講擔當轉(zhuǎn)作風抓落實優(yōu)秀發(fā)言稿
“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。學習啦小編為大家整理了講擔當轉(zhuǎn)作風抓落實優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
講擔當轉(zhuǎn)作風抓落實優(yōu)秀發(fā)言稿篇1
“落實黨風廉政建設(shè)責任制，黨委負主體責任”是黨中央、中央紀委的重大決策部署，是黨要管黨、從嚴治黨的必然要求和重要舉措。自治區(qū)科技廳切實加強黨的建設(shè)，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制規(guī)定，準確把握黨風廉政建設(shè)主體責任的基本內(nèi)涵與要求，堅持把加強黨風廉政建設(shè)與推動科技改革發(fā)展有機結(jié)合，以高度的政治責任感深入抓好黨風廉政建設(shè)工作，營造風清氣正、創(chuàng)新驅(qū)動、奮發(fā)向上的科技創(chuàng)新環(huán)境。
科技廳黨組擔負黨風廉政建設(shè)的主體責任。黨組書記為黨風廉政建設(shè)第一責任人;各分管廳領(lǐng)導抓好具體工作落實，履行“一崗雙責”，對職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負領(lǐng)導責任。全廳形成了不抓黨風廉政建設(shè)就是嚴重失職的共識，一級抓一級，層層抓落實，逐級傳導壓力。支持紀檢監(jiān)察機構(gòu)轉(zhuǎn)變職能，主動做好轉(zhuǎn)出職能的承接工作。細化落實中央八項規(guī)定精神、堅決反對“四風”、厲行節(jié)約反對浪費工作等具體措施。堅決糾正精神懈怠、不作為、不敢擔當?shù)?ldquo;庸懶散”現(xiàn)象，積極營造“干事謀發(fā)展”的氛圍。按照“三嚴三實”要求，加強建章立制，實現(xiàn)作風建設(shè)常態(tài)化。經(jīng)常性開展黨性教育，堅持黨組書記上廉政黨課，加強崗位廉政教育，推進廉政文化建設(shè)。
結(jié)合我區(qū)的科技管理工作實際，科技廳重點防范在自治區(qū)科技計劃項目和經(jīng)費管理，科技創(chuàng)新園區(qū)、基地、平臺建設(shè)，自治區(qū)科技獎勵評審，政府采購，固定資產(chǎn)和基本建設(shè)投資以及財務管理等方面存在的廉政風險，將權(quán)利關(guān)進制度籠子里，做好制度機制風險、外部環(huán)境風險、思想道德風險防范工作，有針對性地制定和采取防控措施。強化廉政工作與科技管理工作的融合。同時還堅持黨風廉政建設(shè)責任書和廉潔自律承諾書制度，特別是明確“一把手”和分管領(lǐng)導、班子成員的責任要求，將本單位或本人承擔的黨風廉政工作任務列入責任書或承諾書?？萍紡d黨組每年向自治區(qū)紀委報告黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的情況;廳機關(guān)和所屬各單位每年向廳黨組和駐廳紀檢組提交黨風廉政建設(shè)工作報告。
落實黨風廉政建設(shè)主體責任，是長期的任務。科技廳黨組今后將從四個方面進一步強化黨風廉政建設(shè)主體責任：一是履行好“一崗雙責”。各級黨政領(lǐng)導班子負責抓好主體責任落實，堅持黨風廉政建設(shè)和科技管理業(yè)務工作同部署、同實施。二是進一步推動實施基層黨建工作責任制，加強基層黨組織建設(shè)。要健全黨內(nèi)組織生活制度，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實發(fā)揮基層黨組織在黨風廉政建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。三是推進工作機制建設(shè)。進一步強化科技廳黨風廉政建設(shè)責任制領(lǐng)導小組。建立科研項目經(jīng)費管理工作聯(lián)席會議制度，及時研究科研項目經(jīng)費監(jiān)管工作的部署和相關(guān)重大問題，開展科研項目經(jīng)費“一案雙查”工作。四是強化責任追究。對落實黨風廉政建設(shè)責任制不力的單位進行批評、通報，對領(lǐng)導干部進行誡勉談話。對各級黨政領(lǐng)導班子、班子成員因未履行在黨風廉政建設(shè)中承擔的責任，從而導致本單位發(fā)生違反黨紀政紀甚至違法犯罪情況的，按責任分工追究責任。
講擔當轉(zhuǎn)作風抓落實優(yōu)秀發(fā)言稿篇2
四川省委教育實踐活動領(lǐng)導小組近日下發(fā)通知，要求認真學習貫徹省委書記王東明同志講話精神，深入開展教育實踐活動，通知要求各級黨組織和黨員干部要圍繞踐行“三嚴三實”要求，堅持一心為民干在實處，進一步學先進、轉(zhuǎn)作風、抓落實，深入開展教育實踐活動，以優(yōu)良作風和良好精神狀態(tài)，為深入實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、奮力推進我省“兩個跨越”作出新貢獻。
通知強調(diào)，要深刻領(lǐng)會“學先進”的重要要求、“轉(zhuǎn)作風”的基本內(nèi)涵、“抓落實”的核心要義，要把“學先進、轉(zhuǎn)作風、抓落實”納入專題民主生活會和專題組織生活會對照檢查的重要內(nèi)容。自此，四川全省上下營造起“學先進、轉(zhuǎn)作風、抓落實”的濃厚氛圍。
學先進，就是要以先進為榜樣、向先進看齊，集聚奮勇爭先、跨越趕超的強大正能量。我們學先進、趕先進、當先進，就是要弘揚這股正能量，真正把學習先進的過程轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)變作風、服務群眾的過程，在全社會集聚形成一心為民、奮勇爭先的強大氣場。注重先進典型的示范激勵，是長期以來我們黨加強思想政治建設(shè)的有效做法。在群眾教育實踐活動中，推出的蘭輝、菊美多吉、畢世祥等全國先進典型，較好發(fā)揮了榜樣力量和示范效應。見賢思齊、爭當優(yōu)秀永遠是共產(chǎn)黨人不變的追求，黨員干部應以他們?yōu)榘駱?、為標桿、為鏡子，在思想上對照、作風上學習、境界上看齊、業(yè)績上追趕，爭當講黨性守紀律的表率、爭當推動改革發(fā)展的先鋒、爭當踐行群眾路線的楷模。
轉(zhuǎn)作風，就是要從嚴治吏、反庸治懶，剎“不為”之風、換“不為”之將。當前，一些地方的干部出現(xiàn)了“為官不為”的現(xiàn)象，把嚴格管理與大膽工作對立起來，拿“嚴管理”替“少干事”找理由，用“不出事”為“不干事”開脫責任，出現(xiàn)了門好進、臉好看、不表態(tài)、不作為、事情更難辦的傾向。不作為既是作風問題，也是庸政懶政的表現(xiàn)。近期，中央在連續(xù)召開的教育實踐活動推進會上反復強調(diào)，要解決干部隊伍中實際上存在的不敢擔當、為官不為的問題。黨員干部應自覺把剎“不為”之風、換“不為”之將的責任扛在肩上，從嚴教育管理監(jiān)督干部，從嚴抓班子帶隊伍。
抓落實，就是要鮮明崇尚實干、大抓落實的導向，一心為民、干在實處。抓落實體現(xiàn)的是一種擔當，必須正視問題迎難而上。當前社會需要破解的矛盾和困難仍然很多，一些干部實不下來、深不下去，核心是不敢擔當、不愿擔當，遇到困難繞道走、遇著矛盾躲著走?，F(xiàn)在，一些干部怕出錯不愿干事、怕麻煩不愿抓事、怕吃虧不愿攬事，說到底還是擔當不夠。抓落實檢驗的是一種政治責任，必須把不折不扣執(zhí)行落實作為紀律要求。我們衡量一項工作干得怎么樣，標準只有一個，那就是看抓落實有沒有到位，抓執(zhí)行有沒有成效。要認真開展督查檢查，對中央和省委的決策部署置若罔聞，有令不行、有禁不止的，必須嚴厲制止、從嚴追責。
無論是學先進、轉(zhuǎn)作風、抓落實，說到底都是為了造福群眾，這是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
講擔當轉(zhuǎn)作風抓落實優(yōu)秀發(fā)言稿篇3
8月6日，區(qū)委書記陳曉指導區(qū)發(fā)改局黨組專題民主生活會。陳曉強調(diào)，要以此次專題民主生活會為新的起點，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，敢于擔當，嚴守紀律，增進團結(jié)，立行立改，以作風建設(shè)的新成效助推發(fā)改工作取得新進展。區(qū)人大會副主任邱開祥參加會議并講話，區(qū)委第二督導組組長傅學群作了點評。
區(qū)發(fā)改局是陳曉在區(qū)直單位的教育實踐活動聯(lián)系點。民主生活會前，陳曉仔細審閱了區(qū)發(fā)改局班子和班子成員的對照檢查材料，聽取了該局教育實踐活動進展情況、專題民主生活會準備情況的匯報。會上，區(qū)發(fā)改局局長鄭松有代表區(qū)發(fā)改局領(lǐng)導班子，圍繞遵守黨的政治紀律、貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、查找“四風”方面存在的主要問題作了對照檢查，深刻剖析思想根源，提出了今后努力方向和整改舉措。隨后，班子成員坦誠相見，放下包袱，開門見山，揭短亮丑，嚴肅認真進行了自我批評，實事求是開展了相互批評，達到了預期目的。
陳曉充分肯定了民主生活會，同時也指出了存在的問題與不足。他指出，專題民主生活會是教育實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)，從某種意義上講，會議質(zhì)量如何，很大程度上了體現(xiàn)了教育實踐活動的成效。區(qū)委區(qū)政府對發(fā)改局寄予厚望，希望發(fā)揮更重要、更重大的作用。接下來，區(qū)發(fā)改局班子要進一步深化作風建設(shè)，正風肅紀、嚴明紀律，守好規(guī)矩、勇于擔當，振奮精神、主動有為，以作風建設(shè)的新成效助推發(fā)改工作取得新進展。
陳曉要求，教育實踐活動要取得良好的效果，需要一以貫之抓到底。要把民主生活會作為新的起點，深入轉(zhuǎn)變作風、改進作風，堅決防止“闖關(guān)”思想，繼續(xù)把教育實踐活動引向深入。要緊密聯(lián)系實際深入學，加強對事關(guān)全區(qū)改革發(fā)展長遠問題的分析研究。要深入基層一線，在深入調(diào)研中了解問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要堅持立說立行抓整改，要對專題民主生活會查擺出來的重點問題，要列出清單，排出任務書、時間表、責任人，做到件件有回應、個個有落實。要敢于擔當、嚴守規(guī)矩，該承當?shù)呢熑我袚饋恚o緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，全力服務婺城改革發(fā)展大局。
陳曉強調(diào)，發(fā)改工作是事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的工作，工作政策性、專業(yè)性很強，職能重要、責任重大。要提升把握政策的能力。發(fā)改部門作為全區(qū)經(jīng)濟工作的前沿陣地，必須時刻關(guān)注政策的最新動向，把握宏觀經(jīng)濟政策及動態(tài)。要抓好調(diào)查研究各項工作。要深入研究事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展前瞻性、全局性的問題，研究本地區(qū)本部門工作中需要解決的重點問題，全力做好經(jīng)濟運行預測監(jiān)測工作，為黨委、政府科學決策提供科學可靠的依據(jù)。要抓好綜合協(xié)調(diào)各項工作。當前及今后一個時期，作為婺城區(qū)全面深化改革領(lǐng)導小組當中的一個重要部門，發(fā)改局要切實增強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識，發(fā)揮好與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)作用，扎實推進婺城區(qū)經(jīng)濟體制改革各項工作。要抓好執(zhí)行力建設(shè)各項工作，做到執(zhí)行任務堅決果斷，落實工作高標準，不推諉扯皮，真正把區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署落到實處。要增進團結(jié)。團結(jié)能干事，團結(jié)促干部，特別是班子成員要帶頭做好團結(jié)，努力把班子打造成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
鄭松有代表局黨組作表態(tài)發(fā)言。
講擔當轉(zhuǎn)作風抓落實優(yōu)秀發(fā)言稿篇4
在“兩學一做”學習教育中，晉城市針對一些基層黨組織和黨員干部中存在的不擔當、不作為、不落實問題，突出問題導向，強化責任落實，從5月下旬開始，在全市深入開展了“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”活動，以領(lǐng)導干部為重點，引導廣大黨員帶著問題學、聚焦問題查、對照問題改，確保“兩學一做”學習教育自始至終落腳在解決問題上，體現(xiàn)在狠抓落實中，取得實實在在的效果。
把“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”融入到“兩學一做”學習教育中。晉城市把“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”活動作為一項自選動作，明確目標要求，融入學習教育。“講擔當”就是堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一，帶頭講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻，守土有責、守土盡責。“轉(zhuǎn)作風”就是堅持領(lǐng)導帶頭，著力解決“不能為、不想為、不敢為”等問題，大力弘揚“夙夜在公、只爭朝夕、馬上就辦、真抓實干”的優(yōu)良作風。“抓落實”就是抓住“不落實”的事，查處“不落實”的人，在真整改、求突破上見實效，確保決策落地、政令暢通。全市各級黨員干部對照黨章黨規(guī)和系列重要講話，深入查找自身在履行職責、抓班子帶隊伍、工作生活作風、落實各項任務方面存在的差距和不足，緊密結(jié)合“我是黨員我?guī)ь^”主題實踐活動，樹立“平常時候看得出、關(guān)鍵時候站得出、危急關(guān)頭豁得出”的先鋒導向，確保“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”融入思想、見于行動。
把“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”體現(xiàn)在“兩學一做”具體實踐中。聯(lián)系工作實際，突出抓好“三個一”。一是開展一次專題研討。6月上旬，以“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”為專題，領(lǐng)導班子帶頭，自上而下開展一次學習討論，舉一反三，深入查找本地本部門以及個人在思想工作作風方面存在的突出問題，認清問題要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出一個問題清單。結(jié)合專題研討查找的問題，6月中旬前全市各單位各部門都要列出問題清單，制定整改問題的任務書、時間表、路線圖，讓查擺出的問題見人見事、見根見底，防止籠而統(tǒng)之、大而化之。三是建立一個整改臺賬。6月下旬前，針對每一個問題制定整改措施，將工作細化分解到責任部門責任人，落實到工作推進上，整改措施要具體實在、明確可行，真正做到“一個問題一個臺賬”“整改一個銷號一個”，推動整改工作落到實處。
把“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”貫穿于“兩學一做”各個環(huán)節(jié)中。堅持把開展“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”活動與學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話統(tǒng)一起來，拓展深化學習內(nèi)容，強化提升學習效果，突出學用結(jié)合、知行合一，切實增強針對性和實效性。在“兩學一做”各個環(huán)節(jié)，無論是講黨課、召開領(lǐng)導干部專題民主生活會和支部專題組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規(guī)執(zhí)紀，都把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。聚焦黨員干部身上存在的懶散推拖、逃避責任等問題，在民主生活會和組織生活會上進行嚴肅認真的批評與自我批評。通過“上級點、自身找、群眾提”等多種渠道和方式，對本單位本部門和所屬黨員干部中存在的不擔當、不作為、不落實問題進行全面排查，并采取分層分段的辦法加以解決。
把“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”拓展到從嚴抓好黨員教育管理監(jiān)督日常工作中。著眼于黨員隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)和管理監(jiān)督的短板，突出抓好規(guī)范黨員活動日制度、黨員組織關(guān)系排查、黨費收繳使用管理、建強基層黨組織等重點工作，增強黨員意識，提升戰(zhàn)斗堡壘作用，著力解決一些黨組織和黨員宗旨觀念淡薄、漠視群眾疾苦、與民爭利、吃拿卡要、損害群眾利益行為，解決在重要任務、重大考驗面前臨陣退縮的問題。同時，抓住黨員領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮“第一責任人”職責，帶頭攻堅克難，帶頭做好表率，以上率下抓好本地本部門問題的整改落實，帶動各級黨組織和廣大黨員直面問題、查找不足，推動問題解決，真正通過層層示范、層層帶動，上級帶下級，一級帶一級，在全市形成上行下效、整體聯(lián)動的良好局面。
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