興。讓我們牢記習為民務(wù)實清廉的總要求，努力踐行三嚴三實新作風，腳踏實地，認真做事，勤于謀劃，甘于奉獻，不畏艱難，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗吧!
謝謝大家!
踐行三嚴三實演講比賽稿篇2
提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應努力將“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行。
近段時間，根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報如下，不妥的地方請領(lǐng)導們批評指正。
一、存在的問題：
一是學習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。
二是求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。
二、存在問題的原因剖析
對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
1、從學習上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。
2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在機關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，因此對群眾比較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。
三、今后努力的方向和改進措施
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設(shè)的首要位置，重點學習黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關(guān)口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞12的中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
踐行三嚴三實演講比賽稿篇3
大家好!
今天我很榮幸的站在這里向大家匯報我學習《三嚴三實》的體會，我演講的題目是《踐行三嚴三實，做忠誠、干凈、敢于擔當?shù)慕處煛贰?/p>
2014年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，提到“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，這個論述簡稱“三嚴三實”。這是對作風建設(shè)的進一步升華，簡明扼要，切中要害。是黨的領(lǐng)導干部的為官之道和行為準則，是對中國共產(chǎn)黨優(yōu)良作風和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，是對作風建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，是既符合實際又與時俱進的理論創(chuàng)新，為加強黨風政風作風建設(shè)提供了指南。當前享樂主義、奢靡之風、玩忽職守、以權(quán)謀私、不作為、拜金主義等不良之風還客觀存在，正在侵蝕黨的肌體，指出假如不加大反腐倡廉的力度，就有亡國亡黨的危險，因此黨中央提出“老虎蒼蠅一起打”的措施?！叭龂廊龑崱笔菍Ω刹?、黨員的一劑預防針。
多年來，秉承“一切為了孩子，為了 孩子的一切“的宗旨，堅持”以人為本，與時俱進 ”的觀念，以勤文化為核心，開展各項工作。涌現(xiàn)了一大批自覺踐行“三嚴三實”的典型，他們忠誠黨的教育事業(yè)，干干凈凈做人，踏踏實實工作，以勇以擔當?shù)木?，贏得了家長的信任、學生的愛戴和社會的好評。
我們的帶頭人——龔校長被大家親切譽為“全面把式”。他是教學方面的行家里手，經(jīng)常推門聽課，精心培養(yǎng)了一批在市縣 摘金奪銀的教壇新秀;他專注于素質(zhì)教育，學校文學社創(chuàng)辦15年，出刊百余期，發(fā)稿2000多篇，文學社在省市評比獲得一等獎;他還是學校的水電工、園藝工、幫廚義工，在校園里總在見到他忙碌的身影。他每年為學校節(jié)約數(shù)萬元建設(shè)資金，堪稱勤儉辦校的楷模。幾年來，學校興建了綜合樓，配套了功能室，硬化了操場，學校變化有目共睹。學校贏得了襄陽市教學科研基地、谷城縣文明單位等多項榮譽稱號。
老黨員杜利光老師在青黃不接的情況下，沒有享受內(nèi)退政策，堅持站好最后一班崗。今年春季，在數(shù)學組彭燕老師休產(chǎn)假、胡軍老師中途調(diào)出等情況下，62歲的杜老師毅然重返講臺，以他豐富的經(jīng)驗和火熱的激情，感染著廣大青年教師。青年黨員孫文文多年堅持帶雙班英語，任勞任怨，所帶班級名列前茅，在繁重的教學環(huán)境中，堅持參加市縣優(yōu)質(zhì)課大賽，四次獲得一等獎，成為谷城縣 最年輕的金牌教師。政教主任袁傳新在得知職稱晉升指標很少的情況下，一次次謙讓，給黨支部排憂解難，也贏得了同事們的交口稱贊。眾所周知，職稱晉升是學校最敏感的話題、最棘手的問題。也是影響學校安定團結(jié)的導火索。有人說世界上只有兩種人會在職稱問題上謙讓：一種是白癡，一種是高風亮節(jié)者。袁傳新老師無疑是我校高風亮節(jié)的杰出代表。我校多年來沒有出現(xiàn)一期教師鬧事、違規(guī)上訪等違紀違規(guī)行為，離不開正能量的傳遞。
今天我要特別介紹一下我校入黨積極分子楊澤成老師的感人事跡。
楊澤成是我校資深高級教師，兼任學校電工，2012年深秋，他為給學校購置一批急需的電器材料，返回時摩托車前輪胎爆裂，造成他右臂粉碎性骨折。因為工傷，學校準予他安心治療，享受“傷筋動骨一百天”療養(yǎng)，并且安排了學校的理化生教研組長李群芝兼代他的化學課。
打了三天針，消炎之后，他接受了手術(shù)，麻醉清醒，他就惦記著兩個班學生，他說李老師是學生的后勤主任，工作繁忙，而且當時學校建設(shè)期間，安全要管，水電要協(xié)調(diào)、監(jiān)理要配合等等，李老師本身就帶著一個班的化學。他說服妻子，希望找校長說好話“走后門返崗”，素以人文關(guān)懷著稱的校長龔傳安同志斷然拒絕。
好不容易在醫(yī)院挨到一個月，當纏著繃帶的化學老師走進教室，教師里響起了經(jīng)久不息的掌聲，這一刻，楊澤成感受到了做教師的幸福。他用左手艱難的寫出化學元素符合的時候，下面是沙沙的筆記聲，此刻，他仿佛覺得學生都長大了、懂事了。下課了，掉皮搗蛋、追求享樂的小黃同學把一瓶“脈動”遞給了楊澤成，深情的說：“楊老師，你辛苦了?！闭n代表說;‘楊老師，以后你只需要到教室里布置任務(wù)，我們班干部來組織教學?！睏顫沙煽陬^答應著，可是他怎么忍心把自己的負擔轉(zhuǎn)嫁給學生呢?
楊澤成經(jīng)常自豪的說自己的孩子省心，因為兩個女兒懂事乖巧，多才多藝，成績優(yōu)異。但是在自己的孩子和學生這個太平上，他把砝碼傾斜于學生。大女兒的志愿填報并非最佳，小女兒以三分只差沒有升入心儀已久的襄陽四五中，最后到了襄陽三中。這都令一個父親常常感到不安。楊澤成說兩個女兒從沒有提出旅游、美食等奢侈想法?，F(xiàn)在孩子都走遠了，自己反思之后感覺因為工作的狂熱忽視了很多，滿心愧疚，希望退休后能夠幫孩子做些事情作為彌補。
在我校，各種典型不勝枚舉，這個優(yōu)秀的團隊忠誠的詮釋著“春蠶吐絲絲絲有情，蠟炬成灰灰灰有愛”。讓領(lǐng)導放心，讓學生受益，讓家長滿意，這是我們無悔的追求。
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踐行三嚴三實演講比賽稿
