關(guān)于激情的演講稿范文
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激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于激情的演講稿范文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于激情的演講稿范文篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自g270班 李倩，今天我要演講的題目是吃苦耐勞與成功人生。
同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從古至今大凡學(xué)業(yè)上卓有成就的人，其一生都離不開(kāi)一個(gè)苦字;古今中外大凡事業(yè)上卓有建樹(shù)的人，其一生也離不開(kāi)一個(gè)苦字。吃得苦中苦，方為人上人;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不少有關(guān)吃苦耐勞的語(yǔ)句我們耳熟能詳。我們從小學(xué)開(kāi)始讀書(shū)一直到現(xiàn)在已經(jīng)十二年了，現(xiàn)在我們的中學(xué)生活還剩下一年而已，那么長(zhǎng)的時(shí)間都熬過(guò)去了，那么多的苦我們都吃了，區(qū)區(qū)一年，這個(gè)苦我們當(dāng)然得吃下去堅(jiān)持下去。讓我們拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔，高考也許不能決定你的未來(lái)，但高考至少體現(xiàn)了你十?dāng)?shù)載寒窗苦讀的價(jià)值。家里人為了我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)操了多少心，流了多少汗水和淚水，花了多少錢，想了多少辦法。可憐天下父母心啊，父母眼巴巴地看著我們，守著我們，盼著我們，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起自己的良心。十幾年都過(guò)去了，為了父母和家人，這最后一年的苦就是再大我們也得吃，那是應(yīng)該的，那是必須的，而且那也是值得的。
親愛(ài)的朋友，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志，如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和向前奮斗的勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)勇敢地接受自己，這是一種勇氣更是一種心態(tài)。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。所以請(qǐng)不要在最該吃苦的時(shí)候選擇了安逸，沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò)的，沒(méi)有傘的孩子下雨天更要學(xué)會(huì)奔跑不是嗎、既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，為了到達(dá)終點(diǎn)付出別人無(wú)法企及的努力。
最后我以著名詩(shī)人屠格涅夫作為今天的結(jié)尾，你想成為幸福的人嗎，但愿你學(xué)會(huì)吃得起苦。未來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己。我的演講完畢，謝謝。
關(guān)于激情的演講稿范文篇2
尊敬的恒杰人大家下午好：
今天我演講的題目是《在恒杰書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春》。
我來(lái)到恒杰這片沃土上已有兩年的時(shí)間啦，感觸很深，尤其是來(lái)到恒杰雙語(yǔ)學(xué)校工作這一段時(shí)間，不僅學(xué)了很多知識(shí)，更重要的是結(jié)識(shí)了我們這些恒杰人，包括我們的學(xué)生。137天的 “恒杰速度”打破了蕪湖教育史辦教育的記錄，著眼于未來(lái)的恒杰“二五規(guī)劃”讓我們這些恒杰人們信念更加堅(jiān)定，可愛(ài)孩子們對(duì)知識(shí)向往的目光讓我們的希望不再遙遠(yuǎn)。
在恒杰有這樣一支師資隊(duì)伍，他們起早貪黑，默默奉獻(xiàn)。在座的老師們大多數(shù)是剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生們，和我一樣都擁有青春豪情，懷揣著大的夢(mèng)想，甚至擁有更多、更好的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們來(lái)到恒杰這片沃土上時(shí)，我們義無(wú)反顧的將我們夢(mèng)想的種子種在了恒杰這片土地上。班主任為了管好班級(jí)，每天起早貪黑，不辭辛苦;老師們?yōu)榱藢?xiě)好導(dǎo)學(xué)案每天一絲不茍，忘我工作，有一句這樣寫(xiě)老師的網(wǎng)絡(luò)流言“每天起得比雞早，睡的比狗晚，拿得工資比農(nóng)民工少，10年后看起來(lái)比誰(shuí)都老”，這樣說(shuō)我們老師并非沒(méi)有道理，當(dāng)我們選擇教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn),“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)我們這些教師們的最真實(shí)的寫(xiě)照。“恒”是一種持之以恒、勇往直前的精神，“杰”是一種永不言棄的追求，當(dāng)我們這些恒杰人將持之以恒、勇往直前的精神和永不言棄的追求結(jié)合在一起的時(shí)候，就一定能創(chuàng)造出恒杰奇跡。
在恒杰有這樣一群孩子，他們活潑可愛(ài)，但偶爾不忘少年的頑皮，課堂上積極發(fā)言，課下與老師們談笑風(fēng)生。昨天孩子們“我愛(ài)我班”的演講比賽對(duì)我感觸很大，參加演講比賽的學(xué)生并不是所有的都很優(yōu)秀，但他們?cè)谖枧_(tái)上所表現(xiàn)的都是精彩的，令人驚嘆的，或許他們中的一些人在課堂上無(wú)比的調(diào)皮，即使我們使出渾身解數(shù)也對(duì)付不了，大家都知道“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理，在班級(jí)管理中比較難管的學(xué)生，往往也是對(duì)我們幫助最大的學(xué)生，因?yàn)槭撬麄兘o我們帶來(lái)了真正的挑戰(zhàn)，讓我們從而取得了更大的成功?？滴醮蟮墼趫?zhí)政六十年的生日宴上舉起第三碗酒說(shuō)“朕第三碗酒要敬我曾經(jīng)的敵人們，朕恨他們，但更敬他們，是他們成就了朕的豐功偉業(yè)”。更何況這些調(diào)皮的學(xué)生們不是我們的敵人，毛澤東在湖南第一師范讀書(shū)時(shí)曾差點(diǎn)被校長(zhǎng)開(kāi)除;我在恒杰經(jīng)濟(jì)工業(yè)學(xué)校的一個(gè)學(xué)生“許文靜”是學(xué)校有名的調(diào)皮王，現(xiàn)在在昆山奈普公司實(shí)習(xí)，僅用兩個(gè)月不僅成了正式工，而且是兩個(gè)車間的主任，他的才華在那里發(fā)揮的淋漓盡致。尊敬的各位恒杰人，當(dāng)我們還在為某個(gè)學(xué)生的頑皮而苦惱無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)敞開(kāi)我們的心扉，用我們溫暖的心多關(guān)心一下、鼓勵(lì)一下他們，只有這樣才能獲得孩子們真正的尊重，才能在恒杰的發(fā)展史上留下更深的印記，更深的回憶!
在恒杰有這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓我們這些恒杰人各顯神通、盡顯其能。每一個(gè)恒杰人都有一個(gè)感覺(jué)那就是“累”，是的，恒杰的“二五規(guī)劃”注定了我們還要累很長(zhǎng)時(shí)間，我們還很年輕，我們有的是精力，我們能把屬于我們自己的事做好。有時(shí)候我在想，我們都是年輕人，都擁有著高學(xué)歷、高素質(zhì)，如果我們不能按時(shí)完成恒杰“二五規(guī)劃”，絕對(duì)不是投資人的失敗，而是我們這些人的失敗，是我們這些人不爭(zhēng)氣，更顯示我們的無(wú)能。為了我們恒杰人的理想，大家努力吧，相信努力一定會(huì)有收獲，相信努力一定會(huì)有成功，相信努力一定會(huì)讓我們的恒杰之花開(kāi)得更加光彩奪目!
兩個(gè)泥瓦匠在同時(shí)砌一堵墻，一個(gè)路人問(wèn)你們?cè)谧鍪裁?，一個(gè)回答“我在砌墻”，兩一個(gè)回答“我在建造一個(gè)偉大的宮殿”，十年后，回答砌墻的人仍然在砌墻，而另一個(gè)卻成了偉大的建筑家!種下什么樣的信念就收獲什么樣的夢(mèng)想，在座的恒杰的教育家們，我們不是教書(shū)匠，我們?cè)趶氖率澜缟献罟鈽s的事業(yè)——教育事業(yè)，把我們的每一天都當(dāng)成教育事業(yè)來(lái)做吧，我堅(jiān)信：十年后在座的一定會(huì)成為全國(guó)優(yōu)秀的教育工作者、教育家，十年后我們的恒杰將不再是恒杰，將是教育的代名詞!
演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于激情的演講稿范文篇3
在此，首先感謝廳黨委、廳政治部給我這次競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!
我叫梁俊友，1965年1月出生，1983年11月應(yīng)征入伍，1985年9月考取沈陽(yáng)炮兵學(xué)院，學(xué)習(xí)地面炮兵指揮專業(yè)，1987年7月軍校畢業(yè)，歷任學(xué)員班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、代理連長(zhǎng)、代理指導(dǎo)員、組織干事等職，1995年7月轉(zhuǎn)業(yè)到省司法廳工作。
我申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)的崗位：第一志愿是公證管理處;第二志愿是律師管理處。我的演講稿是按第一志愿準(zhǔn)備的。不過(guò)，同是業(yè)務(wù)處室，在很多方面應(yīng)該是相通的，而且我在律師管理處還工作過(guò)一段時(shí)間，我想，如果我能勝任公管處的崗位工作，那么我也同樣能夠勝任其他業(yè)務(wù)處室的崗位工作。
我認(rèn)為，作為一名業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)，要擔(dān)當(dāng)起崗位職責(zé)，必須同時(shí)具備以下三個(gè)條件：一是足夠的專業(yè)知識(shí);二是一定的理論水平和文字功底;三是相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。而我則已經(jīng)基本具備擔(dān)任所競(jìng)爭(zhēng)崗位的能力和條件。
首先，在業(yè)務(wù)方面。1988年初，也就是我從軍校畢業(yè)半年后，在干好本職工作的前提下，我參加了云南省高等教育法律專業(yè)的自學(xué)考試，三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我只用了二年半的時(shí)間，就完成了自考的全部課程;1997年9月，我又參加了中央黨校政法專業(yè)本科班的函授學(xué)習(xí)，1999年底完成學(xué)業(yè)。1992年8月，還在部隊(duì)服役的我，參加了第四次全國(guó)律師資格統(tǒng)一考試，以二百六十四分的成績(jī)，一舉取得律師資格?，F(xiàn)在，本人已經(jīng)取得了所有由省級(jí)以上司法行政機(jī)關(guān)考試、考核授予的法律服務(wù)方面的資格，這些資格是：律師資格、公證員資格、涉外公證員資格、基層法律服務(wù)者資格。在省廳機(jī)關(guān)中，同時(shí)擁有這四個(gè)法律資格的只有兩至三個(gè)人，而我就是其中的一位。我是一個(gè)半路出家者，這些文憑和資格的取得，不僅詳實(shí)地記錄了我尋求知識(shí)的足跡，也表明了我有資格、有能力擔(dān)當(dāng)起競(jìng)爭(zhēng)崗位的業(yè)務(wù)工作。
第二，在理論水平與文字功底上。我認(rèn)為，理論水平與文字功底是衡量一個(gè)人工作能力大小最重要、也是最基本的尺碼;文憑、資格雖然在一定程度上能反映一個(gè)人的業(yè)務(wù)水平、工作能力，但文憑、資格并不代表或等于一個(gè)人的能力，只有把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并被實(shí)踐所證實(shí)，那才是真正的能力。我是這樣想的，也是這樣做的。到司法廳工作的五年間，我在邊工作、邊熟悉業(yè)務(wù)、邊參加中央黨校函授學(xué)習(xí)的同時(shí)，還抽出時(shí)間撰寫(xiě)了一些文章，《公證與審判在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用比較》、《依法行政，難在哪里?》、《發(fā)展中的云南公證》、《公證大走筆》等十?dāng)?shù)篇(條、幅)公證理論文章、公證宣傳文章或雜文、消息、信息、圖片等，先后在《中國(guó)司法》、原《中國(guó)律師報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。其中，一萬(wàn)多字的《公證大走筆》全面系統(tǒng)地宣傳、介紹了公證的性質(zhì)、地位、職能作用、法律效力等，被一省級(jí)報(bào)紙以一個(gè)整版進(jìn)行了刊登。幾年來(lái)，不論是公管處還是公證員協(xié)會(huì)，只要有重大活動(dòng)或重大工作事項(xiàng)，我都是主要執(zhí)筆人之一，撰寫(xiě)的材料，受到領(lǐng)導(dǎo)及基層的一致好評(píng)。
第三，在組織管理方面。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，只懂業(yè)務(wù)、只會(huì)寫(xiě)文章是不行的，還必須具有相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理才能。俗話說(shuō)：“主將無(wú)能，累死三軍”，這個(gè)“能”，就是組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。就我而言，從進(jìn)軍校的那天起，一直到轉(zhuǎn)業(yè)前，近十年的時(shí)間，我一直在從事具體的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，手下最少的時(shí)候也有十幾人，多的時(shí)候達(dá)一百多人，管理的內(nèi)容，從吃喝拉撒睡到穿衣戴帽，可以說(shuō)，沒(méi)有不管的，甚至連戰(zhàn)士談對(duì)象的事也要管。正是這種實(shí)實(shí)在在的、具具體體的、長(zhǎng)達(dá)近十年的、直接的管理實(shí)踐，使本人積累了較為豐富的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)。從成效上看，在這十年間，我所帶領(lǐng)的連排班，幾乎年年被上級(jí)評(píng)為先進(jìn)單位。1992年初，我參加了由軍區(qū)組織的為期四個(gè)月的政工干部培訓(xùn)，具備了一定的做政治工作的能力。1999年，我被借調(diào)到省政法委綜治辦工作，由于綜治辦既要與地州市打交道，還經(jīng)常與四十多家廳局級(jí)成員單位進(jìn)行聯(lián)系，在綜治辦工作的一年里，我的組織協(xié)調(diào)能力有了新的提高，我的工作得到了省政法委及綜治辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
關(guān)于下一步的工作打算
我在公證管理處已工作了五年，在這五年間，公管處的所有崗位，諸如組織、宣傳、業(yè)務(wù)、內(nèi)勤等，我?guī)缀醵几蛇^(guò)?？梢哉f(shuō)，不管是哪一個(gè)崗位，我不僅勝任，而且游刃有余。以我對(duì)公證制度、公證法律知識(shí)、公證理論的理解和掌握程度，以我對(duì)我省公證工作的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀的了解和認(rèn)識(shí)程度，以我對(duì)公管處各崗位工作的熟悉與熟練程度，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，公證工作到底該抓些什么以及如何抓好這些工作，應(yīng)該說(shuō)，我是比較清楚的。但我今天所競(jìng)爭(zhēng)的是一個(gè)副職崗位，我認(rèn)為，作為一名副職，最首要、最根本的是如何擺正自己的位置，支持、協(xié)助正職做好工作。我曾是一名軍人，服從命令是我的天職;我是一名黨員，聽(tīng)從組織是我的職責(zé)。請(qǐng)組織放心，不論我能否在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，我都堅(jiān)決服從組織的安排，一如既往地支持本處室的工作。當(dāng)然，擺正位置，并不等于被動(dòng)地服從和執(zhí)行，而是卓有成效地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我認(rèn)為，當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)公證工作應(yīng)著重在“深化兩個(gè)改革，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展”上下功夫。
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